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UNIDAD EDUCATIVA GUILLERMO DURAN ARCENTALES
EXAMEN 2024 DOCENTE: Lcdo. Víctor Cabezas Pinta SECCION: Nocturna FECHA: AREA: Ciencias NIVEL: ASIGNATURA: Biología CURSO: 3do BGU Naturales Bachillerato ESTUDIANTE: INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN Comprender el punto de vista de la ciencia sobre la naturaleza de los seres vivos, su diversidad, interrelaciones y evolución; sobre la Tierra, sus cambios y su lugar en el universo, y sobre los procesos tanto físicos como químicos que se producen en los seres vivos y en la materia. INDICACIONES GENERALES PARA EL CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE: Según el Art. 226 de la LOEI, se considera Deshonestidad Académica: “Copiar el trabajo acadé- mico o examen de alguien por cualquier medio, utilizar notas u otros materiales de consulta durante un examen”; la misma que es tipificada como Falta Grave de Tipo II. No está permitido comunicarse entre compañeros, ni consultar libros, apuntes o celulares. Para responder: Lee con atención la pregunta. Si la pregunta contiene gráficos, obsérvelos detenidamente. Debe resolver 10 preguntas, cada una tiene un valor de 1,00 punto Pregunta con doble respuesta o con líquido corrector se anula. Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (1, 2, 3 Y 4), pero solamente una de ellas es correcta.
DEST VA REZA LOR S Encierre la respuesta correcta. (1 puntos)
¿¿Crecimiento y modelos poblacionales,
qué es ?? a) Es un sistema que está formado por Defini un conjunto de personas. r lo b) Es un proceso que está formado por un que conjunto de personas. es c) Es el cambio en la población en un mutac cierto plazo, y puede ser contado iones como el cambio en el número de indi- viduos. d) Es una acción que está formado por un conjunto de personas.
Identi 2. Subraye las respuestas correctas. (1
ficar puntos) los tipos de ¿¿Cuál es el modelo poblacional más mutac utilizado? iones a) Tienen actores poblaciones dimensio-
nales.
b) La variabilidad poblacional es el con-
junto de genes de un ser vivo.
c) Tienen ambientes dinámicos de la po-
blación.
d) Puede ser descrito por dos modelos
basados en el tamaño de la población
y los recursos necesarios.
e) Tienen cariotipo es un estudio de la
dotación cromosómica de una espe-
cie.
3. Encierre las respuestas correctas . (1
puntos)
¿Qué es Capacidad de carga??
a) Sistema formado por una cantidad de Identi la población. ficar el b) Determina el tamaño de la población proce que puede existir o que puede ser so- so del portada ahí. ciclo c) Sistema formado por una inactiva po- celula blación. r. d) Sistema formado por una delgada capa discontinua de la galaxia.
4. Encierre la respuesta correcta. (2
puntos)
¿A qué se refiere la capacidad de carga?
Las Oxígeno, dióxido de carbono, nitró- fases geno y más con los seres vivos. de un ciclo Cantidad máxima de población que se celula puede sostener indefinidamente en un r. ambiente específico. Cantidad máxima de población que se puede sostener determinada en un ambiente húmedo. Oxígeno, dióxido de carbono, sustra- jeno.
5. Subraye las repuesta correcta. (1
puntos). Difere ¿Por qué es importante la biología? nciar la La variedad de seres vivos que existen y la repro relación que establecen con los químicos. ducci La variedad de seres vivos que existen y la ón relación que establecen entre sus sexua descendientes. ly Nos explica la composición de los seres vivos asexu desde el nivel molecular hasta como integrantes al. de los ecosistemas La variedad de seres vivos que existen y la relación que establecen entre ellos. Difere 6. Subraye las repuesta correcta. (1 nciar puntos).
¿En la actualidad como está dividida la
biología? la Abarca diversas ramas como anatomía, repro biología ambiental y biología celular, entre ducci ón otras sexua Abarca diversas ramas como sociología, ly biología ambiental y biología celular, entre asexu otras. al. Abarca diversas ramas como ingenieria, biología ambiental y biología celular, entre otras 7. Subraye las repuesta correcta. (1 puntos). Difere nciar ¿Por qué es importante la reproducción? la Permite la creación de nuevos seres huma- repro nos, porque intervienen los dos sexos, el ducci femenino y el masculino. ón sexua permite la creación de nuevos superhe- ly roes, porque intervienen los dos sexos, po- asexu sitivo y negativo. al. Permite la creación de nuevos seres huma- nos, porque intervienen tres sexos. 8. Subraye las repuesta correcta. (3 Difere puntos). nciar ¿Cuántos tipos de reproducción existen? la repro Dos grandes grupos: las que se reproducen ducci sexualmente y las que lo hacen de forma ón asexual. sexua ly Tres grandes grupos: las que se reproducen asexu sexualmente, casi sexual y las que lo hacen de al. forma asexual.
DOCENTE VICERRECTORA Lcdo. Víctor Cabezas Pinta Lic. Mariuxi Herrera
