HUMANIDADES II

HUMANIDADES II

Joven Bachiller:
Para contestar la guía de estudios y la
Como parte de las acciones de mejora para autoevaluación del examen del tercer parcial.
fortalecer el nivel académico de nuestros
estudiantes, el Colegio de Bachilleres, pone a 1) Lee cada uno de los contenidos temáticos
disposición, para estudiantes, directivos, padres que se te presentan.
de familia y docentes la “Guía de estudios y la 2) Desarrolla los temas y elabora los ejercicios
autoevaluación”, con la finalidad de que que se te indican.
puedan acceder, verificar, clasificar y 3) Contesta la autoevaluación y refuerza los
retroalimentar los contenidos que serán conocimientos que obtuviste a lo largo del
evaluados en el examen parcial. semestre, para que puedas obtener éxito
en el examen del tercer parcial.
La guía de estudios y la autoevaluación, están 4) Si durante el desarrollo del contenido de los
diseñadas pensando exclusivamente en Ti, para bloques o al contestar la autoevaluación,
que te prepares adecuadamente para la tienes algunas dudas, busca y solicita la
presentación del Examen del Tercer Parcial. ayuda de tu profesor, coordinador de
asignatura o compañero de clases para
aclararlas antes de presentar el Examen del
Tercer Parcial en la fecha programada.

TEMARIO
PROGRESIÓN 1: PROGRESIÓN 7:
1.1.2 Configuración del discurso social. 7.1.1 Organización política en los discursos
1.1.4 Teorías sobre el contrato social. clásicos.
7.1.2 Distribución de las riquezas.
PROGRESIÓN 2: 7.2.1 Teoría social de Carlos Marx.
2.1.1 Totalitarismo.
PROGRESIÓN 9:
PROGRESIÓN 3: 9.1.2 La persuasión y la retórica en los
3.1.1 Teorías éticas: Intelectualismo ético y discursos para mover las emociones.
Formalismo. 9.3.1 Ética y praxis.
3.1.2 Normas morales, sociales, religiosas y 9.4.1 Recursos y forma de la política.
jurídicas.
PROGRESIÓN 10:
PROGRESIÓN 4: 10.1.1 Valores sociales.
4.1.1 Sometimiento y civilidad. 10.1.3 Anhelo, búsqueda de la justicia,
igualdad, equidad, colectividad, bienestar,
PROGRESION 6: etc. Utopía concreta.
6.1.1 Monarquía, aristocracia y democracia. 10.2.1 Análisis de creencias y soluciones,
diálogo, negociación, valores, análisis de
riesgo y toma de decisiones.
 AUTOEVALUACIÓN DE HUMANIDADES II

INSTRUCCIONES:
1. Contesta esta autoevaluación que te servirá como reforzamiento del conocimiento que
adquiriste durante el semestre.
2. Califica tu autoevaluación formando equipos con tus compañeros para que se dé una
coevaluación. Ver nota.
3. Verifica las respuestas con la ayuda de tu profesor.
4. En aquellos contenidos donde no hayas logrado el éxito acude con tu profesor para que te
apoye y puedas lograr ese conocimiento.

5. Del siguiente listado de características de regímenes

1. Es “cualquier práctica” (que se encuentra en una
políticos, identifica cual corresponde al régimen
amplia gama de formas), mediante la cual los
totalitario:
individuos infunden significado a la realidad, se
estudia como una ventana al poder, se refiere a: I. Control total de la sociedad
II. Sufragio efectivo
A) Discurso social
III. Violencia de Estado
B) Manipulación IV. Estado benefactor
C) Conferencias V. Pluralismo político
D) Persuasión
A) I y IV B) I y III
2. Identifica la intención del discurso social utilizado
C) II y V D) IV y V
por los organismos de poder cuyo fin es de
influir/dominar a grandes masas sociales:
6. Del siguiente listado identifica el concepto del bien,
A) Argumentación según las teorías intelectualismo ético y formalismo
respectivamente:
B) Manipulación
C) Exposición I. El bien supremo es la sabiduría.
II. El bien supremo es la felicidad.
D) Publicitación
III. El bien es el placer o ausencia de dolor
IV. Lo único moralmente bueno es una
3. Al compromiso adquirido por un ciudadano con
el Estado, cuando este se encuentra bajo la buena intención, o actuar conforme al
gestión del mismo, hace referencia al siguiente sentido del deber.
concepto: V. El bien supremo es la rectitud moral

A) Pacto social A) I y IV B) I y III

B) Convenio C) III y V D) II y III
C) Supervivencia
D) Contrato social 7. Del siguiente listado selecciona la característica de
forma de los imperativos categóricos según el
formalismo kantiano:
4. Autor del contrato social que establece como
principales características de su teoría, la A) Somos malos porque somos ignorantes
posibilidad que posee el ciudadano de adquirir B) Actúa de tal forma que puedas desear sin
obligaciones y derechos al incorporarse a una contradicción que tu máxima se convierta en
sociedad: Ley Universal.
A) Thomas Hobbes C) Siguiendo la Ley Moral del origen divino
B) Tomás de Aquino D) A través de la indiferencia y la aceptación del
C) John Locke destino.
D) Jean Jacques Rousseau
Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 8. Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 10.
A Marquitos no le gusta hacer la tarea y muchos otros
(1) Juan es un niño bien portado, pero hay cosas las deberes que tiene dentro del salón de clases, Marquitos
cuales aún no logra entender y comprender por su es un niño más grande que sus demás compañeros y es
corta edad de seis años, (2) cuando Juan va a comer intimidante para ellos, ha utilizado eso a su favor y
sube los codos a la mesa y sorbe la sopa, su mamá gracias a esas características que posee, le ha dado la
siempre le dice que eso no se hace y es de mala ventaja de poder intimidar a sus compañeros y hacer sus
educación, pero lo sigue olvidando. (3) Después de deberes por él. Marquitos tiene poder sobre sus
cenar Juan se va a la cama y reza antes de dormir, le compañeros y ellos son conscientes de esto. Los
pide a Dios tener un buen sueño y que al día siguiente compañeros de Marquitos están cansados de la situación
sea un gran día. (4) Al día siguiente, Juan iba camino a y todos han acordado hablar con la maestra y con la
la escuela en compañía de su mamá, pero en su directora del plantel si es necesario, nadie se quiere sentir
camino se encontraron a una mujer a la cual se le intimidado y quieren lo mejor para todo el salón.
había caído unos productos que había comprado, Juan
es un niño bien portado y con grandes valores, por lo 10. ¿La situación anterior a cuáles fenómenos hace
cual se dispuso a ayudar a la mujer con los productos. referencia?
(5) Cuando Juan y su mamá estaban llegando, justo
A) Sometimiento y civilidad
presenciaron un choque en el cual la persona
responsable se dio a la fuga, enseguida miraron como B) Represión y libertad
un policía comenzaba a perseguirlo. El día de Juan no C) Poder y responsabilidad
fue como esperaba, pero por lo menos no le pasó nada D) Poder y civilidad
malo ni a él ni a su mamá.

8. ¿A qué tipo de norma corresponde cada una de 11. El filósofo italiano Norberto Bobbio propuso, en su
las situaciones planteadas? libro, una definición mínima de esta forma de
gobierno, “Se entiende, primeramente, un conjunto
A) Social (2), moral (4), religiosa (3), jurídica (5) de reglas procesales para la toma de decisiones
colectivas en el que está prevista y propiciada la más
B) Social (3), moral (1), religiosa (5), jurídica (2) amplia participación posible de los interesados”.
C) Social (1), moral (2), religiosa (3), jurídica (4)
A) Monarquía B) Aristocracia
D) Social (5), moral (4), religiosa (3), jurídica (2) C) Democracia D) Oligarquía
9. Distingue en cuál de las tablas se indica 12. Indica el tipo de gobierno al que pertenecen las
correctamente la característica de las normas: siguientes características, con base al orden
presentado:
1. El poder político es ejercido por una sola
persona.
2. El poder político es ejercido por un pequeño
grupo de personas.
3. El poder político lo ejercen la mayoría de las
personas.
A) Monarquía, oligarquía y aristocracia
B) Totalitarismo, oligarquía y democracia
C) Monarquía, aristocracia y democracia
D) Democracia, totalitarismo y oligarquía

13. Según Aristóteles, esto significa alcanzar virtudes

como la justicia, la bondad y la belleza. Así, como su
propósito es permitirnos vivir de acuerdo con esas
virtudes, lo anterior lo podemos entender como:

A) La polis
B) Forma de gobierno
C) El estar bien
D) El poder
14. Ricardo Maximiliano es un hombre de clase
privilegiada en la cual goza de cierto poder 17. El texto anterior, ¿a cuál teoría hace referencia?
adquisitivo en su comunidad, al mantenerse
activo en la misma y preocuparse por las A) Teoría económica real
necesidades de su comunidad, según Aristóteles, B) Teoría social marxista
¿qué cualidad es necesaria para gobernar?
C) Teoría económica capitalista
A) El poder B) Las virtudes
D) Teoría social aristotélica
C) La comunidad D) La felicidad
18. Propone iniciar una revolución, que los obreros del
Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 15. mundo se unan para romper sus cadenas de
explotación y de pobreza y que le quiten las fábricas
“Marx establece, que es en el sentido estricto, a la burguesía por la fuerza. Lo anterior es un ejemplo
no es propia del sistema capitalista y que la de las características de:
constante lucha por ganar beneficios lleva a la
sustitución de mano de obra, haciendo que A) Fenomenología
aumente el ejército de reserva y la pobreza, y B) Utilitarismo
se reduzca el mercado interno, lo que trae
contradicciones en el sistema. La miseria C) La vida buena
creciente se relaciona con el desempleo y la D) Marxismo
explotación de que son objeto los
trabajadores”. Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 19 y 20.
Yo veo un México convencido de que ésta es la hora
15. Del texto anterior, ¿qué es lo que Marx trata de
de las respuestas; un México que exige soluciones.
explicar?
Los problemas que enfrentamos los podemos
A) Plusvalía superar. Yo me propongo encabezar un gobierno
B) Distribución de la riqueza para responderle a todos los mexicanos. El cambio
con rumbo y con responsabilidad no puede esperar.
C) La vida buena
D) Distribución del trabajo 19. Después de leer el texto anterior, ¿cuál de las
siguientes opciones revela MEJOR la intención que
se tiene de persuadir?
Analiza el siguiente listado y contesta la
pregunta 16. A) Un líder define lo que ve en México con gran
a) Comunismo primitivo preocupación.
b) Monarquía
B) Un líder propone un cambio ante la situación
c) Esclavismo
que prevalece México.
d) Romanticismo
e) Feudalismo C) Un líder define el cambio de México a través
f) Confusionismo de su discurso.
g) Capitalismo
D) Un líder convoca a los asistentes a un cambio
16. Del listado anterior, ¿cuáles corresponde a de gobierno en México.
modelos de distribución de riqueza?
20. Del texto anterior se puede INFERIR que:
A) a, e, f y g B) b, d, f y g
A) El discurso pretende convencer a un público
C) a, c, e y g D) c, d, e y f mediante argumentos directos.
Lee el siguiente texto y contesta la pregunta B) El discurso hace presión hacia otros para
17. obtener un fin propio.

“Surge como una propuesta de análisis que se C) El discurso tiene una intención de vender
una idea con fines de lucro.
propone conocer las principales
características de la sociedad capitalista (sus D) El discurso implica engañar a la audiencia
leyes tendenciales), y a su vez, aportar en la puesto que los políticos así son.
transformación social que supere el modo de
producción/reproducción.”
 Lee el siguiente texto y contesta la pregunta Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 24.
21.
Tras las exigencias de justicia por los casos de
En el ISLAM (musulmanes) no se permite hacer
violaciones cometidas por policías en la Ciudad de
sufrir a los animales de ninguna forma. No se les
México, se llevó a cabo una movilización de mujeres en
puede marcar con hierros, ni matarlos sin ninguna
diferentes Estados del país. Los medios de
razón, por lo que la “cacería deportiva” está muy
comunicación –ante la presión política y la potencia de
mal vista.
las manifestaciones- mostraron polarización en las
coberturas; mientras que las redes sociales activistas,
21. De acuerdo al tema expuesto de “prácticas del
periodistas y colectivas feministas fueron atacadas.
islam”, elige la opción que presente un ejemplo
de que no corresponda al concepto de la ética y la 24. La anterior cita textual, es un ejemplo de cómo se
praxis: presentan las formas de la política en cuanto a:
A) Los musulmanes practican cinco pilares
importantes: el testimonio de fe, la oración, A) Ejercicio de poder
el azaque, el ayuno y la peregrinación B) Ejercicio de poder: de coacción
B) Los islamitas sólo pueden tener una C) Ejercicio de poder: de coerción
mascota en casa
D) Gobernanza
C) Alí Mohamed practica el Islam y es dueño
de una carnicería donde diario ayuda a 25. Son intransferibles, son personales y participativos,
sacrificar a los animales son universales dependiendo del tiempo y del lugar,
nos permiten convivir de manera armónica en la
D) Hasan Dalil no come carne de cerdo por ser
sociedad. Nos referimos a:
musulmán

22. El Dr. Ontiveros ha realizado un diagnóstico de A) Valores sociales

enfisema pulmonar con prudencia, pericia,
B) Valores individuales
diligencia, recta intención y recta conciencia. El
ejemplo presentado se trata sobre: C) Valores colectivos

A) Incongruencia de ética D) Valores culturales

B) Características de la ética y la praxis 26. Escuchar con atención la opinión de un compañero,

aun cuando no compartan las mismas ideas; cuando
C) Congruencia sobre ética y praxis
aceptamos a un amigo tal como es y más allá de las
D) Características de praxis diferencias que puedan existir entre ambos, pues no
lo juzgamos, al contrario, lo ayudamos a superarse y
Lee las siguientes frases y contesta el reactivo 23. ser cada día mejor. Son ejemplo de:
“La autoridad ordenó: que las mujeres tienen
prohibido manifestarse el 08 de marzo”. A) Valores sociales

“La policía arrestó a un grupo de jóvenes por B) Valores individuales

causar disturbios en la calle”. C) Valores colectivos
“El gobierno del Estado realizó gestiones renovar D) Valores culturales
el centro histórico de la ciudad”.
27. Es la esperanza de lograr o conseguir vivir
23. ¿A qué recurso de la política pertenecen los determinadas situaciones que a uno le podrían
enunciados anteriores? generar alegría, placer, felicidad o satisfacción pero
A) La retórica en los discursos y la persuasión que todavía no son realidad:
B) Sesgos y supuestos del universalismo
A) Justicia social B) Colectividad
C) Los recursos de la gobernanza y el ejercicio
C) Igualdad D) Anhelo social
del poder.
D) Argumentación política y supuestos del
universalismo.
28. Se basa en los principios de dignidad humana, del 30. Nos permite abordar problemas, gestionar
bien común, de la solidaridad, la subsidiaridad, el recursos y alcanzar objetivos. También nos
destino universal de los bienes y el valor del ayuda a adaptarnos a los cambios y a
trabajo humano, y su finalidad es inclinar al aprender de nuestras experiencias; estas
hombre a crear ciertas condiciones necesarias características corresponden a:
para su propia realización y la de los demás. Se
refiera a: A) Toma de decisiones
B) Discurso persuasivo
A) Justicia social B) Colectividad
C) Creencia y solución
C) Igualdad D) Anhelo social
D) Valores de riesgo
29. Parte de una verdad subjetiva, una convicción,
algo que el sujeto considera cierto para
posteriormente actuar en consecuencia. Lo
anterior se refiere a:
A) Toma de decisiones
B) Discurso persuasivo
C) Creencia y solución
D) Valores de riesgo

Diseño:
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Programa de Evaluación del Aprendizaje