Oropeza Arte Biv Actividad 4.2

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR
ARTE, CREATIVIDAD Y JUEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL
Actividad 4.2
SINERGIAS PARA LA COLABORACIÓN: VISUALIZANDO ALIADOS
ASESOR:
PAVEL GASPAR SALGADO
PRESENTA: SHEILLA EDELMIRA OROPEZA CHAIREZ

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Elabore un directorio organizando los datos institucionales con la siguiente estructura:
El Jardín de Niños Hans C. Andersen se ubica en Huacaltzingo, Yahuquemehcan es una

comunidad pequeña y no cuenta con opciones culturales cerca. Solo existe la presidencia de
comunidad que se encuentra cerca pero que no le han dado un espacio merecido a la cultura
del Municipio.
1. Instituciones educativas
a) Instituto Emma Godoy

Calle General Francisco Villa No. 288
b) Josefa Ortiz de Dominguez
c)Benito Juarez
d) Emilio Carranza
Seccion Sexta No. 9
e) Jaime Torres Bodet

Jose Aramburu S/n (La Noria 2)
f) Ignacio Zaragoza
Segunda Seccion S/n
g) Amado Nervo
h) Ricardo Carvajal
i) Telpochcalli
Calle Pizarra S/n
3
j) Guadalupe Bernal de Cuellar

Quinta Seccion S/N
k) Escuela Secundaria Técnica No. 37 República de Tlaxcallan

7a. Seccion S/n
Afortunadamente nos encontramos a escasos 7 minutos del Municipio de Apizaco y es ahí
donde existe un espacio artístico llamado “La Libertad”. En este recinto se imparte una educación
para el desarrollo de habilidades expresivas y de apreciación de las diferentes manifestaciones
artísticas entre niños, jóvenes y adultos. En este espacio se promueven diversas actividades
durante todo el año como: conciertos, exposiciones, presentaciones de libros, tardes literarias,
semanas artísticas, concursos, talleres, conferencias, presentaciones de los grupos artísticos.
Propósitos
“La Libertad” contribuye considerablemente tanto a la difusión, creación, expresión,
aprendizaje y rescate de valores artísticos y culturales, del municipio de Apizaco como del
estado de Tlaxcala, de la república mexicana y otros países, fomentando el respeto y la
valoración de los mismos y favoreciendo el sentido de pertenencia a nuestra cultura como
individuos y como parte de un colectivo.
1. Acciones que desarrollan y que pueden realizar conjuntamente
Cuentan con talleres dirigido a todo el público de:
 Teatro
 Música: guitarra, batería y piano
 Danza: Folklorica, clásica, para la 3ra. Edad, flamenco

4
 Artes plásticas: pintura, dibujo, modelado, cartonería
Estos talleres se llevan a cabo entre semana en diversos horarios y existe bastante flexibilidad.
Los talleres tienen una programación anual y los costos varian dependiendo de la actividad de
que se trate.
2. Persona con la que existe la posibilidad de vincularse
El director del Fideicomiso de la casa Libertad es el Maestro: Mario Bojalil y como
enlace tenemos a la Mtra. Sagrario Bahena.
3. Posibles intenciones artísticas del proyecto a desarrollar
El enlace con el que pude comunicarme es maestra de Teatro y actriz, por lo que nos
podremos coordinar para que el siguiente ciclo escolar podamos montar una obra de teatro.
Será un proyecto a mediano plazo que se construirá contemplando: escenografía, vestuario,
personajes, música, efectos, etc. Y existe la propuesta de poder presentarlo en el Auditorio
de “Libertad” a fin de promover la cultura.
En la institución donde laboro las educadoras nos hacemos cargo de la parte artística de cada
grupo. La posibilidad de poder unificar esfuerzos es muy ambiciosa, parece una propuesta
atractiva y la verdad nos dan muchas facilidades para poder comenzar. Las actividades queremos
realizarlas complementarias en un horario diferente al de clases normales, ya que sería una
actividad complementaria, aprovechando que las instalaciones y la propuesta de lenguajes
artísticos es diversa.
5
A modo de conclusión nos entusiasma que podamos contribuir a que el Colegio se pueda
integrar a las actividades artísticas, generalmente le dan importancia a actividades recreativas y
deportivas, dejando a un lado un poco la expresión artística que considero es un lenguaje que
debe estar presente en los pequeños, despertar su interés en cualquiera de las disciplinas siempre
tendrá resultados muy favorables en la formación de los pequeños. Estamos seguros que esta
invitación a la apreciación artística se debe dar poco a poco, pero la inquietud ahí se encuentra y
posiblemente se lograra un avance importante, tal vez no entre instituciones educativas, pero
seguramente con el Centro Cultural Libertad.

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR

ARTE, CREATIVIDAD Y JUEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL

PRESENTA: SHEILLA EDELMIRA OROPEZA CHAIREZ

Elabore un directorio organizando los datos institucionales con la siguiente estructura:

El Jardín de Niños Hans C. Andersen se ubica en Huacaltzingo, Yahuquemehcan es una

a) Instituto Emma Godoy

b) Josefa Ortiz de Dominguez

e) Jaime Torres Bodet

j) Guadalupe Bernal de Cuellar

k) Escuela Secundaria Técnica No. 37 República de Tlaxcallan

Afortunadamente nos encontramos a escasos 7 minutos del Municipio de Apizaco y es ahí

para el desarrollo de habilidades expresivas y de apreciación de las diferentes manifestaciones

semanas artísticas, concursos, talleres, conferencias, presentaciones de los grupos artísticos.

“La Libertad” contribuye considerablemente tanto a la difusión, creación, expresión,

estado de Tlaxcala, de la república mexicana y otros países, fomentando el respeto y la

valoración de los mismos y favoreciendo el sentido de pertenencia a nuestra cultura como

individuos y como parte de un colectivo.

1. Acciones que desarrollan y que pueden realizar conjuntamente

Cuentan con talleres dirigido a todo el público de:

 Música: guitarra, batería y piano

 Danza: Folklorica, clásica, para la 3ra. Edad, flamenco

 Artes plásticas: pintura, dibujo, modelado, cartonería

2. Persona con la que existe la posibilidad de vincularse

El director del Fideicomiso de la casa Libertad es el Maestro: Mario Bojalil y como

enlace tenemos a la Mtra. Sagrario Bahena.

3. Posibles intenciones artísticas del proyecto a desarrollar

Será un proyecto a mediano plazo que se construirá contemplando: escenografía, vestuario,

personajes, música, efectos, etc. Y existe la propuesta de poder presentarlo en el Auditorio

de “Libertad” a fin de promover la cultura.

realizarlas complementarias en un horario diferente al de clases normales, ya que sería una

actividad complementaria, aprovechando que las instalaciones y la propuesta de lenguajes

integrar a las actividades artísticas, generalmente le dan importancia a actividades recreativas y

seguramente con el Centro Cultural Libertad.

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