El Juego Triptico 2 (1)

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TIPOS DE JUEGO “AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA


Juego exploratorio Los pequeños CONMEMORACION DE LAS HEROICAS
Juego funcional investigan y descubren el mundo que BATALLAS DE JUNIN Y AYACUCHO”
En este tipo de juego los niños les rodea. Por ejemplo, pueden
participan en actividades como dedicarse a explorar los objetos que
escalar objetos más altos, apretar tienen al alcance de la mano,
juguetes para que emitan sonidos, o investigando sus características,
simplemente manipular objetos de texturas, colores y funcione
manera repetitiva para experimentar
con sus propiedades físicas y
sensoriales.

Juego simbólico
Se basa en imitar situaciones y crear
narrativas, permitiendo a los niños
Juego constructivo explorar roles y escenarios diversos.
Los niños y las niñas participan
Por ejemplo, pueden fingir hablar por
activamente en la planificación,
teléfono, hacer la compra en un
diseño y ejecución de proyectos, ya
supermercado imaginario, preparar
sea construyendo una torre con
bloques de construcción, creando
una comida en su cocina de juguete, o III CICLO
incluso representar roles de
obras de arte con materiales
diversos o diseñando y
profesiones como médicos, bomberos NOMBRE: Roxana mamani
o maestros.
construyendo modelos con piezas de
PROFESORA: Mg.Saida
ensamblaje.
Carhuavilca
ESPECIALIAD: Educación
Inicial
BENEFICIOS Y FUNCIONES DEL
CONCEPTO SOBRE EL JUEGO: JUEGO

El juego es una actividad


natural y fundamental para el
Función cognitiva
Esta actividad estimula su cerebro
Juego de
desarrollo y el aprendizaje de
los niños. Gracias a éste, los
fomentando los procesos de
aprendizaje y conocimiento,
memoria
más pequeños pueden aumenta la creatividad e
conocer el mundo, descubrir y imaginación y acelera los procesos
aprender cosas nuevas, de desarrollo intelectual. Este juego puede resultar frustrante
para algunos, pero está bien,
desarrollar su imaginación y
porque les enseña a lidiar con la
crear relaciones sociales. Función física decepción y a comunicarse
Gracias al juego las habilidades pacientemente con sus amigos.
motoras generales son más fluidas Cada niño debe de decir la fruta y
y avanzadas. Los niños y niñas recordar lo que sus compañeros
aprenden a controlar los gestos y también mencionen y volverlo a
movimientos de su cuerpo, así repetir si se olvida o equivoca
como a mejorar la coordinación pierde hasta que quede solo uno.
ojo-mano, el equilibrio y la
motricidad fina y gruesa.

Función emocional
A través del juego, el niño puede
aprender a identificar, expresar y
controlar sus emociones desde
una edad muy temprana.

Función social
El juego es una herramienta
fantástica para crear y mantener
relaciones sociales y ayuda a los
niños a entender el funcionamiento
de la sociedad, a conocer la cultura
y a crear vínculos estables.

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