UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS

CURSO INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS -
90013

TAREA 2 PLANTILLA DE SOLUCIÓN

Cédula 1106226036

Nombre Completo Alexa Dayanna Montenegro Rincón

Estimado estudiante para resolver todos los puntos de esta plantilla

debe tener en cuenta la información del Recurso Educativo Digital
(RED) Unidad 1 Fundamentos de Ingeniería:

https://url.unad.edu.co/TVbOy

Registre a continuación las respuestas a las preguntas de control que

se encuentran en la plantilla:

Pregunta Opción de
respuesta
(A,B,C,D)

1 D

2 A

3 D

4 C

5 B

6 D

7 B
 8 C

9 B

10 D

11 C

12 B

13 A

14 C

A continuación, en los cuadros azules, registre, las soluciones a las

actividades planteadas en la guía de actividades.

ANTECEDENTES

De los aportes de la ingeniería que se mencionan en la línea del tiempo

del Recurso Educativo Digital (RED) seleccione cinco (5) que le llamen la
atención y realice una breve descripción del porque le llama la atención e
indique el periodo en el cual se dio dicho aporte.

Aportes de la Ingeniería Descripción

Elevadores edificios piramidales Los mayas construyeron elevadores

(1546 – 1400) edificios piramidales, realizaron
admirables obras de ingeniería que
caracterizaron el abastecimiento de
agua y alimento a los habitantes.

Pila eléctrica, Proceso magnetismo, Alejandro Volta construyó la

bombilla (1825 – 1880) primera pila eléctrica , Michael
Faraday rompió el proceso de
inducción magnética y Thomas Alva
Edison invento una bombilla
incandescente de aplicación
práctica y descubrió que las
lámparas podían conectarse en
paralelo.

Carreta con ruedas (5000 AC) Apareció por primera vez la carreta
con ruedas, se construyeron
 canales, templos y murallas

Descubrimiento y desarrollo (2021) Descubrimiento de fuentes de

energía que sustituyeron a los
menguantes suministros de
carbono y petróleo, un mayor
desarrollo de la tecnología de
microcomputadores y extensión de
sus duplicaciones.

Desarrollo y expansión (2000) La industria química conoció un

primer desarrollo en la primera
revolución industrial, el en siglo XX
experimento una expansión sin
precedentes y se encontraron
soluciones para todos los campos
de la producción

Pregunta de Control 1:
Herón de Alejandría fue conocido por:

A. Construir el Panteón.
B. Realizar la vía Apia.
C. Contribuir a la lógica abstracta
D. Crear el motor de vapor básico.

Pregunta de Control 2:
La carreta con ruedas fue creada en el año:

A. 5000 AC
B. 5000 DC
C. 1500 AC
D. 3000 DC
Pregunta de Control 3:
¿Qué aporte realizó Leonardo da Vinci a la ingeniería durante el
Renacimiento?

A. Diseñó el primer motor a vapor.

B. Desarrolló el concepto de la máquina de movimiento perpetuo.
C. Inventó el primer avión con alas batientes.
D. Diseñó puentes y acueductos utilizando principios de la mecánica y la
geometría.

CONCEPTUALIZACIÓN

Según el Recurso Educativo Digital RED Fundamentos de Ingeniería de la

Unidad 1, existe un conjunto de habilidades que todo ingeniero debe
desarrollar.

Por lo tanto debe elaborar un mapa mental de todas las Habilidades que todo
ingeniero debe desarrollar según los datos del RED – Habilidades de la
Ingeniería.

En este espacio debe pegar la imagen o el enlace del mapa mental

https://drive.google.com/file/d/1OvWEej5DfXSLotwBcvzGc9J4Rr1njp3H/
view?usp=drive_link
Pregunta de Control 4:
No es una habilidad de la ingeniería:

A. Serendipia.
B. Creatividad.
C. Pensamiento Social.
D. Pensamiento Divergente.

Pregunta de Control 5:
¿Qué habilidad de la ingeniería se refiere a la capacidad de analizar y
resolver problemas complejos?

A. Comunicación efectiva
B. Pensamiento crítico
C. Trabajo en equipo
D. Liderazgo

Pregunta de Control 6:
¿Qué habilidad de la ingeniería se refiere a la capacidad de diseñar y
construir soluciones que satisfagan las necesidades de la sociedad?

A. Creatividad
B. Innovación
C. Empatía
D. Sostenibilidad

Pregunta de Control 7:
¿El concepto que mejor define la ingeniería de sistemas es?
 A. Es una disciplina que se enfoca exclusivamente en el desarrollo de
software.
B. Disciplina que se enfoca en la aplicación de la informática para resolver
problemas en distintos campos.
C. Disciplina que se enfoca únicamente en el diseño de hardware y
dispositivos electrónicos.
D. Disciplina que se enfoca en el desarrollo de algoritmos matemáticos
para resolver problemas específicos.

Pregunta de Control 8:
En cuál de las siguientes situaciones, Harol, ingeniero de sistemas de
EducaTic, NO requiere poner en práctica su habilidad de comunicación:

A. Una reunión con el cliente para hacer levantamiento de requisitos de una

solución nueva.
B. Elaborar un vídeo tutorial para capacitar a los usuarios de un software.
C. Instalación de un programa de diseño gráfico en el computador que le
asignó la empresa.
D. Junta Directiva para exponer la propuesta de un nuevo producto que
Rolando diseñó.

Pregunta de Control 9:
Harold, funcionario de EducaTic, participó en la elaboración de un juego que
promueve competencias ciudadanas. Al ver el potencial de la herramienta,
Juan propone a la empresa que se implemente en dispositivos móviles para
ampliar cobertura.

La propuesta presentada por Juan denota que ha desarrollado la siguiente

habilidad:
A. Dominio de un idioma técnico
B. Pensamiento divergente
C. Pensamiento lateral
D. Prospectiva

INICIATIVA CDIO

Conozcamos la iniciativa CDIO (Concebir, Diseñar, Implementar y Operar).

La Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería de la UNAD, en los

programas de ingeniería adopta la iniciativa internacional CDIO (Concebir,
Diseñar, Implementar y Operar) la cual propone que en los cursos de primera
matrícula se elaboren proyectos que den solución a problemas sencillos. Por lo
cual, se contempla la elaboración de proyectos que permitan dar solución a
problemáticas que se presentan en el entorno donde reside el estudiante.

Nota: El enlace CDIO solo funciona si estamos autenticados con el usuario y

contraseña del campus virtual.

Durante el curso se van a dar las orientaciones para el abordaje y desarrollo de

este.

Para iniciar con las etapas de la iniciativa, a continuación debe identificar un

problema que se presente en la región donde reside:

Problema identificado:

Fallas en el sistema de atención del área de la Salud en la ciudad de

Ibagué, el cual está afectando a los ciudadanos de tal manera que
estos prefieren no asistir al servicio médico.
Asuma el rol de ingeniero y elabore el diseño de la posible solución
diligenciando la Tabla que se relaciona a continuación:

DISEÑO DE LA SOLUCIÓN

ITEM DESCRIPCIÓN – INSTRUCCIONES

PRIMERO: En la ciudad de Ibagué se esta

Necesidad a trabajar presentando muchas fallas en el
(Sistema de atención sistema de atención a los pacientes
en la salud) ya que estos pueden tardar varias
horas esperando a ser atendidos.

SEGUNDO: Análisis
del Problema IDENTIFICACIÓN DE
POTENCIALES USUARIOS:

¿A quién afecta esta problemática?

Edades y gustos.

R/ Esta problemática está afectando a

todos los ciudadanos de Ibagué, sin
importar su edad, género o gustos.

PARA QUE SIRVE EN LA VIDA

COTIDIANA: Cual es la aplicación en
la vida cotidiana del problema
planteado.

R/ / Sirve para mantener y mejorar la

salud de los pacientes

CÓMO FUNCIONA: Escribir el paso a

paso como se está ejecutando la
 problemática.

R/ Los pacientes están quejándose

porque tardan varias horas esperando
a ser atendidos, cuando finalmente
los atienden el servicio que les
brindan no es de la mejor calidad, ya
que menudo no son de “urgencia” por
ende los pacientes prefieren acudir a
las farmacias, remedios caseros , etc.

TERCERO: Diseño Implementar un sistema de salud en

de la Solución donde se pueda controlar de forma
digital el tiempo y calidad de atención
de los pacientes, en donde se puedan
evidenciar los casos que están
dejando pasar por no ser “urgentes”,
además que el sistema permita
evaluar a los funcionarios y así ir
mejorando la atención.

Pregunta de Control 10:

¿Cuál de las siguientes opciones NO es uno de los componentes principales

de la iniciativa CDIO en la ingeniería?

A. Concebir
B. Diseñar
C. Implementar
D. Controlar

Pregunta de Control 11:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a los principios

fundamentales de la iniciativa CDIO?

A. Se centra únicamente en enseñar habilidades técnicas a los

estudiantes
B. Se centra en la enseñanza teórica y no en la práctica.
C. Desarrolla habilidades en el trabajo en equipo y comunicación.
D. No enfocarse en el desarrollo de habilidades blandas de los
 estudiantes

HABILIDADES DE LA INGENIERÍA

Supere los tres niveles del juego y tome una captura de pantalla
donde se evidencie que superó cada uno de ellos.

Para ingresar al juego debe ingresar al siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/171788832

La coordenada la encuentra al lado derecho, desplazándose con la

barra vertical, en los cuadros naranjas.

Nivel Imagen (Captura de pantalla) Coordenada

1 52

2 22
 3 26

Elabore en la herramienta Scratch un proyecto donde indique su

nombre, correo institucional, teléfono y zona a0 la que pertenece,
adicional debe mostrar los datos del docente que tiene asignado en
el curso.

El proyecto mínimo debe tener un escenario, un objeto, textos y

audios.

Genere el link para compartir el proyecto, y péguelo en el siguiente

espacio:
https://scratch.mit.edu/projects/896691421/
Pregunta de Control 12:
¿Qué proceso se debe realizar antes para compartir un proyecto en
Scratch?

A. Poner un nombre al proyecto

B. Verificar la cuenta de usuario
C. Insertar imágenes y audios
D. Ningún proceso

Pregunta de Control 13:

¿Las distintas imágenes asociadas a un objeto en Scratch se
llaman?
 A. Disfraces
B. Estados
C. imágenes asociadas
D. Objetos

Pregunta de Control 14:

En cuál categoría de instrucciones se encuentra el siguiente bloque:

A. Movimiento
B. Apariencia
C. Eventos
D. Sensores