Trabajo Seminario Normas APA V 7 ENTREGA ABRIL 13 DE 2023
Trabajo Seminario Normas APA V 7 ENTREGA ABRIL 13 DE 2023
Trabajo Seminario Normas APA V 7 ENTREGA ABRIL 13 DE 2023
Luz Erlinda Gamba González Código 604062121 y Yeidy Paola Bolívar Pulido Código Código
604065121
Seminario de Investigación IV
Abril 13 de 2023
Tabla de Contenido
Introducción ............................................................................................................................... 3
1. Ubicación del Problema ......................................................................................................... 4
1.1 Descripción del Problema ................................................................................................. 4
1.2 Formulación del Problema ................................................................................................ 5
1.3 Justificación ...................................................................................................................... 6
1.4 Objetivos .......................................................................................................................... 7
1.4.1 General ...................................................................................................................... 7
1.4.2 Específicos................................................................................................................. 7
2. Marcos de Referencia ............................................................................................................ 9
2.1 Marco histórico ................................................................................................................. 9
2.2. Marco Jurídico ................................................................................................................12
2.3 Marco Institucional ...........................................................................................................15
2.4 Marco Demográfico .........................................................................................................16
2.5 Marco Geográfico ............................................................................................................18
2.6 Aproximación Estado del Arte..........................................................................................18
3. Hipótesis ...............................................................................................................................25
4. Tratamiento de Variables ......................................................................................................26
4.1. Variables Independientes ...............................................................................................26
4.2 Variable Dependiente ......................................................................................................26
5.Marco Metodológico ...............................................................................................................28
5.1.Tipo de Investigación .......................................................................................................28
6. Impacto Esperado .................................................................................................................29
7. Cronograma de Actividades ..................................................................................................31
8.Referencias ............................................................................................................................32
3
Introducción
plantea la necesidad de conocer cuál es el proceso que se lleva a cabo por parte de las
Comisaria de Familia del municipio y conocer si este proceso se está llevando a cabo de una
Mediante este ante proyecto buscamos dar respuesta a la pregunta ¿Cuál fue el
largo del año 2021?, por medio de estudios de casos reales que se hayan presentado durante
este tiempo, en donde podamos identificar la aplicación de este proceso. Así mismo queremos
encontrar si existen falencias en el desarrollo del proceso, si es este el caso, cuáles son dichas
falencias, con la intención de crear una cartilla, la cual nos permita entregar información
concreta del proceso que se lleva a cabo por parte de la Comisaria de Familia, en cabeza de su
comisario, y a que con lleva su ejecución, es decir, si el resultado final de la aplicación del
este modo permitir que tanto la población estudiantil del , I.E.D Colegio Tecnológico de Madrid
cifras del bienestar familiar (ICBF, 2021), pero estas cifras tuvieron un aumento
el año 2021 por causa de Violencia intrafamiliar; este fenómeno se puede analizar desde
los contextos sobre los que se desarrolló y la segunda de ellas a partir del papel las
sus funciones, en especial las que le confiere la ley 2126 de 2021 y el artículo 51 de la ley
estas funciones y el aumento de la violencia intrafamiliar de niños y niñas, es por ello que a
partir de la figura 1 del diagrama de Espina de Pescado se identificarán las causas de esta
situación :
Figura 1
Baja Escolaridad
Instituciones Recursos
proceso que se ejecutó por parte de la Comisaria de Familia, del municipio de Madrid,
problemática de revictimización de los menores cuyos casos hayan sido ingresados al Proceso
Cundinamarca, en el escenario del periodo post confinamiento por pandemia Covid-19 (2021)?
6
1.3 Justificación
sociedad. La violencia sexual en el año 2021 tuvo un incremento del 35% con respecto al año
médicos legales realizados por presunto delito sexual, a corte de mayo de 2020, 3.457
presuntos agresores son familiares de la víctima (mayor o menor de edad); mientras que 16
pertenecen a las Fuerzas Armadas, la policía, policía judicial o a los servicios de inteligencia.
integral hacia los menores, según el Artículo 50 de la ley de infancia y adolescencia Ley 1098
e integridad de los menores, siendo estos sujetos de derecho, en miras a que se restablezcan y
han sido violentados o amenazados sus derechos, se delegan instituciones como la Comisaría
proceso que está expuesto en la ley 1098 de 2006 en el Título II. Garantía de derechos y
organismos nacionales e internacionales quienes son los encargados por medio de sus
interdisciplinario, que forman parte del Sistema Nacional de Bienestar Familiar, cuya
por la ley.
derechos, siendo que esta institución sea garante de los derechos de los menores y que
durante la aplicación de este proceso se evite que un porcentaje de menores se con lleve a
desarrollo, y si es así que falencias son y cuáles son las consecuencias de que se presenten.
1.4 Objetivos
1.4.1 General
1.4.2 Específicos
2. Marcos de Referencia
El interés sobre los derechos de las niñas y los niños surge alrededor de 1919 gracias a
la iniciativa particular de Eglantyne Jebb (Save The Children, s.f.), una Activista Social Inglesa
quién fundo la organización Save the Childrens para apoyar a los niños víctimas como
tarea, Englantyne Jebb en 1924 redactó los principios de la trascendental declaración de los
derechos del niño que fue adoptada por la Sociedad de Naciones Unidas ese mismo año, ésta
declaración fue llamada la declaración de Ginebra cuyo preámbulo nos dice que es una
declaración de los derechos de la infancia porque es al mismo tiempo una afirmación de los
deberes de los hombres y mujeres de todas las naciones hacia los niños y niñas; fueron 5
desarrollarse de una manera normal, material y espiritualmente b) sobre el deber de cubrir las
necesidades básicas del niño, como el alimento , atendido cuando este enfermo, cuando este
en condición de abandono y le hagan falta los padres surge la obligación de ser recogido y
debe explotarse al niño y darle las condiciones para ganarse la vida y finalmente la declaración
indica e) que el niño deber educado de tal forma que pueda aportar sus mejores cualidades al
todos los niños del mundo; ya para el año de 1948 en la declaración universal de los derechos
del hombre, se incluye el articulo 25 sobre los derechos de las madres y los niños a cuidado y
Solo hasta el año de 1989 se da un paso fundamental para que los derechos de los
derechos del Niño, se establece un hito dado que se convierte en un instrumento jurídico
Internacional vinculante para los estados miembros de la Asamblea General de las Naciones
Unidas, para el año 2012 la Convención alcanzó casi la totalidad, con 193 de ratificaciones por
finales del siglo XX sobre la consideración del niño por el derecho: el niño deja de ser
derechos que debe ser empoderado en los mismos. (Cardona Llorens, 2012).
Es entonces que la novedad de esta convención, es que pone en cabeza de los estados
la garantía de los derechos de los niños que ya habían sido reconocidos a lo largo de la
primera mitad del siglo XX, pero no habían sido configurados como derechos rango
constitucional y mucho menos con regulaciones locales que acogieran dichas directrices.
Contexto en Colombia
Para realizar el análisis histórico sobre la evolución de los derechos de los niños , niñas
colonial en la cual nos regía el derecho en materia de familia y de los menores entre otros , los
cuales eran los estatutos legales Españoles, sin embargo en los articulados de dichas
condiciones de debilidad y dependencia tanto así que en esta época no era prohibido que los
menores de edad trabajarán, así como también era normal que las malas condiciones de salud
11
e higiene influyeran en su calidad y expectativa de vida que para ese entonces en Colombia era
de un promedio de 40 años.
Mas adelante durante la República, con la constitución de 1821 (Castro Gutierrez, 2009)
se acoge el derecho español a la legislación de la recién creada Nación, a pesar de ello las
En el año 1873 se puso fin a la legislación Española , dando paso al Código Civil de los
Estados unidos de Colombia , definiendo allí que los hijos legítimos estaban supeditados a la
autoridad de sus padres; para el año de 1903 se crea el ministerio de Educación que fue de tal
menores donde niños vagos o delincuentes fueron llevados para su reclusión y readaptación,
como ejemplo de ello la casa de corrección de Paiba; para esta época los menores de edad se
se enmarcaban a la par sobre la idea que para ese entonces se consideraba los derechos del
niño solo desde la perspectiva de la protección, hasta que en 1989 se crea la convención de
consagra una especial protección de los derechos de los niños en relación con los
derechos de los demás. Esta disposición recoge la evolución internacional del tema a lo
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largo del siglo XX, cuyo punto más alto se alcanzó en 1989 con la Convención del
Colombia, a través de la Ley 12 de 1991 ratificó dicha convención inaugurando con ello todo el
sistema integral de protección y exigencia de los derechos de los niños, niñas y adolescentes
Nuestra Carta Política, en el artículo 44, nos indica que la Familia es el núcleo
integral, de la misma forma nos indica que cualquier forma de Violencia se considera
destructiva; el artículo 44 indica que son los derechos de los niños los que prevalecen sobre
los derechos de los demás, ratifica también que los niños gozarán de sus derechos tanto los
por su parte el artículo 93 indica que los tratados y convenios internacionales que reconocen
orden interno, también establece en el artículo 94 que aunque estén ratificados estos convenios
no son excusa para la negación de derechos que no estén contenidos allí. Finalmente, el
artículo 214 manifiesta que los derechos humanos ni las libertades fundamentales se podrán
Las primeras legislaciones de menores del siglo XX (Castro Gutierrez, 2009), cubrían
dejando por fuera disposiciones que garantizaban derechos a todos los niños, niñas y
omisiones por cuanto establece un sistema de responsabilidades, que a la vez que define
los principios y compromisos adquiridos por Colombia en materia de los derechos de los niños
de:
Garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo
Ahora bien, el artículo 51 del código en estudio, señala que la policía, las defensorías
razón que nos focalizaremos en las actuaciones administrativas realizadas por las Comisarias
menores.
Mediante el artículo 295 del decreto 2737 de 1989, por el cual se expide el código del
menor, se crearon las comisarías de familia con el fin de colaborar con el Instituto Colombiano
de Bienestar Familiar y las demás autoridades en la efectiva protección del menor, éstas
distritales, determina también que se conformaran por un comisario de familia designado por el
autonomía para recibir y tramitar las solicitudes de protección que le realicen las personas por
hechos de violencia intrafamiliar, también tiene funciones policivas puesto puede ejercer la
familia, la niñez, la mujer, la juventud y la tercera edad. Finalmente tiene la facultad de realizar
establecer que son entidades de carácter administrativo e interdisciplinario del orden municipal
o distrital con funciones administrativas y jurisdiccionales, así como la competencia que ejercen
estructura organizacional de las comisarías de familia, de los requisitos para ser comisario de
Familia, también de las calidades del equipo de personas de diferentes disciplinas que
conformarán las Comisarias, de la financiación que estará a cargo del presupuesto municipal o
presidencia de la república a través del Ministerio de Justicia y del Derecho; de otra parte
establece limitaciones a funciones que antes le eran de su competencia pero con esta ley no es
así, tal es así que en el artículo 5 precisa que procede cuando haya conflictos de competencias
derechos de los NNA cuando hay violencia Sexual en este caso será competencia de la
15
asumirán las Defensorías de Familia, sin embargo las dos clases de entidades tienen como
Con la Ley 83 de 1946, (Castro Gutierrez, 2009) , se crea el primer estatuto normativo
especial para defensa y cuidado del niño, dentro de sus grandes cualidades se encuentran las
para las infracciones penales y la regulación de aspectos como los alimentos, la investigación
de la paternidad así como las reglas para el trabajo de menores, la limitación de la edad de los
que se consideraban menores , es decir hasta los 18 años, con base en esta ley se creó un
sistema de contravenciones y delitos cometidos por los menores de 18 años, también se creó
el Consejo Nacional de Protección Infantil, mediante esta ley aparecen los delegados de
estudio y vigilancia, quienes asignados por un juez de menores realizan visitas a los hogares o
La ley 98 de 1920 crea los primeros juzgados de menores, (Castro Gutierrez, 2009),
para la atención de infantes con problemas de conducta, con esta ley también se organizó de
manera formal las casas de menores, para aquella época las migraciones del campo hacia las
ciudades trajo con consecuencias el aumento de la población y con ello se introdujo un nuevo
concepto el del “ vago” definición para aquellas personas que no poseían bienes y que no
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realizaban ningún oficio, su ejercicio era competencia de la policía y su sanción era la reclusión;
es por lo tanto que surge la necesidad de crear centros de reclusión para menores, con la ley
para aquellos menores que fueran arrestados por motivo de vagancia, los abandonados y
aquellos que tuvieran en su haber delitos y faltas de policía ; para ese mismo año se crean el
delineaba las políticas de menores que servían de interlocución entre la rama ejecutiva y la
judicial.
con el fin de remplazar el Consejo Nacional de Protección Infantil, tiene como objetivo
primordial el de planificar , crear y ejecutar las políticas del régimen de infancia y adolescencia,
esta institución agrupa y articula a todas las entidades públicas y privadas que tengan relación
con la atención de los derechos de los niños, asimismo esta ley crea a los defensores de
familia, más adelante con la ley 27 de 1974 se crea la obligación laboral por parte de los
empleadores por un valor del 2% del total de los salarios pagados a los empleados con el fin de
sostener y mantener los centros de Atención Integral al Preescolar para los hijos de menores
viviendas, y 35.456 hogares conformados donde en promedio el número de personas por hogar
es de 3,1., con respecto al censo del año 2005 hubo una variación porcentual en la población
del 81.5%.
49.2% a población masculina. Los grandes grupos de edad corresponden de los 0 a los 14
años con el 22.3%, de los 15 a los 64 años con el 68.6%, y de 65 años en adelante con el
9.1%.
A diciembre de 2021 el municipio contaba con una población de 6.769.113 personas, lo que
supone el 52.08% del total, frente a los 3.243.636 hombres que son el 47.91%.
2550 y 2750 msnm. Su área corresponde a 120.5 km2. El caso urbano del municipio se
área de 120,00 km². El municipio de Madrid, se encuentra bañado por el Río Subachoque el
cual ingresa al municipio desde la vereda la cuesta al norte del municipio cruzando por el casco
urbano hacia el municipio de Mosquera, los límites del Municipio son al Norte municipio de
distancia de 6.6 km, al noroccidente el municipio de Facatativá una distancia de 16.2 km, al
Suroccidente con Bojacá a 8.5 km, al sur con Mosquera a 8.5 km, al Oriente con el municipio
de Funza a 8.9 km, y al Nororiente limita con el municipio de Tenjo en una distancia de 9.8 kl
temática del Maltrato Infantil, su concepto , tipos, ambientes de desarrollo dentro de las
familias entre otros , luego se establecerán los derechos de los niños en General y su marco
acuerdo a los lineamentos que para ello se encuentra en la ley 1098 de 2006 que establece
el código de Infancia y Adolescencia y en la ley 1878 de 2018 que modifica algunos de sus
Parte de Madres Vinculadas a Procesos Jurídicos” ( Bautista et al., 2020) Se busca establecer
una escala para identificar el maltrato infantil por medio de categorías preestablecidas las que
aplicarán en los casos en familias con madres que tienen procesos jurídicos, su fin es brindar
una ayuda desde la Psicología a comisarías de Familia ,Juzgados de Familia entre otros a
identificar el maltrato Infantil y con ello brindar instrumentos psico forenses a los entes
como se desarrolla en el ambiente familiar, encuentra que los hombres no son la población
mayoritaria que infringe maltrato Infantil sino el de las mujeres, que el nivel educativo y
Por otro lado se encuentra la investigación “ Maltrato infantil: una mirada al interior de la
de los indicadores de maltrato infantil, cifras tomadas de la UNICEF, World Visión, la Agencia
mostrar los efectos del confinamiento durante la pandemia de Covid-19 en el año 2020,
finalizando con ,la propuesta de lineamientos frente a que deben hacer los Estados frente al
maltrato Infantil que se agudizó en la esfera familiar durante éste periodo de tiempo.
20
intrafamiliar en Colombia durante el año 2020” realizada por Francy Julieth Escudero y William
Andrés Trejos en el año 2021, de carácter Social y Psicológico, determina la incidencia de las
medidas de emergencia social y sanitaria como resultado de la propagación del virus del Covid
adolescentes a partir de la ley 1878 de 2018” se analiza la ley 1878 de 2018 que reforma la
ley 1098 de 2006. Código de Infancia y Adolescencia, desde la perspectiva de aplicación que
le da la comisaria de Familia de Chita Boyacá a esta nueva ley , en el seguimiento de los casos
concluyendo a manera general basado en cifras de carácter nacional que las actuaciones
de la ley 1098 de 2006 y la ley 1878 de 2018 se encuentran rezagadas frente a las garantías
efectivas que buscan, ya que se evidencias falencias causadas por el no acatamiento de las
ley 1878 de 2018 en el proceso administrativo del restablecimiento de derechos de los NNA en
condición de calle” se vislumbran las contradicciones en el aspecto procesal del desarrollo del
restablecimiento de derecho para los niños en condición de calle desde la perspectiva de la ley
1878 de 2018 que establece un plazo máximo para realizar dicho procedimiento en 18 meses ,
Concluye esta investigación que la atención de los NNA en condición de calle no se debe
limitar a 18 meses, dadas las amplias condiciones del entorno que limitan la aplicación de cada
una de las etapas del proceso de restablecimiento de derechos, asimismo indican que la ley
1878 de 2018 no establece el procedimiento especial con un enfoque para esta población
frente a los niños institucionalizados”(Estrada y Mesa, 2020) analiza desde las medidas
emergencia Social Sanitaria a causa del Virus Covid-19 ; aplicadas específicamente para los
investigación ésta medidas procuraron una desprotección a los niños cobijados con ellas.
Adolescentes
niños, las niñas y los adolescentes en Colombia” (Ramírez et. al.,2015) identifica las
NNA, dando como resultado, en primer lugar que los funcionarios encargados de dichas
actuaciones tienen una falta de capacitación sobre los nuevos lineamientos del código de
encargadas del proceso de restablecimiento de los derechos de NNA como las comisarias de
Familia , los defensores de Familia, etc. y finalmente la aplicación del proceso en la realidad
adolescentes desde la perspectiva de la jurisprudencia que indica los parámetros sobre cuando
es eficaz dicho proceso; concluyendo con este estudio que aunque hay una amplia gama
normativa tanto en el ámbito Internacional como Nacional en materia del amparo de los
jurisprudencia en esta materia arroja errores de los funcionarios encargados de realizar las
actuaciones administrativas.
en la Comisaría Primera de Familia del municipio de Zipaquirá desde el año 2015 hasta la
mitad del año 2018, su pertinencia radica en que se basaron en el análisis de 125 expedientes
determinando que más del 75 % de afectados eran del género femenino, como principal grupo
identifica un mal diagnóstico por parte de los funcionarios trabajadores sociales que aporta al
importante porque se interroga acerca del papel de Estado Colombiano frente a los derechos
de los NNA que se encuentran en la población migrante, un fenómeno Social que nos implica
23
de familia del municipio de Granda Meta, para establecer cuáles son las reales actuaciones
comisaria en estudio realiza en el año 4 comités junto con las instituciones educativas para
promover los canales de atención a los NNA en los casos de maltrato infantil.
derechos. ¿amenaza a los derechos sustanciales de los menores y sus padres?”, se realiza
con los cuales actúan se aplican las decisiones por parte de los profesionales involucrados en
dichos procesos, que en muchos de los casos obedecen más a criterios discrecionales que
objetivos afectando también los derechos de los progenitores, concluyendo así que aunque los
derechos de los niños son fundamentales y su validez es mayor que la de los demás , se debe
recurrir a criterios de ponderación y regidos a las normatividad para dichos casos, en tanto que
a largo plazo se terminan vulnerando muchos más derechos y una mayor desprotección de los
menores como por ejemplo aquellos a los que se separa de su núcleo familiar y se entregan en
adopción.
En esta misma vía, encontramos también en la investigación (Ramos et. al., 2019) sobre
el “ Análisis jurídico – social del proceso de restablecimiento de derechos de los niños, niñas,
24
lineamientos y reglamentos para éste proceso son motivo de discusión las decisiones tomadas
en dichos procesos en el sentido que vulneran aún más los derechos de los niños porque se
llevan a cabo sin rigor, sin sentido objetivo y sin apego a ley y como en el caso de la anterior
violencia intrafamiliar aplicado en un periodo de tiempo como lo fue la pandemia del año 2020,
dando como resultados el que las Comisarias de Familia son la primera entidad a la que
acuden los ciudadanos víctimas de violencia intrafamiliar con el fin de obtener justicia, por lo
tanto su papel fue fundamental en la época de la pandemia lo que conlleva a fortalecer éstas
instituciones porque son una herramienta indispensable para la garantía de los derechos de
los NNA.
25
3. Hipótesis
4. Tratamiento de Variables
Desde el aspecto organizacional y administrativo tiene que ver con la gestión ejercida
por los comisarios de Familia ya que son ellos los gerentes de dichos entes, encargados de la
cada caso en general, con lo cual se debe establecer si la actuación por parte del Comisario y
del equipo interdisciplinario, se realiza conforme a los protocolos aplicables para el caso de
maltrato intrafamiliar de menores de 14 años, según lo establecido en la ley 1098 del 2006.
Esta gestión es medible en el aspecto de las metas alcanzadas o los indicadores de su gestión
Cundinamarca.
decir entre más falencias se presenten en dichos procesos más casos de revictimización de
menores.
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5.Marco Metodológico
5.1.Tipo de Investigación
Este trabajo busca desarrollarse como una investigación cualitativa, al describir que “se
basan más en una lógica y proceso inductivo (explorar y describir, y luego generar perspectivas
indagar y conocer sobre las falencias que presenta la Comisaría de Familia de Madrid
herramientas, las cuales nos permitan conocer la realidad del problema y esto nos lleve a
realizar una serie de propuestas para la minimización del fenómeno mediante la cartilla de
sensibilización propuesta.
Esta investigación se aborda desde un alcance descriptivo por medio del cual se “busca
(Hernández y Fernández, 2014, p. 92), que nos permita tener una apreciación clara de cuáles
son las falencias presentes en el proceso , derivadas del diseño de estudio de caso definido
como “estudios que al utilizar los procesos de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta
analizan profundamente una unidad holística para responder al planteamiento del problema,
probar hipótesis y desarrollar alguna teoría” (Hernández y Fernández, 2008, p 124) el cual nos
6. Impacto Esperado
adicionalmente, se expondrá el proceso correcto que se debe llevar a cabo, desde la correcta
Restablecimiento de Derechos, para evitar se siga cometiendo los mismos errores, esto
permite que las cifras de la problemática disminuyan ya que esta cartilla será distribuida dentro
información amplia y suficiente para que todos los actores que permiten o que de cierta manera
debe hacer durante el proceso. Adicionalmente esta cartilla será entregada a lo largo del
puede empezar con la sensibilización sobre este tema. A través de los menores podemos
hacer llegar la información más lejos, ya que esta cartilla será llevada a su entorno familiar, y
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allí es más la población que puede tener acceso a ella. Así por medio de esta información
7. Cronograma de Actividades
2023
FECHA
No. DE ESTAD
Septiembre
Noviembre
Diciembre
FASES ACTIVIDADES
DIAS O
Octubre
INICIO FIN
Agosto
Marzo
Mayo
Junio
Abril
Julio
Descripción y Formulación del
Ubicación del 1/03/2023 5/03/2023 5 Terminado
problema
Problema
Justificación Y Objetivos 6/03/2023 8/03/2023 2 Terminado
Marco Historico 9/03/2023 12/03/2023 4 Terminado
Marco Jurídico 13/03/2023 16/03/2023 4 Terminado
Marcos Teórico
Marco Institucional 17/03/2023 20/03/2023 4 Terminado
y Conceptual
Marco Demográfico y Geográfico 21/03/2023 22/03/2023 2 Terminado
Estado del Arte 23/03/2023 1/04/2023 9 Terminado
Formulación de
Tratamiento de Variables 2/04/2023 3/04/2023 2 Terminado
Hipótesis
Tipo de Estudio 4/04/2023 5/04/2023 2 Terminado
Definicio de Población y Muestra 30/07/2023 5/08/2023 6 Sin Iniciar
8.Referencias
2006.(Colombia).
2016.(Colombia)
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