I - Semestre 2017

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA o. Estudiar los principales conceptos de la astrofísica.

p. Describir las diferentes propiedades de las estrellas y su respectiva clasificación.
ESCUELA DE FÍSICA q. Analizar el diagrama Hertzprung-Russel (HR).
Curso: (FS 0101); (RP 2101) r. Caracterizar los diferentes sistemas de estrellas.
Fundamentos de Astronomía s. Analizar las diferentes etapas evolutivas de las estrellas.
t. Analizar las principales características y estructura de nuestra galaxia.
u. Describir los principales aspectos generales de astronomía extragaláctica.
v. Describir las diferentes teorías básicas de la cosmología.
I - CARACTERÍSTICAS GENERALES:

Naturaleza: Teórico-práctico, incluye explicaciones, discusiones detalladas, lecturas, I V - CONTENIDOS:

sesiones de resolución de problemas sencillos, giras y exposiciones.
Duración: Un semestre Créditos: 03 1) HISTORIA DE LA ASTRONOMÍA
Prof. Leonardo Herrera Vargas. 1.a- Definición de la astronomía y sus diferentes ramas.
Contacto: Aula Virtual: mediacionvirtual.ucr.ac.cr 1.b- La astronomía desde la antigüedad hasta el siglo XXI.
Correo: leonardo.herrera@ucr.ac.cr 1.c- Principales aportes de los astrónomos a lo largo de la historia.
Grupo 4: K y V de 17:00 a 18:50 en la 102 FM.
Consulta: K y V (16:00 a 16:50): Of 419 FM. 2) FUNDAMENTOS DE ASTRONOMÍA ESFÉRICA
2.a- Descripción de la Estructura del Universo.
2.b- Coordenadas Geográficas.
I I- DESCRIPCIÓN DEL CURSO: 2.c- Esfera Celeste.
2.d- Sistema de Coordenadas Celestes; Coordenadas Ecuatoriales y Horizontales.
Este curso pretende ofrecer el conocimiento astronómico y astrofísico básico a la población 2.e- Movimiento aparente y reales de los Cuerpos Celestes.
universitaria, que no necesariamente cuente con una base formal física y matemática. Al 2.f- Uso del Mapa Celeste e identificación de las Constelaciones.
inicio del curso tendrá una connotación conceptual e histórica de la astronomía, sin embargo,
3) TELESCOPIOS
paulatinamente, será más formal, de modo que se desarrollen algunos cálculos sencillos que 3.a- Definición de telescopios.
rigen las leyes de la mecánica celeste. Además se desarrollarán giras astronómicas 3.b- Óptica geométrica y espejos aplicados para los telescopios.
educativas al Volcán Irazú y al Planetario, con el fin de profundizar en los conceptos de 3.c- Descripción de los Telescopios; Refractor, Reflector y Catadióptricos.
localización y ubicación de algunos cuerpos en la esfera celeste; así como también dar a 3.d- Descripción de las diferentes monturas para los telescopios.
conocer las investigaciones que se realizan en el CINESPA. 3.e- Descripción de los Binoculares.
3.f- Diversos observatorios del mundo.
3.g- Radio Telescopios.
I I I - OBJETIVOS DEL CURSO:
4) MOVIMIENTO DE LOS PLANETAS
a. Conocer aspectos básicos de la astronomía en los diferentes periodos de la historia. 4.a- El sistema del mundo de Ptolomeo y de Copérnico.
b. Analizar la estructura del Universo. 4.b- Configuraciones de los planetas.
c. Describir la esfera celeste e identificar las diferentes constelaciones. 4.c- Período sidéreo y sinódico de los planetas.
d. Describir las coordenadas geográficas y el sistema de coordenadas celestes. 4.d- Medidas Astronómicas.
e. Analizar los movimientos reales y aparentes de los cuerpos celestes. 4.e- Aportes de Galileo, Tycho Brahe y las Leyes de Kepler.
f. Conocer los diferentes modelos planetarios propuestos a través del tiempo.
g. Describir las distintas leyes que rigen los movimientos de los cuerpos celestes. 5) DETERMINACIÓN DE LAS DISTANCIAS ENTRE LOS CUERPOS CELESTES Y
h. Realizar cálculos sencillos, para determinar características de los cuerpos celestes. EL MOVIMIENTO DE LOS SATÉLITES ARTIFICIALES
i. Describir los diferentes telescopios astronómicos (incluye óptica). 5.a- Refracción Astronómica.
j. Analizar los diferentes movimientos de la Tierra y la Lunas. 5.b- Paralaje diurna y paralaje anual.
k. Describir los diferentes proyectos de exploración Lunar. 5.c- Métodos de Radiolocalización.
l. Describir las estructuras y actividades del Sol. 5.d- Leyes fundamentales de la mecánica; las Leyes de Newton.
ll. Analizar el origen y evolución de los cuerpos celestes. 5.e- Movimiento de los Satélites Artificiales.
m. Definir el sistema solar clásico y moderno.
n. Describir los diferentes planetas y cuerpos del Sistema Solar.
RP 2101/FS0101. Fundamentos de Astronomía
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6) LA TIERRA 12) ESTRELLAS DOBLES Y VARIABLES
6.a- Características de la Tierra. 12.a- Características Generales.
6.b- Mareas Oceánicas. 12.b- Clasificación de los Sistemas Binarios.
2.c- Movimiento de la Tierra; Rotación y Traslación. 12.c- Variables Pulsátiles.
6.d- Calculo del Tiempo. 12.d- Variables Eruptivas Jóvenes y Viejas.

7) LA LUNA 13) EVOLUCIÓN ESTELAR

7.a- Características de la Luna. 13.a- Descripción y características de las diferentes etapas de la Evolución Estelar
7.b- Misión Apolo. 13.b- Evolución de las estrellas de acuerdo a su relación de masa.
7.c- Origen de la Luna.
7.d- La órbita de la Luna. 14) ASTRONOMÍA GALÁCTICA, EXTRAGALÁCTICA Y COSMOLOGÍA
7.e- Movimiento Aparente y Fases de la Luna 14.a- Descripción de la estructura general de la Vía Láctea.
7.f- Eclipses: Lunares y Solares 14.b- Rapidez tangencial de la Vía Láctea y movimiento del sistema solar.
7.g- Ciclo de saros 14.c- Estructura central de la Vía láctea.
14.d- Composición de Nuestra Galaxia; Cúmulos estelares, Nebulosas, Rayos cósmicos,
8) EL SOL Sistemas planetarios.
8.a- Características generales. 14.e- Clasificación y Evolución de las Galaxias.
8.b- Capas internas del Sol. 14.f- Composición y Propiedades Físicas de las Galaxias.
8.c- Diferentes capas de la Atmósfera Solar. 14.g- Galaxias con núcleos activos y los Quásares.
8.d- Diferentes Actividades Solares. 14.h- Cúmulos Galácticos.
8.e- Observatorios Espaciales Solares. 14.i- Principio Cosmológico.
14.j- Origen del Universo.
9) EL SISTEMA SOLAR
9.a- Nociones modernas del origen y evolución del Sistema Solar.
9.b- Características y Generalidades del Sistema Solar. V - METODOLOGÍA:
9.c- Revisión del nuevo Sistema Solar.
9.d- Definición de Planeta y Planeta Enano. En el curso Fundamentos de Astronomía se emplean diferentes metodologías didácticas; la
9.e- Descripción de cada uno de los Planetas Clásicos y los Planetas Enanos. mayoría de las lecciones se introducen con una lección magistral, para desarrollar los
9.f- Descripción de los Cometas, Asteroides, Meteoros, Meteoroides, Meteoritos, Cinturón diferentes temas. (se emplean mapas conceptuales, esquemas, resúmenes, material
Kuiper, Nube de Oort y la Heliopausa del Sistema Solar. fotocopiado, material en pdf. Resolución de prácticas en la clase). Durante el desarrollo de
9.g- Vida Extraterrestre. la clase, habrá participación de los estudiantes a través de preguntas y discusiones referentes
al tema en estudio.
10) PRINCIPIOS DE ASTROFÍSICA
10.a- Definiciones. Algunas de las lecciones se impartirán en el Planetario de la Ciudad de San José de la UCR,
10.b- Radiación electromagnética se les estará indicando con anticipación y por mediación virtual.
10.c- Refracción y difracción de la luz.
10.d- Espectrógrafos. Se realizaran diferentes actividades didácticas alrededor de lecturas asignadas o
10.e- Conceptos de Astrofotometría. documentales.
10.f- Radiación Térmica.
10.g- Fundamentos de análisis espectral. Como parte del curso, se usará la plataforma de Mediación Virtual
10.h- Efecto Doppler. (mediacionvirtual.ucr.ac.cr), mediante ésta, podrá tener acceso a los temas vistos en clases,
prácticas virtuales que reforzarán dichos temas, noticias y demás, convirtiéndose así en una
11) ESTRELLAS herramienta que servirá como puente de comunicación e intercambio de información.
11.a- Definición. Realización de una exposición por parte de los estudiantes, a quienes se les asignaran los
11.b- Composición y propiedades estelares. diferentes temas respectivos.
11.c- Magnitud estelar aparente y magnitud estelar absoluta.
11.d- Calculo de Luminosidad, Brillo.
11.e- Clasificación Estelar.
11.f- Clasificación Espectral.
11.g- Diagrama de Hertzprung-Russel.

RP 2101/FS0101. Fundamentos de Astronomía

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Se hará una GIRA al Volcán Irazú, Viernes 2 de septiembre, (Salida del Parqueo de Física I X - EVALUACIÓN:
a las 4:00 pm), y se recomienda llevar 2 suéter, impermeable, gorra, guantes, doble media,
sombrilla, un foco (con luz roja), binoculares o telescopio (si se tienen), merienda. Tres exámenes
1º Examen ……………………………................. 20%
2º Examen .....………........................................... 20%
V I - RECURSOS: 3º Examen .....………........................................... 25%
3 Exámenes cortos…………………………….... 15%
Material audiovisual: diapositivas, videos astronómicos. Trabajo final............................................................ 20%
Telescopios, binoculares, del Planetario de la UCR para la gira astronómica. ________
Mapas celestes. TOTAL: 100%
Material fotocopiado.
Acceso al material del curso en pdf, en mediación virtual. X - BIBLIOGRAFÍA:

-Bakulin, P; Kononovich, E; Moroz, V. (1987). Curso de Astronomía General. Moscú. Editorial Mir
V I I - TEMAS PARA EL TRABAJO FINAL: Moscú.
-Biro, S. (2009). La Mirada de Galileo (1th ed.). México D.F., México: La ciencia para todos.
-Burnhanm, R. (2002). Guía del cielo nocturno, Astronomía. Singapur. Editorial Blume.
El objetivo de la exposición final será ampliar y complementar los tema ya estudiados. Los
-Incer, J (2009). Manual de Astronomía (1th ed.). Managua, Nicaragua.
temas para la exposición final son los siguientes, cada grupo estará formado por 3 -Cardona, F. (2009). Mitología de las Constelaciones (1th ed.). Barcelona., EspañaEdiciones Brontes
integrantes. S.L.
-González, E y Gómez, P. (2007). Relatividad Especial sin Fórmulas (1th ed.). México D.F., México.
a) Arqueo astronomía. b) Auroras boreales y australes. -Hacyan, S. (2003). El Descubrimiento del Universo (3th ed.). México D.F., México: La ciencia para
c) Radio astronomía. d) Misión Juno. todos.
e) Estación espacial. f) Misión Maven a Marte. -Hacyan, S. (2002). Del Mundo cuántico al Universo en Expansión (2th ed.). México D.F., México: La
g) Trasbordador espacial. h) Cometas y lluvia de estrellas. ciencia para todos.
-Mendoza, J. (2010). Introducción a la Astronomía y a la Astrofísica. INAOE, Tonantzintla, Puebla.
i) Telescopios espaciales. j) Observatorios terrestres.
-Mendoza, J. (2013). Elementos de Astronomía observacional: La esfera celeste. INAOE, Tonantzintla,
k) Sistemas planetarios extra-solares. l) Nebulosas. Puebla.
ll) Lentes gravitacionales. m) Agujeros negros súper masivos. -Taliashvili, L (2003). Fundamentos de Astronomía. (Material compilado).
n) Galaxias activas. o) Cúmulos galácticos -Vorontsov, B. (1985). Problemas y Ejercicios Practicos de Astronomia (2thed.).Rusia, Moscú: Editorial
MIR.
V I I I - CRONOGRAMA:
Web site:
Fecha Actividad http://planetario.ucr.ac.cr
Viernes 31 de Marzo, Hora Salida 4:00 pm Gira al Irazú http://cinespa.ucr.ac.cr
Martes 4 de Abril 1º Examen corto* http://www.nasa.gov/
Martes 18 de Abril 1º Parcial http://impact.ese.ic.ac.uk/ImpactEffects/
Viernes 12 de Mayo 2º Examen corto* http://www.esa.int/esaCP/index.html
Martes 23 de Mayo 2º Parcial http://www.spacetelescope.org/
Viernes 9 de Junio 3º Examen corto* http://voyager.jpl.nasa.gov/
Martes 13 de Junio, entrega del trabajo escrito de la investigación por mediación virtual. http://www.eso.cl/paranal.php
Viernes 23 de Junio Defensa - trabajos finales. (a, b, c, d, e) http://soho.esac.esa.int/
http://www.space.unibe.ch/stereo/
Martes 27 de Junio Defensa - trabajos finales. (f, g, h, i, j)
http://www.astrored.com
Viernes 30 de Junio Defensa - trabajos finales. (k, l, ll, m, n, o)
http://heavens-above.com
Viernes 7 de Julio 3º Parcial http://www.mreclipse.com
Martes 11 de Julio Entrega de resultados http://sohowww.nascom.nasa.gov
Martes 18 de Julio Ampliación http://www.astrofotos.com.es/
http://www.bbc.co.uk/news/
Feriados: Semana Santa 10 de Abril al 14 de Abril.

* Los exámenes cortos tendrán una duración de 20 min, darán inicio a las 5:00 pm; a partir
de las 5:20 min, dará inicio la lección regular.
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Notas: ¿Cómo llegar al planetario? 400 Este y 100 Norte de Radio “U”

- La ausencia a un examen debe justificarse a la lección siguiente a la aplicación de la Visite la Página: http://planetario.ucr.ac.cr
prueba, por escrito; además sólo habrá reposición para el primer y segundo examen.

- Si para su investigación utiliza páginas de internet, deben ser de universidades o de otras

instituciones de investigación. No deben usarse páginas personales.

El Trabajo final de investigación se estará entregando el martes 13 de junio, en formato pdf.

Este tiene un valor del 60% de la investigación, el restante 40% se obtendrá por medio de la
defensa de la investigación (se destinaran tres clases, 23 de Junio, 27 de Junio y 30 de Junio)
por medio de dos preguntas que realizará el profesor sobre el trabajo escrito a cada uno de
los defensores y una pregunta por parte de los compañeros que en ese momento no están
defendiendo. Todos los trabajos se estarán colocando en mediación virtual, todos deben de
leer con anticipación los trabajos de sus compañeros y preparar una pregunta que pueden
realizar a sus compañeros cuando se le asigne.

TABLA DE COTEJO PARA EL TRABAJO ESCRITO

(Extensión del trabajo 15 pág. letra 12 Arial a 1,5 espacio)

1. Portada (3%)
2. Índice (3%)
3. Introducción
3.1 Resumen (100 palabras) (8%)
3.2 Objetivos (General y específicos) (5%)
4. Marco Teórico (Desarrollo de los temas de la investigación, imágenes, cuadros (si son
necesarios) y noticias recientes del tema a investigar; con citas bibliográficas de
acuerdo con APA) (30%)
5. Conclusiones del trabajo (5%)
6. Referencias bibliográficas mínimo 5 (libros, paginas Internet), (de acuerdo con APA) (6%)
Fecha de entrega trabajo escrito en formato pdf: Martes 13 de Junio del 2017
SUBTOTAL: (60%)

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