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    Semana 3 de 3 Comunicación

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE

    Título: Escribimos una canción por el día de la madre.

    1. DATOS INFORMATIVOS:
    1.1 Institución Educativa : N° 22800 Coprodeli “San Fernando”
    1.2 Directora : Néstor Alberto Vicente Romero
    1.3 Grado y sección : 4°
    1.4 Nivel : Primaria
    1.5 Área : Comunicación
    1.6 Docente : Luchiana Paola Aiquipa Ramos
    1.7 Fecha : 10 de mayo

    2. Propósito y evidencia de aprendizaje:

    PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS DE INSTRUMENTO


    EVIDENCIA
    CAPACIDADES PRECISADOS EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN

    Escribe diversos tipos de textos Utiliza recursos gramaticales Escribirán una Utiliza recursos Lista de cotejo
    en su lengua materna: y ortográficos (por ejemplo, canción por el gramaticales y
    el punto seguido y las comas día de la madre. recursos
    - Utiliza convenciones ortográficos
    del lenguaje escrito de enumerativas) que
    (clases de punto)
    forma pertinente. contribuyen a dar sentido a
    que contribuyen
    su texto, e incorpora
    a dar sentido a
    algunos recursos
    su texto.
    textuales (por ejemplo, el
    tamaño de la letra) para
    reforzar dicho sentido.

    Propósito: Hoy escribiremos una canción para el día de la madre.

    Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

    Enfoque ambiental Toman conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.

    3. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:
    ¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

    Elaborar la sesión Cuaderno


    Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación. Libros
    Lápiz
    Colores o plumones

    4. MOMENTOS DE LA SESIÓN
    INICIO TIEMPO

    - Saludo cordialmente a mis estudiantes, invito a marcar la asistencia y junto damos gracias a
    Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida por un estudiante
    .

    La docente les muestra el siguiente video.

    https://www.youtube.com/watch?v=8D69nxDQio4

    Pregunta problema:

    15´

    Una vez terminada la participación paso a felicitarlos por su participación y doy a conocer el propósito
    de la actividad.

    Establecemos con los estudiantes los acuerdos para la actividad de hoy.

    - Escuchar atentamente.
    - Participar respetando a los demás.

    Se le comunica los Criterios de Evaluación.

    DESARROLLO

    En clases la docente agrupa a los estudiantes, esquematizan la canción que cantarán y empiezan a 65´
    redactar su canción.
    Luego de tener ya compuesta su canción empezaran darle la entonación adecuada para poder
    presentarla.

    Mejoran el poema y ven las cosas que deberían modificar para que se pueda presentar la canción
    finalizada en grupos saldrán a cantar la canción creada para el 2 domingo de mayo se grabaran
    cantando y se lo mostraran a su mamá como parte de una sorpresa, para luego mandarlo como
    evidencia a la profesora.

    CIERRE

    Reflexiona y evalúa:

    Responden a las preguntas de metacognición

    - ¿Qué realicé?

    - ¿Cómo lo hice?
    10´
    - ¿Qué dificultades tuve?

    - ¿Cómo lo supere?

    Promuevo la reflexión sobre el cumplimiento de las normas de convivencia y se resalta los logros
    alcanzados en el cumplimiento de las normas de convivencia.

    --------------------------------------------- ---------------------------------------------
    Director Docente
    Néstor Alberto Vicente Romero Luchiana Paola Aiquipa Ramos
    Lista de cotejo
    Propósito Hoy escribiremos una canción para el día de la madre.

    Competencia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna:

    Capacidades ❖ Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.

    Utiliza recursos gramaticales y ortográficos (por ejemplo, el punto seguido y las comas
    Desempeños enumerativas) que contribuyen a dar sentido a su texto, e incorpora algunos recursos textuales (por
    ejemplo, el tamaño de la letra) para reforzar dicho sentido.

    Evidencia Escribirán una canción por el día de la madre.

    Redacta su canción para el día


    Nombre y Identifica el tema tratado en la Comprende como redactar una
    de la madre respetando las
    Apellido sesión de aprendizaje. canción
    normas ortográficas.

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