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● Duración de la Guía: --
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2. PRESENTACIÓN
¡El éxito en su proceso de Formación Profesional, se basa en la Pasión y Dedicación con que realiza sus
actividades¡
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3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Utilizando canva, Prezi, Geneally, u otro software de creación de contenidos interactivos, elabore una
cartilla informativa, ilustrativa y didáctica acerca del manejo de residuos sólidos, programa de limpieza
y desinfección, el control de plagas y programa de abastecimiento de agua potable para el
establecimiento de alimentos y bebidas creado desde la primera guía de aprendizaje, que incluya todos
los temas vistos durante el trimestre:
• Representar por medio de imágenes los tipos de residuos genera el establecimiento de A&B, como mínimo
15 diferentes tipos de residuos de diferente naturaleza (guía 3).
• Clasificar de manera creativa las imágenes del punto anterior de acuerdo a la resolución 2184/2019 (guía 3).
• Por medio de imágenes describir las dos plagas que podrían afectar el establecimiento de A&B (nombre
común, hábitos y lugar de ingreso) (guía 2).
• Por medio de imágenes explicar las medidas preventivas y control que contrarrestarían las plagas del
establecimiento (guía 2).
• Representar por medio de imágenes el proceso de limpieza y desinfección del equipo o utensilio seleccionado
en la guía 1.
• Cuales son las tres principales operaciones dentro del establecimiento gastronómico que requieren agua
potable (guía 4).
Características estructurales del tanque de almacenamiento de agua potable y una imagen (guía 4).
• ¿Qué es y cuál es la importancia de medir el cloro residual del agua almacenada en el tanque de su
establecimiento? (guía 4).
Además,
Elabore una carátula para la cartilla con el nombre y logo del establecimiento y que lleve por título “Cartilla
plan de saneamiento” y en la segunda página el menú del restaurante.
2. Entregue y socialice como evidencia la cartilla plan de saneamiento de acuerdo a lo solicitado por el
Instructor.
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Evidencia: Presentación y socialización de la cartilla de plan de saneamiento
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
5. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Enmpresarial Colombia. (03 de Octubre de 2018). Personal Manipulador - Resolución 2674 de 2013. Obtenido
de YouTube: https://youtu.be/e9jsnlVDh_c
PAHO TV. (4 de Diciembre de 2008). HACCP Análisis de Peligro y Puntos Críticos de Control. Obtenido de
YouTube: https://youtu.be/iYnIunoZ934
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7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Autor (es)
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1. Además de ser resistente a los cambios de temperatura y
desgaste por el clima, el tanque debe de estar protegido
contra la luz solar.
2. se necesita que el tanque cuente con protección solar que
inhiba la reproducción de algas en el interior.
3. Fácil mantenimiento e instalación .
4. Estructura hermética y en una sola pieza
5. Certificación adecuada: ya que el material debe de ser de
grado alimenticio y no tóxico.
6. están manufacturados con polietileno
7. están manufacturados con polietilenodebe ser totalmente lisa la
pared para que sea fácil de limpiar y el mugre no se ahiera a las
paredes
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