Ficha de Lectura

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FICHA DE LECTURA

HISTORIAS DE LA CONQUISTA: DE LA CUIDAD DE MÉXICO AL NUEVO MÉXICO

Ficha No. 4
Nombre del alumno: María del Carmen Sánchez Aldana Amozurrutia
Fecha: 22/02/2023
Datos de la obra: Raquel Gūereca Durán, 23/Nov./2021, Historias de la conquista: De la cuidad de México al Nuevo México, Cultura
en directo, UNAM. Videoconferencia. https://www.youtube.com/watch?v=HRr5-Hsr1rk

I. Qué dice el autor: Comienza hablando acerca de el ciclo de conquistas cortesianas. Mnenciona que
el proceso de búsqueda de oro se detuvo en 1520, con la noche triste. Después de la caída de
Tenochtitlan, continúan las exploraciones y las denominadas conquistas radiales (centro en CDMX).
Fueron informantes indígenas quienes le brindaron la unbicación de las minas y fuentes de metal
precioso a Cortés. Uno de lso ejemplos de conquistas oertentecientes a este periodo, es la de
Colima, o la expedíción que sale de Veracrúz de Cristobal de Olíd, buscando conectar el Atllántico
con el pecífico. Hal atambién de la conquísta de los Zapoteca, a mano de los gobernadores de la
Nueva España. Continúa mencionando tres ejemplos de expediciones hacia el norte. Nuño de
Guzmán

II. Cómo lo dice: El ponente organiza la información mediante una presentación de diapositivas, e
ilustra muchos de los procesos mediante herramientas didácticas cómo los mapas. Además,
constantemente se implica que el objetivo de la charla es generar un panorama amplio y vago de la
situación sociopolítica de los territorios de Castilla y Aragón en la época de la conquista, de modo
que sea posible, como lo explica al principio, comprender los antecedentes de este proceso, los
motivos e impulsos de sus principales actores y poder tener nociones básicas acerca de este país
(que está tan íntimamente relacionado con nuestra historia) en el momento de su interacción, si es
posible denominarla así, con el territorio sobre el que actualmente vivimos como mexicanos y
mexicanas.

III. Como lo aplico: El conocer acerca de la historia de los territorios ahora españoles, tan solo unos
años antes y después de la conquista, nos permite esbozar la línea de razonamiento de los
conquistadores, y comprender el proceso desde una perspectiva más completa. Su aplicación
puede consistir en no menospreciar la historia de estos reinos y su relación con la historia de
México. Por otra parte, el visualizar estos procesos desde una perspectiva historicista, nos permite
comprender la cultura mexicana como la conocemos hoy. Es posible ver con otros ojos la unión de
la nueva España y su posterior influencia en el mundo mesoamericano. Como argumento aparte,
muchos de los objetos con los que se puede encontrar un restaurador, pertenecen al periodo
tratado en la conferencia, y la información histórica es esencial en el trabajo de un restaurador, ya
que le permite observar el objeto con una mayor integridad y no dejar de lado factores
importantes como lo es la faceta histórica.

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