SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL

COORDINACION REGIONAL DE EDUCACION ESPECIAL

5 ZONA DE EDUCACION ESPECIAL
Tel. 5-80-17-46 Clave: 02FUA0030Z

U.S.A.E.R 13
Nombre del Alumno: ___Paulina Yamileth Gómez García __Fecha de nacimiento: ___05/09/2011

Nombre de la escuela: Lic. Adolfo López Mateos__Grupo: _1 A__Fecha de ingreso: Octubre 2017

Entorno Familiar: ___Menor de familia aparentemente funcional en donde se le da el apoyo por parte
de sus padres.

Entorno Escolar: El aula cuenta con Rincón de lecturas, materiales visuales y concretos, se utilizan
reglas de comportamiento, las clases son expositivas
comunicativas_______________________________________________________________________

SITUACION DEL ALUMNO:

INICIAL FINAL
APZJE: presentó nivel de conceptualización Pre APZJE: Actualmente ha logrado consolidar la
silábico. lectoescritura quedando en un nivel de
conceptualización Alfabético.

Comunicación: Se expresa de manera oral, con Comunicación: Hace uso del habla para establecer
algunas alteraciones fonológicas repercutiendo en situaciones comunicativas, anticipa el contenido de
su habla. un texto a partir de imágenes y recupera ideas
generales de los cuentos leídos por el maestro.
Se le dificulta anticipar el contenido de un texto a
partir de dibujos e ilustraciones así mismo el Expresa de manera oral sus preferencias de
recuperar su la trama del mismo.
situaciones de la vida diaria.

Identifica letras pertinentes para escribir palabras

que ya domina.

Sugerencias de atención del alumno para el Ciclo Escolar 2018-2019:

___________________________________________________
Revaloración en el área de comunicación para determinar si continuará con el apoyo ya que se
encuentra en proceso de__ consolidación del _lenguaje.________________________________
 Atentamente

Mtra: de Apze: Elizabeth Villalobos Pérez. ____________________________

Profra. De Comunicación: Ma. Fermina Raya Meza. ___________________________

Vo.Bo

La Directora de USAER 13

Profra. Laura Margarita Ham Corrales

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Nombre del Alumno: __José de Jesús González Cázares_Fecha de nacimiento: __29/10/2011_

Nombre de la escuela: Lic. Adolfo López Mateos_Grupo: _1 A_ Fecha de ingreso: Octubre 2017

Entorno Familiar: __Menor que pertenece a una familia aparentemente funcional, existe poco__
compromiso por parte de los padres__ de familia, no cumplieron con las recomendaciones dadas por
USAER en lo que respecta a su aspecto personal y su problema_ aparentemente visual_____________

Entorno Escolar: __El aula cuenta con materiales visuales y concretos, cuenta con Rincón de___
lecturas, _ Las clases son participativas-_ comunicativas.________________________________

SITUACION DEL ALUMNO:

INICIAL FINAL
Apzje: El alumno presentó un nivel de Apzje: El avance del menor fue mínimo y su nivel
conceptualización pre- silábico con grafismos de aprendizaje es presilábico con escrituras
primitivos. unigráficas.

Sugerencias de atención del alumno para el Ciclo Escolar 2018-2019: _Continuar con el servicio de
USAER para el próximo ciclo escolar__________________________________________________
Se envió que fuera valorado con el oftalmólogo y no realizó esta sugerencia.__________________
En lo que respecta al aseo personal también se le recomendó y sugirió que atendiera este aspecto y
obtuvimos poca respuesta.________________________________________________________
 Atentamente

Mtra de Apzje: Elizabeth Villalobos Pérez _______________________________

Trabajo Social: Claudia Reyes Rodríguez _______________________________

Vo.Bo

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Nombre del Alumno: ____Seika Abigail Diaz Rocha____Fecha de nacimiento: ___4/12/2011____

Nombre de la escuela: _Lic. Adolfo López Mateos___Grado 1 A Fecha de ingreso:_Octubre 2017

Entorno Familiar: __Pertenece a una familia integrada, donde el nivel de participación de la madre es
bueno, sigue las_ sugerencias brindadas por USAER. Esta consiente de las necesidades_____
educativas de Seika.______________________________________________________________

Entorno Escolar: ___El grupo cuenta con las condiciones adecuadas para el logro de los______
aprendizajes, la maestra utiliza material visual y concreta mismo que le favorece _ a Seika, ____
Quien requiere de una estructura.__________________________________________________

SITUACION DEL ALUMNO:

INICIAL FINAL
La menor constantemente realizaba conductas La menor muestra avances importantes en su
disruptivas (berrinches, llorando en el grupo por conducta dejando de realizar berrinches y
cualquier situación). Y negándose a trabajar. trabajando en el aula.
Brindándole orientaciones a maestra de grupo y Este siendo atendida en IPEBC.
madre de familia.
Apzje: la alumna ha logrado realizar escrituras
Apzje: La alumna presentó un nivel de alfabéticas con valor sonoro convencional.
conceptualización pre silábico con escritura
unigrafías.

Sugerencias de atención del alumno para el Ciclo Escolar 2018-2019: ______________________

Continuar con atención en USAER y con la atención en IPEBC, Orientaciones a maestra de grupo
Orientaciones a maestra de grupo y madre de familia de ser necesario.______________________
 Atentamente

Mtra de Apzje: Elizabeth Villalobos Pérez __________________________

Trabajo Social: Claudia Reyes Rodríguez __________________________

Psicología: Sylvia Tamayo García __________________________

Profra. De Comunicación: Ma. Fermina Raya Meza. __________________________

Vo.Bo

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Nombre del Alumno: _Ángel Fernando Romero Mejía_____Fecha de nacimiento: __16/12/2010

Nombre de la escuela: Lic. Adolfo López Mateos__Grupo _1 A _Fecha de ingreso:_Octubre 2017

Entorno Familiar: _Menor que pertenece a una familia aparentemente funcional, hay compromisos por
parte de los padres de familia. A las sugerencias brindadas por USAER, menor que recibe atención en
IPEBC y CRIE por presentar diagnóstico de_Transtorno de Espectro
Autista.________________________________________________________________________

Entorno Escolar: ____El aula cuenta con las condiciones adecuadas, las clases son participativas,
comunicativas, con apoyos visuales y concretos el salón cuenta con varios textos del Rincón de__
lecturas la madre apoya al menor con trabajos y tareas que realiza el niño Dentro del salón de___
clases._________________________________________________________________________

SITUACION DEL ALUMNO:

INICIAL FINAL
El alumno al inicio del ciclo escolar, presentaba Ángel Fernando está actualmente en atención en
conducta disruptivas (berrinches, y golpeaba a los CRI.
compañeros). La madre ha seguido las recomendaciones y
sugerencias proporcionadas en el servicio de
Se brindaron orientaciones a maestra de grupo y USAER. Motivo por el cual Fernando ha disminuido
madre de familia, para el manejo en el contexto sus conductas disruptivas y se encuentra en
escolar y familiar (modificación de conducta y proceso el establecimiento de reglas sociales de
habilidades sociales). convivencia, logra trabajar en equipos más
presenta baja tolerancia a las frustraciones,
El alumno fue canalizado al CRI. ( Centro de cuando las cosas no salen como él quiere, no
Rehabilitación) Integral). obstante es aceptado en el grupo por sus
compañeros.
Apzje: En aprendizaje el menor es apoyado por la
madre dentro del salón de clases. Apzje: El apoyo que le ha estado brindando la
Su nivel de aprendizaje fue presilábico. madre ha favorecido el aprendizaje del menor y se
encuentra en un nivel Alfabético.

Sugerencias de atención del alumno para el Ciclo Escolar 2018-2019: Que continúe en atención en CRI
(Centro de Rehabilitación___ Integral)_fortalecer las habilidades sociales, en el seguimiento de normas
y reglas._________________________________________
Orientar a madre de familia y maestra de
grupo.___________________________________________________________________

Atentamente

Mtra de Apzje: Elizabeth Villalobos Pérez ________________________

Trabajo Social: Claudia Reyes Rodríguez ________________________

Psicología: Sylvia Tamayo García ________________________

Vo.Bo

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Nombre del Alumno: ____Jhoan Pérez Favela______Fecha de nacimiento: ____01/02/2011____

Nombre de la escuela: _Lic. Adolfo López mateos__1ro.A__ Fecha de ingreso: Octubre 2017____

Entorno Familiar: Existe poco compromiso por parte de la familia para el apoyo en tareas en casa ya
que la mama trabaja de noche y quien lo pone hacer las tareas es su abuela. No hay presencia paterna.
_______________________________________________________________________

Entorno Escolar: El aula cuenta con las condiciones arquitectónicas adecuadas. La maestra____
atiende las necesidades afectivo- sociales de los alumnos, las clases son participativas________
comunicativas, se hace uso de material visual y concreto en la enseñanza.__________________

SITUACION DEL ALUMNO:

INICIAL FINAL
Apzje: El menor presenta un nivel de Apzje: El alumno actualmente sigue presentando
conceptualización pre silábico. nivel pre silábico.

Comunicación: Expresa ovalmente experiencia de

la vida cotidiana con algunas alteraciones en la Comunicación: Se expresa de manera oral al
articulación afectando su habla. establecer situaciones comunicativas.
Se le dificulta anticipar el contenido de un texto y
recuperar la trama del mismo. Hace uso de reglas de comunicación respetando
No logra establecer correspondencia entre partes turnos en la participación.
de la escritura y segmentos de oralidad.
Se le dificulta escuchar con atención ya que es De manera inconsistente logra reconocer algunas
muy distraído, no explica sus puntos de vista ya letras pertinentes para escribir palabras.
que su conocimiento es limitado.
T.S. Se brindó orientación a la madre de familia
para que sea evaluado en IPEBC en el área de
Psicología se dio folleto informativo.

Se sugirió a la madre de familia que no presente

inasistencias su hijo, para que no afecte su
aprendizaje educativo.

Sugerencias de atención del alumno para el Ciclo Escolar 2018-2019: ___Seguir con apoyo en el área
de comunicación y brindar Sugerencias y materiales pedagógicos para trabajar en casa ___
Continuar con la atención en el área de Trabajo Social para fortalecer la entrevista de contexto Socio
familiar. Continuar con atención en el área de aprendizaje y si es necesario en el salón de clases que la
madre este presente_________________________________

Atentamente

Mtra de Apzje: Elizabeth Villalobos Pérez ___________________________

Trabajo Social: Claudia Reyes Rodríguez ___________________________

Profra. De Comunicación: Ma. Fermina Raya Meza. ___________________________

Vo.Bo

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Nombre del Alumno: _Ian Yareth Elías Hernández__Fecha de nacimiento: __26/12/2011________

Nombre de la escuela: _Lic. Adolfo López Mateos__Grupo _1 A_ Fecha de ingreso: 09/10/2017

Entorno Familiar: _La familia se encuentra medianamente comprometida se observa en el______

cuaderno de actividades que algunas veces es apoyado en casa.__________________________

Entorno Escolar: _El aula cuenta con las condiciones arquitectónicas adecuadas. La maestra atiende
las necesidades afectivo-sociales de los alumnos, las clases son participativas_____ comunicativas, se
hace uso de material visual y concreto en las enseñanzas._____________

SITUACION DEL ALUMNO:

INICIAL FINAL
Comunicación: Expresa de manera oral Comunicación: Hace uso del habla para establecer
experiencias vividas en el entorno familiar y situaciones comunicativas.
escolar con alteraciones en algunos fonemas y
grupos consonánticos repercutiendo en su habla. Anticipa el contenido de un cuento a partir de las
imágenes de la portada; recupera la trama del
Hace intentos por anticipar el contenido de un mismo rescatando ideas del inicio, desarrollo y
texto a partir de ilustraciones y títulos. final.

Recupera ideas generales de los cuentos. Expresa de manera oral sus preferencias de
aspectos de la vida diaria o de situaciones de
Escucha con atención y explica lo que él cree aprendizaje.
referente al tema tratado ya que desarrolla un
dialogo adecuado su edad. Identifica letras pertinentes para escribir frases o
palabras determinas ya que se encuentra en
proceso de comprender la relación entre el
lenguaje oral y el escrito.

Sugerencias de atención del alumno para el Ciclo Escolar 2018-2019: Revaloración en el área de
comunicación al inicio del próximo ciclo escolar._______________________________________
Determinar acciones a partir de los resultados de la evaluación.___________________________
Brindar orientación y sugerencias de apoyo para casa a la madre de familia._________________
 Atentamente

Mtra. De Com. Ma. Fermina Raya Meza _______________________________

Vo.Bo

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Nombre del Alumno: __Miguel Ángel Pantoja Antillón______Fecha de nacimiento: __28/07/10___

Nombre de la escuela: _Lic. Adolfo López Mateos__Grado __2 A Fecha de ingreso: _09/ 10/ 2017

Entorno Familiar: La familia (madre) se encuentra comprometida con la educación del menor,
atiende las sugerencias brindada por__USAER________________________________________

Entorno Escolar: __El aula cuenta con las condiciones arquitectónicas adecuadas. El maestro de grupo
atiende las necesidades afectivo-sociales de los alumnos, _ fortalece los valores y la____ autoestima
de los alumnos. las clases son participativas comunicativas con apoyos pedagógicos visuales y de
material concreto así como el uso de los libros de texto.______________________

SITUACION DEL ALUMNO:

INICIAL FINAL
Apzje: El menor al inicio del ciclo escolar presento Apzje: El menor actualmente se encuentra en un
un nivel de conceptualización pre silábico con nivel silábico con predominio de valor sonoro
grafismos primitivos. convencional.
Comunicación: Hace uso del habla para
establecer situaciones comunicativas.
Comunicación: Se expresa de manera oral con
algunas alteraciones en algunos fonemas o grupos Identifica letras pertinentes para escribir palabras
consonánticos repercutiendo en su habla. ya que se encuentra en proceso de comprender
lar elación entre el lenguaje oral y el escrito.
Se le dificulta comprender el significado de algunas
palabras ya que su nivel cognitivo es bajo. Escucha con atención, rescata información
general de cuentos leídos por el maestro.
Presenta problemas de retención y de
procesamiento de la información. Hace uso de la escritura para realizar tareas
cotidianas.

Sugerencias de atención del alumno para el Ciclo Escolar 2018-2019: ____Se sugiere continuar con el
servicio de USAER.________
 Atentamente

Mtra de Apzje: Elizabeth Villalobos Pérez ______________________________

Trabajo Social: Claudia Reyes Rodríguez ______________________________

Psicología: Sylvia Tamayo García _____________________________

Profra. De Comunicación: Ma. Fermina Raya Meza. ______________________________

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Nombre del Alumno: _Brandon Felipe Mizquez Sánchez__Fecha de nacimiento: __21/05/2010__

Nombre de la escuela: Lic. Adolfo López Mateos_ Fecha de ingreso: ____Octubre 2017______

Entorno Familiar: __Menor que pertenece a una familia aparentemente funcional existe________
compromiso por parte de los padres de_ familia alumna que presento un atraso escolar________
significativo _ (Barreras)__________________________________________________________

Entorno Escolar: _El aula cuenta con las condiciones adecuadas en lo general, las clases son______
comunicativas-participativas se cuenta con Rincón de lecturas, _ existen reglas y buenos _ hábitos __
de higiene.________________________________________________________________________

SITUACION DEL ALUMNO:

INICIAL FINAL
Apzje: Al inicio del ciclo escolar el menor presentó Apzje: Actualmente el menor presenta un nivel de
un nivel de conceptualización silábico con conceptualización alfabético logrando las
escrituras estrictas con predominio de valor sonoro escrituras con valor sonoro convencional.
convencional.

Sugerencias de atención del alumno para el Ciclo Escolar 2018-2019: __El menor ha logrado consolidar
la lectoescritura; en caso de_ requerir atención de nuevo es necesario que en el próximo ciclo escolar
quede en observación y se atienda en USAER_____________________________________________

Atentamente

Mtra. De Apze: Elizabeth Villalobos Pérez. _________________________________

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Nombre del Alumno: __Michell Nohemi Castro Campos__ Fecha de nacimiento: 02/10/2009_

Nombre de la escuela: Lic. Adolfo López Mateos Grado _2 A_Fecha de ingreso: Octubre 2017_

Entorno Familiar: Menor que pertenece a una familia aparentemente funcional existe poco compromiso
por parte de los padres de familia, alumna que presenta bajo rendimiento escolar significativo______
( Barreras)_en el aprendizaje del español y las_matemáticas_________________

Entorno Escolar: El salón de clases cuenta con las condiciones adecuadas en general, las clases son
comunicativas participativas y se manejan adecuaciones curriculares, se cuenta con materiales
concretos y visuales así como textos del Rincón de lecturas del aula.___

SITUACION DEL ALUMNO:

INICIAL FINAL
Apzje: menor que presentó un nivel de Apzje: Actualmente la menor no ha logrado
conceptualización pre silábico con escrituras de consolidar la lectoescritura y se encuentra en un
cantidad constante con repertorio fijo. nivel silábico con escrituras silábicas estrictas con
predominio de valor soro convencional.

Sugerencias de atención del alumno para el Ciclo Escolar 2018-2019: _Se recomienda siga con el
servicio de USAER en el próximo ciclo escolar._________________________________________

Atentamente

______________________________
Mtra. De Apze: Elizabeth Villalobos Pérez.

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