LENGUA DE SEÑAS

ARGENTINA

CUADERNILLO GUÍA
Este documento tiene como finalidad servir de apoyo a las clases de LSA que se
encuentran en el canal de YouTube: LaBóveda.

La organización del contenido será de acuerdo al orden en que se dieron las clases.

Cabe aclarar, que no soy el autor del material que se utilizará, solo selecciono
material de diferentes bibliografías y los organizo de manera tal, que les sea más fácil
de comprender.

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 CLASE #1: APRENDE LSA DESDE CERO

HISTORIA DE LSA EN ARGENTINA : (Investiguen, no sean vagos/as)

DATOS IMPORTANTES
Recordemos que la Lengua de Señas Argentina, como toda lengua, presenta
variantes que provienen de: diferentes regiones, diferentes situaciones de la vida
(formales, familiares), diferente edad de los interlocutores, diferencia entre la
seña aislada y las señas dentro de las frases, diferencia de personalidad o de
estilo particular de cada señante.

ELEMENTOS QUE COMPONEN UNA SEÑA

1.CONFIGURACIÓN: Forma de colocar los dedos al iniciarse la seña. Entre las

numerosas formas posibles de la mano y los dedos, sólo algunas son utilizadas en
cada Lengua de Señas. El ángulo de vista de cada dibujo para mostrar claramente la
configuración es a veces insuficiente. Por lo tanto hemos elegido explicitar en la
descripción de la seña la configuración inicial de las manos así como la configuración
final en el caso de ser necesaria.

C.I.: Configuración inicial (ambas manos)

C.F.: Configuración final (ambas manos)

C.I.M.D.: Configuración inicial mano derecha

C.LM.I.: Configuración inicial mano izquierda

C.F.M.D.: Configuración final mano derecha

C.F.M.L: Configuración final mano izquierda

Las configuraciones de las manos pueden aparecer:

• Sobre una sola mano que queda inmóvil.

• Sobre una sola mano que se mueve.

• Sobre las dos manos simétricas que se mueven.

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• Sobre las dos manos asimétricas. La mano activa actúa sobre la mano pasiva.

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2.ORIENTACIÓN: Es, en pocas palabras, hacia donde “mira” la palma de
nuestras manos al momento de hacer la seña (Orientación lado activo, Orientación lado
pasivo, Orientación hacia arriba, Orientación hacia abajo, Palmas enfrentadas, etc)

3.UBICACIÓN: : Lugar sobre el cuerpo o el espacio en donde se hacen las señas.

• Sobre el cuerpo (una quincena de lugares):

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 • En el espacio (tres lugares principales):

Las posiciones iniciales (en línea de puntos) y finales (en línea llena) sobre el hombro,
sobre la mano, en la cara, en el pecho, en la cabeza, a la derecha, a la izquierda,
delante, detrás, etc. tampoco figuran en la descripción de la seña. Consideramos que el
dibujo aporta siempre esa información que se completa con la descripción del
movimiento. Si se establece un contacto entre las manos y alguna parte del cuerpo
aparecen en el dibujo marcas que indican el lugar preciso en donde se produce.

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4.MOVIMIENTO: Son los movimientos de las manos, de los dedos, de las
muñecas y de los brazos (los mismos, en las imágenes, están indicados por flechas de
cinta, y por la abreviatura “Mov.”).

Con la única intención de facilitar la interpretación del dibujo de la seña proponemos

aquí una lista de movimientos de base. Otros movimientos que figuran a veces en la
descrip­ción son considerados asistemáticos, aclaratorios.

Oscilatorio: es un movimiento que va y viene con cadencia continua:

Lineal: movimiento en una sola dirección:

Con detenimiento brusco: movimiento que se "frena" o se "detiene" de manera

evidente:

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 Con golpe: movimiento que se detiene al tomar contacto con alguna parte del cuerpo
(incluso la otra mano):

Golpeteo: movimiento de contacto repetido, corto:

Con frotación: movimiento de contacto progresivo de las manos o los dedos sobre
alguna parte del cuerpo, incluso la otra mano o dedos:

Curvo: movimiento en el que la mano o el brazo trazan una curva:

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 Circular: movimiento curvo en el que la mano traza un círculo completo:

Con rotación de muñeca: movimiento con el cual la mano hace un giro sobre su eje:

Con quiebre de muñeca: movimiento contrario a la rotación que consiste en quebrar

la muñeca conformando un ángulo. recto con el brazo:

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 Vibratorio: movimiento repetido muy corto de la mano, de los dedos o del brazo:

Con rebote: movimiento que va y viene pero que marca el cambio de dirección en el
aire o en el cuerpo con un detenimiento brusco:

Lento: movimiento de cualquier tipo. hecho más despacio que la cadencia normal:

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 Pianoteo: Plegamiento corto, rápido, repetido y progresivo de los dedos (menos el
pulgar):

Divergente: En una posición simétrica de ambas manos juntas, la mano derecha se

aleja:

Movimiento con dos manos

Alternado: movimiento simétrico en el cual las manos se mueven a ritmos opuestos

(también puede ser un movimiento de dedos):

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 Simultáneo: movimiento generalmente simétrico en el cual las manos se mueven al
mismo tiempo:

Opuesto convergente: movimiento simétrico de las manos en el que una mano va al

encuentro de la otra. Es siempre simultáneo:

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 Opuesto divergente: movimiento simétrico de las manos en el que ambas se
separan. Es siempre simultáneo:

Opuesto oscilatorio o circular: movimiento simétrico de va y viene en el que las

manos se juntan y separan alternativamente. Es siempre simultáneo:

Orientación de las manos:

Hacia abajo: movimiento descendente hacia la parte inferior del cuerpo del señante:

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 Hacia arriba: movimiento ascendente hacia la parte superior del cuerpo del señante:

Vibración con desplazamiento: movimiento de vibración de la mano que al mismo

tiempo se mueve sobre una línea en el espacio:

Oscilatorio con desplazamiento:

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 Golpe con desplazamiento:

Estas descripciones no agotan las posibilidades, ni la extrema complejidad del

movimiento en Lengua de Señas, cuya descripción precisa es objeto de estudios
específicos de lingüística en permanente desarrollo.

5.RASGO NO MANUAL (RNM): Son las expresiones que debe tener nuestro
rostro en determinadas señas.

• Los movimientos de hombros, de cabeza o de brazos están indicados por líneas de

puntos o marcas específicas.

• Las expresiones de la cara sobre los dibujos darán al lector una idea de las
expresiones que pueden convenir para una seña particular, pero estas expresiones
pueden cambiar según el contexto.

LADO ACTIVO Y PASIVO

Al momento de señar debemos tener en cuenta de que todos tenemos un lado activo
y otro pasivo. Esto varía según si la persona es derecha o zurda.

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 CLASE #2: NÚMEROS
Número: Expresión de la cantidad con relación a una unidad.

ESPAÑOL

Familia de palabras: numeración, numeral, numerar, numérico,numeroso (muchos),

innumerable. Usos figurados: “Ser el número uno”, “Ser el primero, el mejor”, “Sin
número”, “¿Qué número de zapatos tiene?”, “Lo leí en el último número del diario”, etc.

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 ...Se continúa de la misma manera hasta llegar al 1.000…

...Se continúa, “mezclando” los números hasta llegar al 1.000.000…

...Recordar, que la variante de la seña (como se muestra en el video de la clase),

puede ser: C.I.: “Indice” || C.F.: “Angulo” || Mov.: “Rotación de muñeca con
detenimiento brusco-Mano activa se detiene sobre mano pasiva”

...Si la seña representa a MÁS de 1 Millón, recordar, que mano activa realiza MOV.:
“Golpeteo” dos veces, sobre mano pasiva.

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CLASE #3: CAPÍTULO 1

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...Para decir “otro más”, la configuración y movimiento es igual al de “Otro/a”, con la
diferencia de que la mano, regresa a la posición inicial (línea punteada)...

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CLASE #4: PARÁMETROS GRAMATICALES

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CLASE #5: ADJETIVOS y MÁS

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 CLASE #6: INTERPRETAMOS: INTOXICADOS - SR.KIOSKERO
Hola señor kioskero
[Hola] [Hombre] [Almacén]
vengo en busca de su dinero
[Yo] [Dinero] [Suyo] [Robar]
ponga las manos arriba
[Mano] [Suya] [Levantar]
y presteme mucha atención.
[Vos] [Yo] [Escuchar]
Mi familia no tiene trabajo
[Familia] [Mía] [Trabajo] [No tener]
y yo trabajar no quiero
[Yo] [Trabajar] [Querer] [No]
por eso ponga el dinero en esta bolsa por favor
[Dinero] [Suyo] [Dar] [Por favor]

Señor kioskero!
[Hombre] [Almacén]

Yo no vine a hacerle daño

[Yo] [Vos] [Lastimar] [No]
solo que antes de irme primero quiero llevarme ese video que todo esto asalto
grabó
[Pero] [Eso/Aquel] [Cassette de video] [Ver]
[Yo] [Agarrar]
Y si algún día puedo espero
[Yo] [Futuro] [Poder]
y en la vida tengo mucha suerte
[Yo] [Vida] [Suerte] [Tener]
y si consigo este dinero
[Yo] [Dinero] [Tener]
voy a venirselo a traer
[Yo] [Venir] [Dar]

Señor kioskero!
[Hombre] [Almacén]

*La palabra ”Venirselo” está mal expresada, pero decidí usar la letra tal y cómo está.

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 CLASE #7: CÓMO INTERPRETAR IMÁGENES DE SEÑAS

En esta clase retomamos y profundizamos el contenido de la CLASE #1.

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