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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE

    MOQUEGUA

    ESCUELA PROFESIONAL DE GESTIÓN PÚBLICA


    Y DESARROLLO SOCIAL

    MONOGRAFÍA

    TEMA : PROGRAMA NACIONAL BECAS Y CREDITO EDUCATIVO

    CURSO : INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN PÚBLICA

    DOCENTE : Doc. JAROL TEOFILO RAMOS ROJAS

    CICLO : 01

    SECCIÓN : “C”

    INTEGRANTES :

     YUCRA CHOQUE ZULEYKA BRIGIT


     VILLANUEVA ILASACA RAMSES SEBASTIAN
     RAMOS RAMOS MARCO ANTONIO
     MAMANI ZAMALLOA TAIS CAMILA

    MOQUEGUA – PERÚ

    2024
    DEDICATORIA:

    En primer lugar queremos agradecer a Dios en este

    trabajo por darnos valor y siempre estar

    en nuestros corazones.

    A nuestros padres, hermanos, amigos y

    familiares por estar siempre a nuestro lado dándonos

    su apoyo moral para poder culminar

    con éxito nuestras metas y objetivos profesionales.


    ÍNDICE

    I. INTRODUCCIÓN 1

    II. HISTORIA Y ANTECEDENTES DEL PRONABEC 2

    III. MISIÓN DEL PRONABEC 2

    IV. PRINCIPALES PROGRAMAS Y BENEFICIOS 2

    4.1. Beca 18 3

    4.1.1. Beneficios: 3

    4.2. Beca Permanencia 3

    4.2.1. Beneficios: 3

    4.3. Crédito Educativo 3

    4.4. Otros Programas del PRONABEC 4

    V. IMPACTO DEL PRONABEC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 4

    VI. RETOS Y DESAFÍOS 4

    VII. CONCLUSIONES 5

    VIII. BIBLIOGRAFÍA 6
    I. INTRODUCCIÓN

    El acceso a la educación superior es crucial para impulsar el desarrollo social y económico de


    cualquier país. No obstante, en Perú, miles de jóvenes talentosos encuentran obstáculos que
    dificultan su formación académica debido a limitaciones económicas y sociales. Ante esta
    realidad, el Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (PRONABEC) emerge como una
    iniciativa clave para promover la inclusión educativa y fortalecer el capital humano, otorgando
    becas y créditos a estudiantes de escasos recursos con buen desempeño académico.

    Desde su instauración, PRONABEC ha brindado apoyo a una gran cantidad de jóvenes peruanos,
    facilitándoles el acceso a universidades e institutos reconocidos tanto en el país como en el
    extranjero. Este programa ha sido fundamental no solo para mejorar las condiciones de vida de
    los beneficiarios y sus familias, sino también para fomentar una mayor equidad en el acceso a la
    educación, permitiendo que sectores menos favorecidos puedan alcanzar una formación
    profesional de calidad.

    Esta monografía examina la estructura, el impacto y los desafíos de PRONABEC, centrándose en


    sus programas principales y los logros obtenidos. También se analizan los retos que enfrenta este
    programa para asegurar su continuidad y aumentar su alcance. El propósito de este trabajo es
    ofrecer una visión integral sobre el papel de PRONABEC en la construcción de una sociedad
    peruana más inclusiva y competitiva, así como destacar la relevancia de fortalecerlo para
    consolidar la educación como un derecho esencial y un pilar del desarrollo nacional.
    II. HISTORIA Y ANTECEDENTES DEL PRONABEC

    El Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (PRONABEC) es un programa del gobierno


    peruano que busca reducir las desigualdades en el acceso a la educación superior, enfocándose en
    estudiantes de bajos recursos con buen rendimiento académico. Desde el siglo XX, las becas y
    créditos educativos han sido esenciales para facilitar el acceso a la educación, especialmente en
    zonas rurales.

    El PRONABEC fue oficialmente establecido en 2012 a través del Decreto Supremo N° 017-
    2012-ED, como una entidad vinculada al Ministerio de Educación del Perú. Su objetivo principal
    es crear un sistema de becas y créditos educativos destinado a jóvenes talentosos de escasos
    recursos, con el propósito de facilitar su acceso a instituciones educativas de calidad, tanto en el
    país como en el extranjero. (MINISTERIO DE EDUCACION, 2024)

    El programa PRONABEC, inicialmente enfocado en apoyo financiero, ha evolucionado para


    ofrecer un enfoque integral, cubriendo no solo los costos académicos, sino también gastos de
    manutención, orientación psicológica y seguimiento académico, aumentando así las
    probabilidades de éxito. A lo largo de los años, ha mejorado su estructura y cobertura,
    destacándose la Beca 18 para jóvenes en situación vulnerable y, más recientemente, los
    convenios con universidades internacionales para ampliar las oportunidades de posgrado en el
    extranjero.

    III.MISIÓN DEL PRONABEC

    “Trabajamos para lograr una sociedad más equitativa, promoviendo el acceso, la permanencia y
    la culminación de una educación superior de calidad a personas talentosas de escasos recursos
    económicos” (PRONABEC, s.f.)

    IV. PRINCIPALES PROGRAMAS Y BENEFICIOS

    El PRONABEC ha puesto en marcha diversos programas orientados a facilitar el acceso a la


    educación superior para jóvenes peruanos con excelente desempeño académico y limitados
    recursos económicos. Entre los programas más destacados se encuentran la Beca 18, la Beca de
    Permanencia, el Crédito Educativo, así como becas adicionales destinadas a estudios de posgrado
    en el extranjero.
    IV.1 Beca 18

    La Beca 18 es uno de los programas más emblemáticos y ambiciosos de PRONABEC, está


    dirigida a jóvenes que finalizan la secundaria con un rendimiento académico destacado, pero que
    carecen de los recursos necesarios para financiar su educación superior. Desde su
    implementación, ha beneficiado a miles de estudiantes en todo el país, con un enfoque particular
    en las zonas rurales y de bajos recursos. (Beltrán Barco & Lavado Padilla, 2015)

    IV.1.1 Beneficios:

     Cobertura de matrícula y pensión en universidades o institutos técnicos superiores.

     Gastos de manutención, materiales de estudio, transporte y alojamiento.

     Seguro médico y asesoría académica y psicológica, lo cual facilita la adaptación

    del estudiante y mejora sus posibilidades de éxito académico. (PRONABEC,

    2024)

     Beca Permanencia

     Este programa busca garantizar la continuidad académica, permitiendo que los

    beneficiarios terminen sus carreras sin interrupciones. Ha jugado un papel crucial

    en la disminución de la deserción universitaria en las universidades públicas,

    particularmente en aquellas carreras clave para el desarrollo del país.

    (PRONABEC , 2024)

    IV.1.2 Beneficios:

     Cobertura de gastos relacionados con los estudios, incluyendo alimentación,

    transporte y materiales.

     Asesoría académica y apoyo integral para reducir el riesgo de abandono.


    IV.2 Crédito Educativo

    El Crédito Educativo es una modalidad de financiamiento que brinda préstamos a estudiantes con
    buen rendimiento académico, permitiéndoles cubrir los costos de sus estudios universitarios o
    técnicos, este programa es una opción para aquellos estudiantes que necesitan financiamiento
    flexible y que están dispuestos a asumir un compromiso de reembolso a largo plazo. Cuanta con
    bajas tasas de interés y períodos de gracia que se adaptan a las necesidades de los estudiantes, los
    pagos pueden comenzar una vez que el beneficiario haya completado sus estudios y haya logrado
    insertarse en el mercado laboral. (PRONABEC , 2024)

    IV.3 Otros Programas del PRONABEC

    Además de los programas mencionados, PRONABEC ha desarrollado otras becas y opciones de


    financiamiento orientadas a estudios de especialización y posgrado en el extranjero.

     Beca Generación del Bicentenario: Este programa está destinada a profesionales

    peruanos de alto rendimiento académico interesados en cursar estudios de maestría

    o doctorado en el extranjero. Su objetivo es capacitar especialistas en áreas clave

    para el desarrollo nacional. Esta beca cubre matrícula, pensión, pasajes, seguro de

    salud, manutención y otros gastos, asegurando que los beneficiarios concluyan

    exitosamente sus estudios y regresen a Perú para contribuir con sus conocimientos

    al progreso del país. (PRONABEC, 2024).

    V. IMPACTO DEL PRONABEC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

    PRONABEC ha tenido un impacto positivo en la educación superior en Perú, facilitando el


    acceso de estudiantes en situación de vulnerabilidad a universidades e institutos. Este programa
    permite que jóvenes talentosos de bajos recursos, especialmente de zonas rurales, estudien sin
    preocupaciones económicas, cubriendo matrícula, manutención, alojamiento y salud. A nivel
    nacional, contribuye al desarrollo social y económico, formando profesionales en áreas clave y
    fomentando proyectos de innovación y cambio social en sus comunidades. (Simbron Mendoza &
    Fernández Guevara, 2022, págs. 82 - 84)
    VI. RETOS Y DESAFÍOS

    A pesar de sus logros, PRONABEC enfrenta retos que amenazan su sostenibilidad y alcance. La
    dependencia de fondos estatales y el aumento de los costos educativos complican su continuidad.
    Mejorar la selección y el seguimiento de beneficiarios ayudaría a reducir la deserción, y expandir
    su alcance informativo hacia zonas alejadas permitiría que más jóvenes vulnerables accedan a sus
    beneficios. Con estrategias innovadoras y alianzas, PRONABEC puede fortalecer su impacto,
    priorizando la sostenibilidad financiera, la optimización de procesos y la inclusión regional para
    seguir promoviendo una educación accesible y equitativa en Perú. (Simbron Mendoza &
    Fernández Guevara, 2022, págs. 31 - 41).
    VII. CONCLUSIONES

     PRONABEC ha desempeñado un papel fundamental en la disminución de las

    brechas de acceso a la educación superior en Perú, especialmente mediante

    programas como Beca 18 y Beca de Permanencia. Gracias a estos, jóvenes en

    situación de vulnerabilidad pueden acceder a estudios de calidad, lo cual aporta al

    desarrollo social y económico del país al fortalecer el capital humano en sectores

    clave y abrir nuevas oportunidades de empleo para los beneficiarios.

     PRONABEC enfrenta retos significativos en términos de sostenibilidad financiera

    y ampliación de su cobertura en zonas rurales. Para asegurar su impacto a largo

    plazo, es esencial optimizar sus procesos operativos, fomentar alianzas con

    entidades privadas y organismos internacionales, y garantizar un financiamiento

    adicional. De esta manera, el programa podrá seguir promoviendo una educación

    inclusiva y consolidarse como un pilar fundamental del desarrollo en Perú.


    Año del Bicentenario de la Consolidación de la Independencia y de la Conmemoración de las
    Batallas de Junín y Ayacucho.

    VIII. BIBLIOGRAFÍA

    Beltrán Barco, A., & Lavado Padilla, P. (2015). Repositorio de la Universidad del Pacífico.

    Obtenido de Repositorio de la Universidad del Pacífico: http://hdl.handle.net/11354/1086

    MINISTERIO DE EDUCACION. (2024). Repositorio MINEDU. Obtenido de Repositorio

    MINEDU : https://hdl.handle.net/20.500.12799/10629

    PRONABEC . (2024). PRONABEC. Obtenido de PRONABEC:

    https://www.pronabec.gob.pe/beca-permanencia/

    PRONABEC . (2024). PRONABEC . Obtenido de PRONABEC :

    https://www.pronabec.gob.pe/credito-talento/

    PRONABEC. (2024). PRONABEC. Obtenido de PRONABEC:

    https://www.pronabec.gob.pe/beca-18/

    PRONABEC. (2024). PRONABEC. Obtenido de PRONABEC:

    https://www.pronabec.gob.pe/beca-generacion-bicentenario/

    PRONABEC. (s.f.). GOB.PE. Obtenido de GOP.PE:

    https://www.gob.pe/institucion/pronabec/institucional

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