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    Nivel Medio Saxo I II III y IV

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    Este documento presenta el programa de estudios para saxofón de los cuatro años del nivel medio en el Conservatorio Superior de Música de Buenos Aires, incluyendo obras y ejercicios técnicos a estudiar cada año.

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    GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES

    MINISTERIO DE CULTURA
    Subsecretaría de Políticas Culturales y Nuevas Audiencias
    DIRECCIÓN GENERAL DE ENSEÑANZA ARTÍSTICA
    Conservatorio Superior de Música de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
    “Ástor Piazzolla”

    -PROGRAMA-

    SAXO I, II, III y IV - Nivel Medio

    CARGA HORARIA SEMANAL: 3 horas cátedra semanales.

    CARGA HORARIA TOTAL: 96 horas cátedra (Anual).

    PRIMER AÑO:

    • DRUET, R. Vol. 1: Lecciones desde 51 hasta 110 inclusive.

    • Digitación diatónica y cromática.

    • Escalas mayores y menores hasta dos alteraciones.

    • LACOUR, G.: 50 Estudios fáciles y progresivos. Desde el número 1 hasta el 10

    inclusive.

    • BRIARD, R: Trabajo sobre los intervalos. Páginas 22, 23, 24 y 25.

    SEGUNDO AÑO:

    • DRUET, R., Vol. I: Lecciones desde el No 111 hasta el final del Vol. 1 (lección

    169). Dúos: pág. 58 hasta 61 inclusive.

    • KLOSE, H. (Edición francesa) Vol. 1. Ejercicios de mecanismo desde el número 1

    hasta el 60 (pág. 29 a 31). Estos ejercicios se enseñan a partir de la lección 122 de

    R. Druet.

    • LACOUR, G.. 50 estudios fáciles y progresivos (desde el número 11 hasta el 20


    inclusive).

    • Escalas mayores, menores y cromática.

    • BRIARD, R.: “Themes sur des rythmes différents” (páginas 80 y 81).

    Dúos recreativos (páginas 82, 83 y 84).

    TERCER AÑO:

    • Escalas mayores, menores y cromáticas.

    • Adornos.

    • Melodías sencillas de Schumann, Schubert, Bach, etc.

    • DRUET, R. (Vol. 2): estudios desde el número 172 hasta el 224 inclusive.

    • KLOSE, H. (Edición francesa, Vol. 1): 40 pequeños estudios de articulaciones.

    Desde el número 1 hasta el número 20 inclusive. (Páginas 53 a 57).

    • LACOUR, G.: 50 estudios fáciles y progresivos. Desde el número 21 hasta el 30 inclusive.

    • MENDELSSOHN: “Canción de Primavera” (del método de Briard, página 171).

    • SCHUMANN: “Reverie” (del método de Briard, página 166).

    • SCHUMANN: Melodía en dúo (del método de Briard, páginas 152 y 153).

    • SELLNER, J: Primer dúo (página 2 a la número 10 inclusive).

    CUARTO AÑO:

    • KLOSE, H. (Edición francesa, Vol. 1): 40 pequeños estudios de articulaciones.

    Desde el número 21 hasta el 40 inclusive.

    • LACOUR, G.: 50 estudios fáciles y progresivos. Desde el número 31 hasta el 40 inclusive.

    • SELLNER, J: Segundo dúo. Páginas 11 a 20 inclusive.

    • DRUET, R.: (Vol. 2): desde la lección número 225 hasta finalizar el método. Dúos.

    • BRIARD, R.: Estudios en forma de escalas. Estudiarlas lentamente, a ritmo “giusto”

    y aumentar progresivamente la velocidad. Páginas: 116, 117, 118, 119, 120, 121 y 122.

    • SOLOS ORQUESTALES: “La Arlesiana” de Bizet, Suites 1 y 2 (Klosé, edición argentina) y “Bolero” de
    Ravel (Briard, página 171).

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