Trabajo Individual 2
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Trabajo Individual 2
Trabajo Individual 2
“TRABAJO INDIVIDUAL 2”
Grupo : A
Nota:
Semestre : 5
Fecha de entrega : 28 04 19 Hora:
I. OBJETIVOS
1. Implementar programas usando operaciones matemáticas
2. Identificar funciones lógicas básicas: SCL,CPT,LIM
II. RECURSOS
1. SOFTWARE:
a. RS Logix 500
2. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y ACCESORIOS:
a. Computadora Personal.
III. PROCEDIMIENTO
EJERCICIO DE APLICACIÓN
Se tiene un tanque de almacenamiento de un líquido como se muestra en la figura, el cual
incluye dos válvulas de accionamiento eléctrico para carga y descarga de gasolina. La activación
de la válvula V1 permite la carga y V2 la descarga, respectivamente. Adicionalmente el tanque
posee un medidor ultrasónico de nivel de 0 a 20 metros el cual entrega una salida de 1 a 5
voltios respectivamente. Se desea que el tanque pueda operar en dos modos: MANUAL y
AUTOMÁTICO.
En el modo MANUAL, el operador puede activar y desactivar las válvulas de acuerdo a su
conveniencia, sin considerar el nivel en que se encuentra la gasolina.
En el modo AUTOMÁTICO, la lógica de operación se realiza de acuerdo a las siguientes
condiciones:
La válvula V1 se activa cuando el nivel del líquido está por debajo de 15m y se desactiva cuando
el nivel alcance los 20 m.
La válvula V2 se activa cuando el nivel sobrepase los 15m y se desactiva cuando el nivel está
por debajo de 5m.
CONTROLADORES LOGICOS PROGRAMABLES CONTROL CONTINUO
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Tema :
OPERACIONES MATEMATICAS
Grupo
Nota: App./Nom.: Fecha: Lab. Nº 1
1.-ESCALAMIENTO:
Primeramente escalamos nuestros valores para que a 0 voltios nos dé un resultado de 0 metros y por otro lado a
5 voltios nos de 20 metros, para esto podemos usar o bien la operación CPT (compute) o directamente la operación
SCL (Escalamiento).Para el primero tendremos que hacer una simple ecuación y reemplazarla en el destino.
Voltaje Voltaje
0 0
1 6553.4
2 13106.8
3 19660.2
4 26213.6
5 32767
Metros
25
20
20
16
15
Metros
12
10 8
4
5
0
0
0 1 2 3 4 5 6
Voltaje
𝒚=𝟒∗𝒙
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Tema :
OPERACIONES MATEMATICAS
Grupo
Nota: App./Nom.: Fecha: Lab. Nº 1