UD6 Electricidad Cuadernillo 3ESO Tecno

TECNOLOGÍA – 3ºESO.
UD 6 – ELECTRICIDAD – Cuadernillo de ejercicios

1.- Dibuja el circuito con símbolos y escribe el nombre de los componentes.
Circuitos eléctricos reales Dibuja el circuito con símbolos y escribe el
nombre de los componentes
1
2.- Dibuja el circuito con símbolos y haz una lista de componentes.
Circuito eléctrico real Circuito con símbolos y lista de componentes
2
MAGNITUDES ELÉCTRICAS Y LA LEY DE OHM
3.- Halla la intensidad, voltaje o resistencia del circuito en cada caso.
Halla la intensidad que circula.
V=12V R=3
Halla el voltaje de la pila del circuito.
I=5A R=3
Halla la resistencia del circuito eléctrico.
V=20V I=2A
3
4.- Responde las preguntas siguientes.
Asociación de pilas en serie:

VTotal = V1 + V2
1) ¿Cuántos voltios se obtienen al
conectar estas pilas en serie?

conectar estas pilas en serie?

conectar estas pilas en paralelo?
4) ¿Cómo unirías tres pilas de 1’5 voltios

para obtener 4’5 voltios?
Dibuja cómo deberías conectar los cables.
5) ¿Cómo unirías tres pilas de 1’5 voltios

para obtener 6 voltios?
6) ¿Cómo unirías dos pilas de 4’5 voltios

para obtener 9 voltios?
7) ¿Cómo unirías estas dos pilas de 1’5 y

4’5 voltios para obtener 6 voltios?
8) Dibuja cómo deberías conectar los
cables.
4
5.- Dibujar el circuito simplificado y aplicar la Ley de Ohm.
Conexión de resistencias en serie
RTotal = R1 + R2
Conexión de resistencias en paralelo
RTotal = (R1*R2) / (R1+R2)
Circuito compuesto Circuito simplificado Aplicar la Ley de Ohm
5
6.- Responde las preguntas siguientes.
¿Funciona el motor de este circuito? ¿Funciona el motor de este circuito?
¿Por qué? ¿Por qué?
7.- Ejercicio.
Analiza el funcionamiento de circuito eléctrico y responde a las preguntas siguientes.
Posición del interruptor A y del conmutador B ¿La bombilla funciona? ¿El motor funciona?
Interruptor abierto – conmutador arriba □ Sí / □ No □ Sí / □ No
Interruptor abierto – conmutador abajo □ Sí / □ No □ Sí / □ No
Interruptor cerrado – conmutador arriba □ Sí / □ No □ Sí / □ No
Interruptor cerrado – conmutador abajo □ Sí / □ No □ Sí / □ No
8.- Ejercicio.
Lista de componentes del circuito y nº de cables:
Explica el funcionamiento:
Señala el sentido de circulación de la corriente en cada circuito y el sentido de giro del motor.
6
9. Ejercicio.
Dibuja los símbolos de los componentes generadores de energía eléctrica:
PILA Generador Pilas en serie
Dibuja los símbolos de los componentes receptores:

Motor eléctrico Bombilla Resistencia
Timbre Electroimán Resistencia variable
Dibuja los símbolos de los componentes de maniobra:

Interruptor Pulsador normalmente abierto Pulsador normalmente
cerrado
Conmutador Selector Llave de cruce
Dibuja los símbolos de los componentes de medida:

Voltímetro Amperímetro Watímetro
Dibuja los símbolos de los componentes de protección:

Fusible
7
10. Ejercicio.
1) ¿Si el interruptor está cerrado (posición On),

¿la bombilla se enciende?
2) ¿Si el interruptor está abierto (posición Off),

¿la bombilla se enciende?
3) ¿Cuándo suena la sirena, zumbador o

timbre?
a) Cuando el pulsador no está pulsado

(posición Off).
b) Cuando el pulsador está pulsado (posición

On).
4) En cada caso, decir si la bombilla y el motor

funcionan (escribe sí o no).
Interruptor Conmutador Bombilla Motor
Off Arriba
Off Abajo
On Arriba
On Abajo
5) ¿Cuál de las tres bombillas luces con más
intensidad?
¿Por qué sucede esto?
6) Contesta a las preguntas siguientes:

¿Qué aparatos convierten la energía eléctrica en luz?
.
¿Qué aparatos convierten la energía eléctrica en movimiento?

.
¿Qué aparatos convierten la energía eléctrica en calor?

.
¿Qué aparatos convierten la energía eléctrica en sonido?

.
¿Qué aparatos convierten la energía eléctrica en magnetismo?

.
8
11.- Clasifica los siguientes aparatos eléctricos en función del tipo de energía que producen:
Movimiento de giro Calor Luz Sonido
Imanes Calor y frío Luz y sonido Información
9
12.- Ejercicio.
1) El circuito A tiene una pila de 5V con dos bombillas en serie. El circuito B tiene una pila de 5V y
dos bombillas en paralelo. Señala cuál frase es verdad.
a) Las bombillas del circuito A se encienden con más intensidad.
b) Las bombillas del circuito B lucen con más intensidad.
c) Las bombillas de ambos circuitos lucen con la misma intensidad.
2) En este circuito, ¿Qué es verdad? a) El timbre sólo funciona cuando se acciona el

pulsador. Verdad / Falso
b) El timbre sólo funciona cuando se acciona el
interruptor. Verdad / Falso
c) El timbre funciona cuando se acciona el
pulsador o el interruptor. Verdad / Falso
d) El timbre funciona cuando se acciona el
pulsador y el interruptor a la vez. Verdad / Falso
3) Pinta por donde circula la corriente eléctrica cuando el interruptor 3 está ON.
4) Pinta por donde circula la corriente eléctrica cuando 3 está ON y 8 arriba.
5) Pinta por donde circula la corriente eléctrica cuando 3 está en ON, 8 abajo y 10 ON.
6) Al accionar los interruptores I1, I2 I1 I2 I3 B1 B2 B3

e I3, decir si las bombillas B1, B2 y Off Off Off
B3 funcionen (escribir sí o no): Off Off On
Off On Off
Off On On
On Off Off
On Off On
On On Off
On On On
10

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UD 6 – ELECTRICIDAD – Cuadernillo de ejercicios

Asociación de pilas en serie:

2) ¿Cuántos voltios se obtienen al

3) ¿Cuántos voltios se obtienen al

4) ¿Cómo unirías tres pilas de 1’5 voltios

5) ¿Cómo unirías tres pilas de 1’5 voltios

6) ¿Cómo unirías dos pilas de 4’5 voltios

7) ¿Cómo unirías estas dos pilas de 1’5 y

¿Por qué? ¿Por qué?

Dibuja los símbolos de los componentes receptores:

Timbre Electroimán Resistencia variable

Dibuja los símbolos de los componentes de maniobra:

Conmutador Selector Llave de cruce

Dibuja los símbolos de los componentes de medida:

Dibuja los símbolos de los componentes de protección:

1) ¿Si el interruptor está cerrado (posición On),

2) ¿Si el interruptor está abierto (posición Off),

3) ¿Cuándo suena la sirena, zumbador o

a) Cuando el pulsador no está pulsado

b) Cuando el pulsador está pulsado (posición

4) En cada caso, decir si la bombilla y el motor

¿Por qué sucede esto?

6) Contesta a las preguntas siguientes:

¿Qué aparatos convierten la energía eléctrica en movimiento?

¿Qué aparatos convierten la energía eléctrica en calor?

¿Qué aparatos convierten la energía eléctrica en sonido?

¿Qué aparatos convierten la energía eléctrica en magnetismo?

Movimiento de giro Calor Luz Sonido

Imanes Calor y frío Luz y sonido Información

2) En este circuito, ¿Qué es verdad? a) El timbre sólo funciona cuando se acciona el

4) Pinta por donde circula la corriente eléctrica cuando 3 está ON y 8 arriba.

6) Al accionar los interruptores I1, I2 I1 I2 I3 B1 B2 B3

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