Examen Filosofía
Examen Filosofía
Examen Filosofía
Asignatura:
Filosofía
Profesor:
Justo Pastor
Tema:
Principales corrientes filosóficas
Nombre:
Shaday Mendoza
Nivel:
12ºC
1
Índice
1. Introducción ……………………………………........………………………4
2. Tema: Idealismo: .……………………………..........…………………........6
2.1. ¿Qué se dio? ………………………….......…...……………………………6
2.2. ¿Qué Aprendí? …………………………...................……………………...6
2.3. Mis 3 preguntas ……………...………………......…………………………..6
3. Tema: Idealismo: representantes y pensamientos …...........……….….7
3.1. ¿Qué se dio? ………………………………………………………….............7
3.2. ¿Qué Aprendí? ………………………………………………………………....7
3.3. Mis 3 preguntas ………………………………………………………………..7
4. Tema: Actualidad del pensamiento idealista. ……...........………………..8
4.1. ¿Qué se dio? ………..…………………………………………………………..8
4.2. ¿Qué Aprendí? ……………………………………………….…………………8
4.3. Mis 3 preguntas ………………………………………...……………………..8
5. Tema: Escepticismo: representantes y pensamientos …...........……….9
5.1. ¿Qué se dio? ………………………………………………………….............9
5.2. ¿Qué Aprendí? ………………………………………………………………....9
5.3. Mis 3 preguntas ………………………………………………………………..9
6. Investigar sobre los siguientes temas: …..................…………….…......10
6.1. idealismo: ………………………………..………………………………….….10
6.2. Realismo: ………………………………..………………………………….….12
6.3. Escepticismo: ……..….………………….………….………………………...14
6.4. Empirismo: ……………………………………….................................…….16
6.5. Criticismo: ……………..……………………..………………………………...18
6.6. Materialismo: ………………...………………………………………………...18
6.7. Existencialismo: …………………………………..……………………………..20
6.8. Pragmatismo: ……………………………….............…………………………..22
6.9. Positivismo: ……………………………………………….…...........................24
2
6.10. Estructuralismo: ………………………….……..……………………….…....26
6.11. La filosofía Latinoamericana: ……….……..……………………….….........28
6.12. Las utopías sociales en la actualidad: .……….……..……..……………29
7. Conclusión …………………...........................…………........……………....31
8. Webgrafia. ………………………………………...........................................33
3
Introducción
5
Tema: Idealismo:
¿Qué se dio?
R= El concepto es el punto de partida de todo conocimiento posible sobre el mundo.
No nos adecuamos a las cosas, sino que las cosas se adecuan a las ideas que
tenemos de ellas.
Sus clases:
El idealismo objetivo es una variante del idealismo, muy posterior a Platón, y plantea
que las ideas existen por sí mismas y que solo podemos tener acceso a ellas
mediante la experiencia
El idealismo subjetivo sostiene que las ideas existen dentro de la mente del sujeto,
por lo que no existe un mundo autónomo por fuera de ella
dealismo absoluto Hegel afirmaba que para que el sujeto pueda acceder al
conocimiento del mundo, debe haber una identidad absoluta entre el pensamiento y
el ser.
Idealismo trascendental afirma que todo conocimiento tiene dos partes: el mundo
externo, sujeto del conocimiento; y el sujeto como tal, el sujeto que conoce.
¿Qué Aprendí?
R= El idealismo pone énfasis en la primacía de las ideas y la conciencia en la
formación de la realidad y el conocimiento.
Mis 3 preguntas
1- ¿Cuáles son algunas críticas comunes al idealismo en la filosofía
contemporánea?
R= Algunas críticas comunes al idealismo en la filosofía contemporánea incluyen su
supuesta falta de fundamento empírico y su dificultad para explicar la existencia de
una realidad objetiva independiente de la mente.
2- ¿Cómo influyó el idealismo en el desarrollo de la filosofía de la ciencia?
R= El idealismo influyó en la filosofía de la ciencia al resaltar la importancia de las
teorías y los marcos conceptuales en la interpretación de los fenómenos
observables.
3- ¿En qué medida el idealismo ha influido en el arte y la estética?
6
R= El idealismo ha influido en el arte y la estética al enfatizar la importancia de la
belleza, la armonía y la expresión subjetiva. Además, ha promovido la idea de que el
arte puede ser una manifestación de las ideas y los ideales humanos.
¿Qué se dio?
R= Platón Afirmaba que el mundo sensible, lo que vemos, es solo una sombra o
reflejo del mundo “real”, el “topos uranus” (“lugar más allá de los cielos”), donde
habitan las ideas universales y de donde proviene el alma humana. a.C.)
¿Qué Aprendí?
R = Platón: las ideas o formas abstractas son fundamentales para comprender la
realidad y que las cosas materiales son reflejos imperfectos de esas ideas.
René Descartes: la importancia de la conciencia y el pensamiento como base de
nuestro conocimiento y existencia, y que nuestra certeza fundamental radica en
nuestra capacidad de pensar y ser conscientes.
Mis 3 preguntas
1- ¿Cuál es la principal obra de Berkeley y cómo contribuye al idealismo?
R= La principal obra de Berkeley es "Tratado sobre los principios del conocimiento
humano".
2- ¿Cómo influye la perspectiva idealista de Descarte?
¿Qué se dio?
R= El idealismo como un método científico es muy cuestionado actualmente, a
causa de que éste admite que lo que no puede verse puede ser comprendido; pero
para el hombre de hoy lo que rige es "ver para creer", "ver para entender"
¿Qué Aprendí?
R= que sigue siendo relevante en la filosofía contemporánea, planteando
interrogantes sobre la naturaleza de la realidad, la conciencia y la percepción
Mis 3 preguntas
1- ¿Cuáles son algunas críticas comunes al idealismo en el contexto
contemporáneo?
R= como su aparente falta de fundamentos empíricos sólidos, su tendencia a
priorizar la experiencia subjetiva sobre la realidad objetiva y su posible dificultad
para dar cuenta de fenómenos complejos como la conciencia y la percepción.
2- ¿Crees que el avance de la tecnología y la ciencia ha debilitado la validez del
idealismo?
R= Las respuestas pueden variar, pero algunos estudiantes podrían argumentar que
el avance tecnológico y científico ha proporcionado nuevas perspectivas y
conocimientos sobre la realidad, lo que plantea desafíos al enfoque idealista.
3- ¿Cómo influye el idealismo en la ética y la moral contemporáneas?
R= el idealismo puede influir en la ética y la moral al enfocarse en la importancia de
los valores y las ideas abstractas en la toma de decisiones éticas.
8
Tema: Escepticismo: representantes y pensamientos
¿Qué se dio?
R= Gorgias de Leontinos (485m- 380 a.C), el padre del escepticismo
“Te respondo, Sócrates, que el arte de la retórica es la habilidad para persuadir en
los tribunales de justicia y en otras asambleas, y sobre lo justo y lo injusto”. Sería la
respuesta de Gorgias
Pirrón de Elis (360- 270 a. C.), fundador de la escuela pirrónica
No digas `Así es´, sino `Me parece que es´.
Timón el Silógrafo (c. 320-230 a. C.), discípulo de Pirrón
“Como entre los escitas disparan flechas tanto los que huyen como los que los
siguen, así entre los filósofos unos cazan los discípulos siguiendo y otros huyendo,
como Timón”.
¿Qué Aprendí?
R= Gorgias de Leontinos sostenía que no podemos conocer la verdad absoluta y
nuestras percepciones están influenciadas por factores subjetivos.
Pirrón de Elis argumentaba que no podemos conocer la realidad objetiva
Mis 3 preguntas
1- ¿Qué es el "Pirronismo" y quién lo desarrolló?
R= El "Pirronismo" es un tipo de escepticismo filosófico y fue desarrollado por
Gorgias de Leontinos.
2- ¿Cuál era la posición de Timón respecto a la suspensión del juicio?
R= Timón defendía la suspensión del juicio como una forma de alcanzar la
tranquilidad y evitar el sufrimiento.
9
R= El escepticismo de Gorgias, Pirrón y Timón influyó en filósofos posteriores como
Sexto Empírico y la corriente filosófica del escepticismo pirrónico.
Idealismo
10
Tipos
Idealismo objetivo
El idealismo objetivo considera que las ideas existen independientemente de
nosotros o de la materia. Los seres humanos pueden acceder a ellas a través de la
experiencia y el saber. Son catalogados como idealistas objetivos Platón, Gottfried
Leibniz, Hegel, Wilhelm Dilthey y Gottlob Frege, entre otros.
Idealismo subjetivo
El idealismo subjetivo, a diferencia del objetivo, afirma que las ideas solo tienen
existencia en la mente o el espíritu de los individuos. Se consideran idealistas
subjetivos Descartes, George Berkeley, Kant, Fichte y Ernst Cassirer, entre otros.
Idealismo platónico
Es aquel que está presente en la obra del filósofo griego Platón y que ejerció una
gran influencia en la antigüedad y durante toda la Edad Media. Es llamado también
realismo platónico, lo que se presta a confusión.
Idealismo trascendental
Es un postulado del filósofo alemán Immanuel Kant (1724-1804), planteado en su
libro Crítica de la razón pura, en el que afirma que todo conocimiento tiene dos
partes: el mundo externo, sujeto del conocimiento; y el sujeto como tal, el sujeto que
conoce.
Idealismo alemán
Son las diferentes corrientes del idealismo que prosperan en la cultura alemana a
partir de la obra de Kant, y cuyos principales representantes son, además de Kant,
Fichte, Schelling o Hegel.
Idealismo absoluto
Es una corriente de pensamiento atribuida a Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-
1831). Hegel afirmaba que para que el sujeto pueda acceder al conocimiento del
mundo, debe haber una identidad absoluta entre el pensamiento y el ser.
11
partir de la modernidad. Según Platón, la realidad física o material no es más que
una copia degradada e imperfecta del mundo de las ideas, que no cambia, es eterno
y perfecto.
Al idealismo platónico siguió el neoplatonismo, que fue una escuela filosófica
que se desarrolló entre los siglos I y V. Tanto el platonismo como el
neoplatonismo son formas de un idealismo trascendental, ya que sostienen que la
realidad verdadera está más allá del alcance del mundo físico, en un plano de
existencia al que solo se accede de manera parcial y a través del intelecto o “nôus”
(como se lo llama en griego antiguo). Algunos académicos, sin embargo, sugieren
que el idealismo platónico original puede ser entendido como un dualismo
metafísico por su teoría de las dos realidades o, en todo caso, una cierta forma de
idealismo objetivo.
Realismo
Tipos
Realismo ontológico: Este tipo de realismo sostiene que hay una realidad objetiva
independiente de la mente y de la percepción humana. El mundo existe y tiene una
estructura independiente de lo que los humanos piensan o creen.
Realismo metafísico: Sostiene que hay un mundo más allá de lo que podemos
observar empíricamente y que hay verdades que no son susceptibles de prueba
empírica.
Realismo moral: Hay valores morales objetivos y que algunos actos son
moralmente buenos o malos independientemente de lo que los individuos o
sociedades crean o piensan.
Realismo estético: Sostiene que hay una realidad estética objetiva independiente
de las percepciones individuales. Por ejemplo, el realismo estético sostiene que hay
una belleza objetiva en la naturaleza o en el arte que se puede apreciar
independientemente de las opiniones personales.
13
Así, la idea “silla” es independiente de cada silla particular. Ese
“universal”, como llamaba Platón a estas ideas, sí posee una
existencia metafísica.
Escepticismo
14
momento, posturas y argumentos escépticos. Ejemplo de ello son los trabajos de
Hume, Descartes, Kant o Hegel, quienes adoptaron algunas estrategias del
escepticismo para dar inicio a su reflexión filosófica.
15
Timón el Silógrafo (c. 320-230 a. C.). Fue un filósofo griego y poeta satírico,
discípulo de Pirrón y de Estilpón de Megara.
Luciano de Samósata (125-181). Fue un escritor romano de origen sirio que
utilizó la lengua griega, perteneciente a la llamada “segunda sofística”.
Sexto Empírico (c. 160-210). Fue un médico y filósofo romano de origen
griego, que recopiló la mayoría de los preceptos del escepticismo pirroniano
en su obra Esbozos Pirrónicos.
Empirismo
16
Uno de los antecedentes más lejanos del
empirismo lo encontramos en los robado y
demostrado, se dudaba de ello. Y aun así
podían seguir dudando, ya que creían que el ser
humano no era capaz, cognoscitivamente
hablando, de conocer la verdad de las cosas. El
empirismo se relaciona con esto en que la duda
también les mueve, y la experiencia y el
sometimiento de las cosas a su compro
escépticos. El escepticismo se basaba en dudar
de todo, hasta que algo no fuese
minuciosamente comp bación es lo que valida el conocimiento.
Invierta en acciones, opciones, futuros, divisas, bonos y fondos de todo el mundo
desde una sola plataforma unificada. Negocie acciones y opciones de EE. UU. las
24 horas del día.
Los representantes más importantes del empirismo, fueron principalmente filósofos:
Francis Bacon (1561-1626).
17
El término, además de referirse genéricamente a la actividad constante de la crítica,
como propia de la filosofía, y a diversas actitudes específicamente críticas de
algunos sistemas filosóficos, se refiere de un modo peculiar a la filosofía crítica de
Kant. Kant habla del criticismo de la razón pura para referirse a una etapa de la
filosofía, en la que, frente al dogmatismo y escepticismo, ya no queda sino seguir la
vía de la filosofía trascendental.
18
el origen del materialismo puede observarse en el
pensamiento de las culturas babilónica, egipcia,
china, india e indígenas de América, en donde se
buscaba una explicación al mundo a partir de
materiales constituyentes como el agua, el fuego,
el aire o la tierra. La idea de estos materiales
primigenios también puede encontrarse en la
filosofía de varios pensadores de la Antigua
Grecia, como Tales de Mileto, Anaximandro,
Anaxímenes o Heráclito. No obstante, una de las
manifestaciones más concisas de materialismo
puede verse en el pensamiento de Demócrito,
quien formuló por primera vez la existencia del
átomo, afirmando que todo cuanto existe procede
de él. Luego la idea de la materia como
constituyente sería defendida por Aristóteles, aunque esta línea de pensamiento
entraría en declive debido al misticismo y el idealismo.
Tipos
Materialismo cultural: es la ideología antropológica y sociológica que prioriza lo
material en el estudio de las causas tanto de las similitudes como de las diferencias
en las culturas.
Materialismo dialéctico: es la ideología filosófica que estudia a los sujetos dentro
de un mundo dinámico y evolutivo.
Materialismo histórico: desarrollado por Gueorgui Plejánov, Karl Marx y Friedrich
Engels, es la doctrina que busca estudiar la sociedad humana a partir de los
individuos y sus relaciones y no a partir de ideologías.
Materialismo eliminativo: es la ideología que cree que todos los conceptos de la
mente humana, como consciencia, deseo, intención, etc., tienen lugar en funciones
neuronales, por lo que desaparecerán cuando la neurociencia avance lo suficiente.
Materialismo emergente: es la ideología que defiende la idea de que el todo es
algo más que la suma de las partes que lo conforman.
Materialismo filosófico: es la ideología filosófica que defiende la idea de que todo
es material y, por lo tanto, no hay un mundo inteligible.
Materialismo francés: es el desarrollo del materialismo gestado en Francia, con
influencia en el resto del mundo, por autores como Denis Diderot, Julien Offray de la
Mettrie, Jean Meslier, Claude-Adrien Helvétius, Paul Henri Thiry d’Holbach,
Jacques-André Naigeon y Pierre-Jean-Georges Cabanis.
Materialismo mecanicista: es el pensamiento filosófico que defiende la idea de que
todo en el universo es obra de una causalidad provocada por acontecimientos
físicos.
19
Naturalismo: es la doctrina que cree que todo cuanto existe en el universo es
naturaleza, por lo que todo puede ser explicado a través de las leyes naturales
estudiadas por las ciencias naturales.
Existencialismo
20
trabajos existencialistas se centraron en la libertad, la responsabilidad y la moral que
ambos conceptos conllevan.
Friedrich Nietzsche fue una fuente de inspiración para los existencialistas.
El existencialismo tuvo sus
inicios en las ideas de Søren
Kierkegaard y de Friedrich
Nietzsche, así como en el
pesimismo de Arthur
Schopenhauer (1788-1860) y
las novelas de Fiódor
Dostoievski (1821-1881).
Como corriente filosófica,
quienes integraron el
movimiento existencialista
empezaron a escribir en el
periodo de entreguerras del
siglo XX. Entre las décadas de 1940 y 1950 surgieron en Francia los trabajos de
Jean-Paul Sartre, Albert Camus y Simone de Beauvoir. Sus obras de ficción, así
como sus textos académicos, abordaron temas como el absurdo, la nada, la
angustia, la responsabilidad y la libertad.
Para muchos, el existencialismo del siglo XX estaba impregnado del sentimiento
de derrota moral que dejó la Segunda Guerra Mundial. Si bien en ello hay algo
de cierto, lo que las dos grandes guerras del siglo XX causaron fue un rechazo a la
moral vigente hasta el momento. De esta necesidad de fundar una nueva forma de
pensar al ser humano, y gracias a la lectura de los textos de Kierkeegard, Nietzsche
y Heidegger, fue que surgieron las bases intelectuales para fundar un nuevo
movimiento.
Obras como El ser y la nada y La náusea, de Sartre, y El extranjero y La peste, de
Camus, sentaron el tono y la dirección hacia la que apuntó el conjunto de
pensadores existencialistas.
En 1945, y luego de ser acusados por distintos sectores sociales y académicos, los
existencialistas encontraron una defensa intelectual en la conferencia que Sartre
brindó en el club Maintenant. De esta charla surgió el libro El existencialismo es
un humanismo, así como un conjunto de premisas teóricas lo suficientemente
sólidas como para marcar una forma de pensar distinta a las anteriores.
21
Friedrich Nietzsche (1844-1900). Filósofo, poeta, músico y filólogo alemán, es
considerado uno de los pensadores más importantes del mundo occidental. Su obra
versa sobre temas tan distintos como el arte, la historia, la tragedia, la religión y la
ciencia. Construyó una de las más importantes críticas a la tradición de pensamiento
occidental. Se le conoce como uno de los tres “maestros de la sospecha”, junto a
Karl Marx y Sigmund Freud.
Existencialismo agnóstico. Esta vertiente está asociada más que nada a la obra
de Camus y a su manera de pensar. Para Camus, la existencia o inexistencia de
Dios y de lo divino no debía modificar en sentido alguno la existencia del ser
humano, ya que la realidad divina no solucionaba ningún problema ético, ni brindaba
consuelo alguno al ser humano.
Pragmatismo
22
El pragmatismo es una corriente filosófica
que defiende la idea de que el pensamiento
debe estar al servicio de lo práctico, de lo
que funciona, alejándose así de las
cuestiones metafísicas ajenas al mundo
objetivo y de las concepciones universales y
totalizantes, pues entiende que las teorías se
transforman conforme se transforme el
mundo exterior. El término “pragmatismo”
tiene su origen en la palabra griega
prâgma (πρᾶγμα), que significa “acción” o
“hecho”.
Sin embargo, la idea de Peirce estuvo más orientada al término alemán
kantiano pragmatisch, que se relaciona con lo empírico, y su diferencia con
praktisch, que apunta a la tendencia a hacer de la acción un fin en sí mismo.
Así, frente a lo práctico, el pragmatismo enfatiza la idea de la relación necesaria de
la conducta humana con los fines que llevan a la claridad del pensamiento racional.
Su origen se remonta al final del siglo XIX en Estados
Unidos, con pensadores como John Dewey, William
James y Charles Sanders Peirce. Este último es
considerado su fundador por su Máxima Pragmática,
dada a conocer durante la década de 1870. Para
Peirce, la duda debe partir de aquello que es real y no
de las cuestiones verbales o imaginarias. De esta
forma, las concepciones debían limitarse a sus efectos
prácticos y su verificación empírica. Este pensamiento
fue desarrollado luego por Wilfrid Sellars y Willard Van
Orman Quine para hacerle frente al positivismo lógico
de la década del 60. Tras esto, surgió el
neopragmatismo de mano de Ricahrd Rorty, Robert
Brandom. Este se diferencia del pragmatimso primero ya sea por diferencia de
conceptos o de propósito. Por ejemplo, Roberto Unger cree que no sólo se debe
reformar la teoría universal y totalizante, sino que se debe transforma el mundo
exterior.Hilary Putnam. Este se diferencia del pragmatimso primero ya sea por
diferencia de conceptos o de propósito. Por ejemplo, Roberto Unger cree que no
sólo se debe reformar la teoría universal y totalizante, sino que se debe transforma
el mundo exterior.
Algunos representantes
Charles Pierce (1839-1914). Filósofo, científico y lógico de finales del siglo XIX.
Comparte con Ferdinand de Saussure el título de “padre de la semiótica”.
23
William James (1842-1910). Filósofo y psicólogo estadounidense. Creó su propia
doctrina de pensamiento que llamó “empirismo radical” y fue fundador de la
psicología de la religión.
John Dewey (1859-1952). Psicólogo, pedagogo y filósofo. Es considerado por
muchos el pensador estadounidense más importante de la primera mitad del siglo
XX. Se le asocia a la pedagogía progresista estadounidense. Escribió sobre arte,
lógica, democracia y ética. Promovió siempre la unificación entre teoría y práctica,
entre pensamiento y acción.
24
Positivismo
El positivismo es una corriente filosófica que sostiene que el conocimiento
científico es el único conocimiento auténtico. Representa una actitud crítica
hacia la filosofía tradicional, en especial la metafísica y la ontología.
Heredero del empirismo y la
epistemología, el positivismo nació
a mediados del siglo XIX y se
consolidó a partir del pensamiento
de Henri Saint-Simon (1760-1825)
y Auguste Comte (1798-1857).
Sostuvo que el único conocimiento
auténtico al que se puede aspirar
es el que surge de la aplicación del
método científico.
Dos tipos de conocimiento
genuino:
Conocimiento positivo. Es el conocimiento dado a posteriori, y se deriva
exclusivamente de la experiencia natural, sus propiedades y relaciones.
25
Los principales representantes del positivismo fueron:
Henri de Saint-Simon. Filósofo, economista y teórico socialista de origen francés,
su obra (conocida como el “sansimonismo”) influyó en los ámbitos de la política, la
sociología, la economía y la filosofía de la ciencia.
26
Estructuralismo
Representantes
Ferdinand de Saussure (1857-1913) es considerado el padre del estructuralismo.
Sus trabajos en lingüística y semiótica tuvieron impacto no solo en sus áreas de
interés sino también en otras disciplinas. Su obra Curso de lingüística general dio
27
inicio al movimiento estructuralista cuando fue retomada por distintos pensadores
franceses y alemanes de mitad de siglo XX.
Claude Lévi-Strauss (1908-2009) es una de las grandes figuras de la antropología
del siglo XX. Fue el fundador de la antropología estructural, que basó su método en
la lingüística saussuriana. Su obra Antropología estructural, de 1958, expone su
teoría.
Jacques Marie Émile Lacan (1901-1981) es una de las figuras más importantes del
psicoanálisis. Su vuelta a las obras de Freud revitalizó y resignificó todo el trabajo
hecho y la manera contemporánea de hacer psicoanálisis. A pesar de ser
considerado posestructuralista, gran parte de su obra puede ubicarse dentro del
estructuralismo, en especial sus primeros trabajos.
Louis Althusser (1918-1990) es frecuentemente asociado al marxismo filosófico y
la teoría social. Sin embargo, su trabajo incorporó muchas de las máximas del
estructuralismo: Althusser hizo una revisión de este movimiento e incorporó el
estructuralismo al análisis marxista de manera crítica y revisionista.
28
La filosofía Latinoamericana
29
Las utopías sociales en la actualidad
30
LAS UTOPÍAS DEL SIGLO XIX: EL
SOCIALISMO UTÓPICO Debido al
industrialismo y la aparición de un
capitalismo individualista e insolidario,
en este siglo surge el descontento y la
crítica social, que irá acompañado de la
proyección de sociedades más
humanas y justas. El socialismo utópico
plantea alternativas a la injusticia y
desigualdad. Su interés se centra en la
mejora de la precaria situación del
proletariado. Proponen reformas concretas para construir una sociedad más
solidaria, en la que el trabajo no fuese una carga alienante sino un medio de
autorrealización y fuera posible la igualdad de oportunidades. Más que relatos
fantásticos proponen descripciones detalladas de comunidades igualitarias. Algunas
de ellas se llevaron a Saint-Simon (1760 1825), Charles Fourier (1771-1837). Los
falansterios eran comunidades en las que vivía una falange o unidad de trabajo
formada por cien familias. Eran autosuficientes, producían todo lo necesario para la
supervivencia y el bienestar de sus miembros. El trabajo debía ser gratificante e
intercambiable. La propiedad era comunitaria y el objetivo la felicidad de sus
miembros. Robert Owen (1771-1858) la práctica como los falansterios de Fourier o
la Nueva Armonía de Owen.
LAS UTOPÍAS DEL SIGLO XX Se caracterizan
por ser sociedades muy avanzadas gracias al
desarrollo técnico y científico. Walden dos
Skinner (ver resumen en “Imaginar otra
sociedad”) También es característico de este
siglo la aparición de las antiutopías, género
analizamos que más detenidamente en el
punto 5.
31
Conclusión
32
Estructuralismo: Se centra en el estudio de las estructuras subyacentes que
determinan los fenómenos observables. Busca identificar patrones y regularidades
en diferentes áreas del conocimiento.
33
Bibliografía
34