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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN


UNIDAD SANTO TOMÁS
Licenciatura en Relaciones Comerciales
Modalidad No Escolarizada Unidad Académica

Alumno: Ruiz Maldonado Carlos Alberto

DESARROLLO HUMANO

LÍNEA DE VIDA

Profesora: Maricela Zanella Figueroa


Las etapas del desarrollo humano son una serie de cambios biológicos, físicos,
emocionales, psicológicos y sociales que atraviesan las personas a lo largo de su
trayectoria vital.

El ciclo de vida de una persona idealmente implica siete etapas de desarrollo


humano:
 Infancia
 Niñez
 Adolescencia o pubertad
 Juventud
 Adultez
 Ancianidad o vejez

Cada una estas fases de desarrollo traen consigo una serie de cambios que son
indispensables para la evolución del individuo, de allí que sea importante conocer
las características de cada etapa.

Infancia (0 a 6 años de edad)

Es la fase de desarrollo caracterizada por el aprendizaje de capacidades y


habilidades psicomotrices, así como del lenguaje. Otras características de la etapa
de la infancia son:
El infante comienza a comer alimentos sólidos.
Comienzan los primeros desplazamientos de forma autónoma, primero gateando y
luego caminando.
Pronunciación de las primeras palabras.
Aprendizaje de las nociones básicas de lectura y escritura.
Interacción con el entorno físico (bajar escaleras, subirse a una silla) y social
(conocer a otros pares y jugar con ellos).

Niñez (6 a 12 años de edad)

Para muchos especialistas, la niñez es la etapa del desarrollo humano más


importante. Es allí donde se adquieren las habilidades psico sociales y
emocionales fundamentales para un desarrollo saludable, y se sientan las bases
de lo que será el individuo en el futuro.

Entre sus características, destacan:


Desarrollo de habilidades cognitivas (asociación de ideas, reconocimiento de
colores, formas y estructuras)
Evolución de las habilidades para la lectura, escritura y pensamiento lógico.
En el plano social, es un período de mucha interacción en el que comienzan a
formarse los primeros vínculos fuera del hogar a través de la educación y las
actividades recreativas.
Adolescencia o pubertad (12 a 20 años de edad)

Biológicamente, la adolescencia es la etapa del desarrollo humano marcada por


los cambios hormonales y físicos que determinarán la madurez sexual del
individuo. Se subdivide en dos fases:

Adolescencia temprana (12 a 15 años)

Se caracteriza por:
Aumento de estatura.
Cambios de peso y talla.
Aparición de vello corporal.
Crecimiento mamario en las mujeres e inicio de la menstruación.
Aparición del deseo sexual en ambos géneros.
Tendencia al aislamiento o al distanciamiento del núcleo familiar como parte de la
búsqueda de su identidad personal.

Adolescencia tardía (15 a 20 años)

En esta etapa se termina de completar el proceso de maduración sexual y el


adolescente se prepara para la adultez. Implica la culminación de los estudios
secundarios, así como la exploración de intereses académicos o profesionales.

Juventud (20 a 25 años de edad)

En esta etapa, comienzan las primeras interacciones sociales adultas, aunque el


individuo carece aún de madurez emocional. Entre otras características de esta
etapa del desarrollo, se destacan:
Culminación del proceso de desarrollo físico.
El individuo comienza a experimentar el mundo con una visión más clara de sí
mismo y de lo que desea para el futuro.
En muchos casos, esta es la etapa de la emancipación, ya que el individuo
comienza a generar sus propios ingresos y sentar las bases de su vida adulta.

Adultez (25 a 60 años de edad)

La adultez es la etapa de desarrollo humano más larga. Implica diversos cambios


físicos, emocionales y psicológicos según la edad y fase de cada persona. Tiene,
a su vez, tres clasificaciones:

Adultez joven (25 a 40 años de edad)

En principio, la adultez es el periodo de mayor vitalidad y actividad. Algunas


características resaltantes son:
Es la fase de mayor productividad, ya que coincide con la finalización de los
estudios superiores y el desarrollo profesional.

También es la etapa en la que, idealmente, se procrea, ya que las personas están


en la plenitud de su capacidad reproductiva y la madurez emocional necesaria
para afrontar los cambios que este proceso implica.

Adultez intermedia (40 a 50 años de edad)

A partir de los 40 años comienzan los cambios propios de la menopausia en las


mujeres y la andropausia en los hombres, caracterizados por:
Fluctuaciones hormonales
Cambios emocionales
Cambio de peso y talla
Disminución del deseo sexual
Aparición de canas y líneas de expresión
Pérdida de la masa ósea y muscular.

Adultez tardía (50 a 60 años de edad)

En esta fase los cambios físicos que comenzaron en etapas previas son más
evidentes, además ocurren una serie de cambios vitales que tienen un impacto en
la dinámica social:
Emancipación de los hijos, lo que en muchos casos implica el inicio de un período
de soledad para los padres.

Es la fase de la jubilación y el replanteamiento de las prioridades, por lo que las


habilidades, talentos, pasatiempos y vínculos sociales cobran especial importancia
en este período.

Disminución del deseo sexual en ambos sexos.

Problemas de lubricación vaginal en las mujeres y disfunción eréctil en los


hombres.

La ancianidad, también llamada tercera edad, es la última etapa del desarrollo


humano y se caracteriza por:

Deterioro progresivo de las capacidades físicas y cognitivas.


Tendencia al aislamiento social, bien sea como consecuencia de la aparición o
evolución de enfermedades o por la reducción del círculo social causada por el
fallecimiento de otros pares.

Aceleración del proceso de envejecimiento (la piel pierde su elasticidad, las


arrugas se profundizan, el cabello comienza a caerse).
Aceleración de la pérdida de masa ósea y muscular.

Disminución de la visión y la audición.

Factores como la calidad de vida y los hábitos de salud adquiridos en etapas


vitales previas pueden influir de forma positiva en esta fase. Un adulto saludable
afrontará la ancianidad con una mejor perspectiva, por eso es importante crear
oportunamente las condiciones y hábitos para que así sea.

Fuentes:

 Masilla, María Eugenia (2000): Etapas del desarrollo humano. Revista de


Investigación en Psicología, volumen III, nro 2. Lima, Perú.
 Pérez , Nelly ; Navarro Ignasi (2011): Psicología del desarrollo humano.
Editorial Club universitario. España.
 Significados (2020). "Etapas del desarrollo humano". En: Significados.com.
Recuperado de: https://www.significados.com/etapas-del-desarrollo-
humano/ Consultado: 20 de octubre de 2022, 05:58 pm.

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