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Bitacora de Juegos Tradicionales

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PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL AÑO

BACHILLERATO 2024

Unidad Educativa “CIUDAD DE MACARÁ”


Nombre del Estudiante: Doménica Encarnación N°:03
Bitácora
Fecha:
Curso y paralelo: segundo de
Campo de acción del PPE: Sedentarismo
bachillerato
Nombre del docente facilitador: Andrés Cedillo

Información General
Fase: Ejecución
Temas: Juegos tradicionales
Lugar en donde se realiza la UECM
actividad:
Desarrollo de las actividades
Los estudiantes de primero y segundo de bachillerato
Tratan de prevenir el sedentarismo mediante juegos
Tradicionales con los estudiantes del básica

Reflexiones de la actividad
Participación, compañerismo, educación.
¿Qué valores crees que se relacionan con el
tema o actividad desarrollada en la clase de
PPE?
Los estudiantes de segundo de bachillerato buscan incentivar a los
¿Cómo se desarrolló la actividad?
demás estudiantes a prevenir el sedentarismo, mediante una serie de
actividades.
Aprendí que, moverse un mínimo de 60 minutos diarios con
¿Qué aprendiste con los temas actividades moderadas a intensas para fortalecer músculos y huesos.
tratados?

Bien y feliz de observar como se trata de evitar el sedentarismo en los


¿Cómo te sentiste revisando los temas o jóvenes de nuestra unidad educativa
realizando las actividades programadas?

¿Qué podrías haber hecho mejor?


Pude haber agregado otros juegos como el gato y el ratón, las estatuas y
Rayuela.
Recomendaría que una vez a la semana se realicen este tipo de actividades
Conclusiones, recomendaciones, con todos los cursos.
observaciones.
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL AÑO
BACHILLERATO 2024

___________________ _____________________________________
Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

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