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    Ambiente y Habitos de Estudio

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    Viviana Mendez
    Este documento describe factores importantes para el estudio como la disposición del estudiante, su estilo de aprendizaje (visual, auditivo o kinestésico) y hábitos de estudio como planificar actividades, disponer de un lugar tranquilo para estudiar, establecer objetivos y usar técnicas de estudio efectivas. Explica que los estudiantes deben identificar su estilo de aprendizaje preferido y desarrollar hábitos de estudio que les permitan aprender de manera efectiva.

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    Ambiente y Habitos de Estudio

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    Viviana Mendez
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    Este documento describe factores importantes para el estudio como la disposición del estudiante, su estilo de aprendizaje (visual, auditivo o kinestésico) y hábitos de estudio como planificar actividades, disponer de un lugar tranquilo para estudiar, establecer objetivos y usar técnicas de estudio efectivas. Explica que los estudiantes deben identificar su estilo de aprendizaje preferido y desarrollar hábitos de estudio que les permitan aprender de manera efectiva.

    Título original

    ambiente y habitos de estudio

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    Este documento describe factores importantes para el estudio como la disposición del estudiante, su estilo de aprendizaje (visual, auditivo o kinestésico) y hábitos de estudio como planificar actividades, disponer de un lugar tranquilo para estudiar, establecer objetivos y usar técnicas de estudio efectivas. Explica que los estudiantes deben identificar su estilo de aprendizaje preferido y desarrollar hábitos de estudio que les permitan aprender de manera efectiva.

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    UNIVERSIDAD PARA EL BIENESTAR BENITO JUÁREZ GARCÍA

    LICENCIATURA DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA


    XOCHILTEPEC, TUZANTAN, CHIAPAS

    AMBIENTE Y HÁBITOS
    DE ESTUDIO

    VIVIANA MÉNDEZ ÁLVAREZ 24 DE FEBRERO DEL 2023


    AMBIENTE Y HABITOS DE ESTUDIO

    SUJETO, AMBIENTE Y
    CONDICIONES PARA EL ESTUDIO
    • La disposición para aprender
    • Estilo de aprendizaje

    VIVIANA MÉNDEZ ÁLVAREZ 24 DE FEBRERO DEL 2023


    LA DISPOSICIÓN PARA APRENDER
    • El aprendizaje requiere:
    • Que la persona se sienta bien en la situación de aprendizaje
    • Que se encuentre comoda y receptia
    • Que la persona se encuentre dispuesta
    • Que el estudio no suponga una carga o un peso difícil para hacer frente
    • Que sea capaz de “despegarse” por unos momentos de aquello que le aqueja.
    ¿QUÉ SON LOS ESTILOS DE
    APRENDIZAJE?
    • Son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que indican como se interacciona y
    responde a los ambientes de aprendizaje.

    • Los estilos de aprendizaje son situaciones de aprendizajes flexiles que s van adecuando en la
    medida que las personas ajustan sus estrategias para el éxito académico.

    • Existen diversas clasificaciones de los estilos de aprendizaje, genéricamente se han


    propuesto 3 dimensiones que tienen que ver con la manra en que los seres humanos recogen
    o perciben la información: visual, auditiva y kinestésica.
    VISUALES
    • 40% y 50% de la población perciben la información de manera visual

    • Involucre grafica, imágenes, colores y formas.

    • Subrayar, utiliando varios colores.

    • Mapas conceptuales o esquema.

    • Mapas mentales

    • Lineas de tiempo
    AUDITIVO
    • Aprende preferentemente escuchando.
    • Tienen gran capacidad para aprender idiomas y música
    • 10% al 20%
    • Debates orales
    • Lectura en voz alta
    • Videos
    • Audios o podcast
    • Mnemotecnicas
    • canciones
    KINESTESICO
    • 30% al 50% de la población
    • Interactuan con el material educativo (laboratorio, pintura, dibujos, actividades físicas, juegos
    de rol)

    • Trabajo de campo
    • Juegos de rol
    • Dramatizaciones
    • Practicas
    • Ejercicios
    • Elaboracion de maquetas o prototipcs
    ESTILO DE APRENIDZAJE
    ATENCION, CONCENTRACIÓN,
    MEMORIA Y PERCEPCION
    • Habitos de estudio
    • Planifcar actividades
    • Disponer de tiempo y lugar
    • Plantearse objetivos y metas
    • Buena actitud y motivación
    • Estratategia de aprendizaje
    • Tecnica de estudio
    • Se entiende por habitos de estidio al modo como el individuo se enfrenta cotidianamente a
    su quehacer académico.
    • Es decir, la constumbre natual de procurar aprender premanentemente, lo cual implica la
    forma en que se organiza en cuanto tiempo, espacio, técnicas y métodos concretos que
    utiliza para estudiar.

    • El no usar adecuadamente el tiempo, la ausencia de técnicas para comprendr lo que se lee, el


    no saber tomar apuntes y la incapacidad para hacer esquemas son una característica evidente
    de los alunos con mal desempeño académico, lo cual les cuasa desaliento y frustacion al no
    experimentar progresos académicos.
    PLANIFICAR ACTIVIDADES
    • Sea cual sea el método de planificación de tiempo que desee emplear es importante tener
    siempre presente el cronograma de actividades por asignatura, identificar las fechas
    segeridas y limite para entrega de actividades, participación en foro y resolver exámenes.

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