TESIS

HELI MIRANDA CHAVEZ

 Cómo definir tu línea de investigación

pasión
• a

Vocación
profesión

misión
 Análisis de Datos Aplicado a la Investigación Científica

Objetivo = Verbo + Enunciado del

estudio
Especificidad del 1. Propósito del estudio
estudio
2. Línea de investigación

3. Población de estudio

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Taller de Tesis: Desarrollo del Proyecto e Informe Final

Propósi
Línea de to del
estudio
investigación

Nivel
investigativo

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Análisis de Datos Aplicado a la Investigación Científica

Aplicativo Tratamiento

ión
gac
Predictivo Pronóstico
ti
ves
e in

Explicativo Causalidad
ad
Líne

Relacional Factores
asociados
Descriptivo Frecuencia

Exploratorio Diagnóstico

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A continuación tienes una lista de propósitos investigativos por niveles.
Propósitos investigativos A Nivel investigativo

Incidencia, Prevalencia, Frecuencia, Estimación, Descripción Descriptivo

Factores de riesgo, Factores relacionados, Factores asociados,

Relacional
Asociación, Correlación, Relación,
Causas, Determinantes, Desencadenantes, Influencia, Demostración,
Explicativo
Comprobación, Evidenciar

Complicaciones, Consecuencias, Pronóstico, Predicción, Prevención Predictivo

Tratamiento, Intervención educativa, Evaluación, Control, Calibración,

Aplicativo
Monitoreo, Efecto, Eficacia, Eficiencia
 A
Propósito del estudio + Línea de investigación
Nivel investigativo

Sitios que requieren de Biorremediación en Moche- Perú, 2018

( ) Descriptivo

Relación entre el pH de los suelos contaminados y la eficacia de la

( ) Relacional
Biorremediación

Efecto del uso de microbios recombinantes en la eficacia de la

Biorremediación de suelos contaminados

( ) Explicativo

“Weathering” en la eficacia de la Biorremediación de suelos

( ) Predictivo
contaminados

Uso de nutrientes nitrogenados orgánicos para mejorar la eficacia de

la Biorremediación de suelos contaminados de Moche- Perú

( ) Aplicativo
 Tarea
• Formular enunciados por cada
nivel de investigación usando su
tema central que ustedes han
seleccionado
 Taller de Tesis: Desarrollo del Proyecto e Informe Final

La población de estudio

Una población de estudio es un conjunto de Unidades de estudio

- Sujetos

- Objetos - Conceptos

- Otros - Historia

- Cualquier “cosa”

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 Análisis de Datos Aplicado a la Investigación Científica

El Enunciado del Estudio

( ) Descriptivo ( ) Analítico

Propósito del estudio

Línea de
investigación

Otra variable

Población de estudio

Lugar

Tiempo

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PREGUNTAS DE VALIDACION
• Preguntas de identificación de la Población
de estudio
• ¿A qué o quiénes deseas ayudar a mejorar
su condición?
Suelos contaminados
• ¿Dónde se encuentran estas unidades de
estudio? Moche
• ¿A qué periodo de tiempo corresponderá el
estudio? 2018
IDENTIFICA TU POBLACION
• ¿Qué relación tienes con esta
población? Trabajo en Moche
• ¿Cómo accedes a esta población?
Están ubicados dentro de
Moche
• ¿Cuál es tu responsabilidad con esta
población? Debo hacer algo para
descontaminar los suelos de Moche
 NO CONFUNDIR
Unidades de información
• Los datos de la eficacia los obtendré de los
suelos contaminados
Unidades de observación
• La eficacia la voy a observar en los suelos
contaminados
Unidades de análisis
• El análisis de la eficacia la voy a verificar
en los suelos contaminados
 ENUNCIADO DEL ESTUDIO = Propósito del estudio + Línea
de investigación + Población de estudio
( ) Descriptivo ( ) Analítico

Propósito de tu estudio Frecuencia eficacia

Línea de investigación Biorremediación Biorremediación

Otra variable Tipo de suelos

Población de estudio
Suelos contaminados Suelos contaminados

Lugar Moche

Tiempo 2018
 Integra los elementos del enunciado
otorgándole una estructura sintáctica:
• ENUNCIADO DEL ESTUDIO DESCRIPTIVO

«Establecer la frecuencia de Suelos

contaminados sometidos a
Biorremediación en Moche en el 2018»
• ENUNCIADO DEL ESTUDIO ANALÍTICO

«Relación de la Eficacia de la Biorremediación y el

tipo de los suelos contaminados»
 Análisis de Datos Aplicado a la Investigación Científica

Relación entre las Variables

Aplicativo De calibración Evaluativa

ión
gac

Predictivo Exógenas Endógena

ti
ves
e in

Explicativo Independientes Dependiente

ad
Líne

Relacional Asociadas De supervisión

Descriptivo De caracterización De interés

Exploratorio El origen de las variables

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 VARIABLES
Si tu estudio es.. Entonces tienes Y variables
variables
( ) Descriptivo de caracterización de interés

( ) Relacional asociadas de supervisión

( ) Explicativo independientes dependiente

( ) Predictivo exógenas endógena

( ) Aplicativo de calibración evaluativa

 TUS VARIABLES
Variables Indicadores Valor final Tipo de
____________ variable

Variable Indicadores Valor final Tipo de

de estudio variable
____________
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El cuadro de variables
Variables de
1. Indicadores Valor final Tipo de variable
__________

Numérica
Peso 1. Peso Kg
Continua
1. Peso Numérica
Índice de Masa corporal Kg/m2
2. Talla Continua
Numérica
Paridad 1. DNI Unidades
Discreta
Sedentaria Categórica
Sedentarismo 1. Cuestionario
No sedentaria Nominal
Alto
Categórica
Nivel socioeconómico 1. Cuestionario Medio
Ordinal
Bajo
Variable de
1. Indicadores Valor final Tipo de variable
___________

Normales
Categórica
Osteoporosis 1. Score T Osteopenia
Ordinal
Osteoporosis
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Enunciado del estudio

1. Propósito del estudio: …………..

2. Línea de investigación: …………..

3. Población de estudio : …………..

- Lugar : …………..

- Tiempo: …………..

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Análisis de Datos Aplicado a la Investigación Científica

Gestor de referencias bibliográficas

1. Mendeley Desktop for Windows. Reference Manager

2. Extensión para Google Chrome. Mendeley importer
3. MS Word Plugin. Citation Plugin for Microsoft Word

Formas de obtener las referencias.

- Captura automática desde la web
- Cargar manualmente los archivos en PDF
- Agregar de forma manual

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Estructura del marco teórico
Línea

Antecedentes Bases teóricas

 Estructura de Bases teóricas
Línea
Variables
1. Definición
2. Teoría

Dimensión 1 Dimensión 2

1.1 1.2 2.1 2.2

Definicióm Teoría Definición Teoría
 Los antecedentes
• Copia el enunciado de tu estudio y pégalo en el Google
Académico, elige los estudios de tu mismo nivel investigativo o
por debajo de él:

• Autor : _______________________________________
• Título : _______________________________________
• Referencia :
_______________________________________
• Resumen : _______________________________________
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Propósito del estudio+

El fin primario de tu línea de

Línea de investigación
investigación, es mejorar las
condiciones de tu
Población de estudio
Población de estudio

Para ello previamente habrá que estudiarla

Enunciado del estudio

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Cálculo del tamaño muestra

Aplicativo

Validez externa
Inferencial Predictivo

Explicativo

Relacional Relacionar
Comparar
Contrastar
Descriptivo Estimar
Describir
Validez interna
No inferencial Exploratorio

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 ¿
Estudiarás a toda la población o a una
muestra?

• ( ) Toda la población
• ( ) Una muestra, en este caso justifica tu decisión:
• ( ) Población inalcanzable (Muy grande)
• ( ) Población desconocida (Sin marco muestral)
• ( ) Población inaccesible (Incompatible)
 ¿Cuál es el tamaño de la muestra?

N=
n=
 ¿Cuál es la técnica de selección?

( ) Probabilístico ( ) No probabilístico
( ) Aleatorio simple ( ) Cuotas
( ) Aleatorio sistemático( ) Bola de nieve
( ) Estratificado ( ) Criterio
( ) Conglomerados ( ) Conveniencia
De elegir la opción no probabilística, explica
que te impide realizar la probabilística.
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Solo hay Formas de

2 opciones: acceder a los
datos…
Todo trabajo de
Usar datos
investigación Copiar
necesita... existentes

DATOS
Observar
Hacer
mediciones
Preguntar

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Usar datos existentes

Datos
Discutible
Secundario exactitud de las
RETROSPE
s mediciones
CTIVO

DATOS Hacer mediciones

Datos Poseen control

PROSPECTI
Primarios de los sesgos
VO
de medición

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Instrumentos de
medición

Instrumentos Instrumentos
Mecánicos Documentales

Dimensiones Dimensiones
físicas lógicas
Variables objetivas Variables subjetivas

- Longitud - Dolor
- Masa - Inteligencia
- Tiempo - Depresión
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Unidad de estudio Unidad de estudio

Sesgos de medición Objetos Sujetos

Sesgo del observador ✓ ✓

Sesgo del
✓ ✓
instrumento

Sesgo de rendimiento ✓ ✓

Sesgo de memoria ✓

Sesgo de adaptación ✓

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 MEDICIONES CONTROLADAS

• PREMISA: Hay estudios con datos primarios, hay

estudios con datos secundarios, solamente los estudios
prospectivos requieren de instrumentos de medición.
• Tu estudio es:
• ( ) Prospectivo
( ) Retrospectivo
Repite la lista de las variables que planeas medir y
escribe para ellas el instrumento de medición que
usarás.
Variables Instrumentos mecánicos o documentales
 Las unidades de estudio son:
• ( ) Sujetos

• ( ) Objetos
 POSIBLES SESGOS DE TU PROYECTO
Sesgos de medición Objetos Sujeto Forma de evitarlos
s
Sesgo del ✓
✓
observador
Sesgo del ✓
✓
instrumento

Sesgo de ✓ ✓
rendimiento
Sesgo de mentira ✓

Sesgo de adaptación ✓
 TIPO DE DATOS
• PREMISA: Hay estudios con datos primarios, hay
estudios con datos secundarios, solamente los
estudios prospectivos requieren de instrumentos de
medición.
•
• Tu estudio es:
• ( ) Prospectivo
 A
• COMO DESCRIBIR UNA MUESTRA
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Aplicativo Mejorar
Con análisis estadístico
Predictivo Predecir
Cuantitativa
Explicativo Causalidad

Relacional Bivariado

Sin análisis estadístico Descriptivo Univariado

Cualitativa Exploratorio

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La estadística
se divide en

No inferencial
Inferencial
( ) Describir

Estimación Prueba de
puntual hipótesis
( ) Estimar ( ) Verificar

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 Taller de Tesis: Desarrollo del Proyecto e Informe Final

Objetivos VARIABLES CATEGÓRICAS VARIABLES NUMÉRICAS

( ) Describir Frecuencias absolutas y Medidas de tendencia

No inferencial frecuencias relativas central y dispersión

Proporción e
( ) Estimar Promedio e
intervalo de confianza al 95%
Estimación puntual intervalo de confianza al 95%

Chi cuadrado:
( ) Verificar t de Student
Prueba de Bondad de Ajuste
Prueba de hipótesis para una sola muestra

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 1. Variables nominales dicotómicos
a) Caso único

Sexo
Frecuencia (n) Porcentaje (%)
 1.Variables nominales politómicas
a. Cerradas

Profesión
Frecuencia (n) Porcentaje (%)
 b. Semicerradas

País Frecuencia (n) Porcentaje (%)

 c.- abiertas
Programa Frecuencia Porcentaje
(n) (%)
 d.- No excluyentes
Email
Frecuencia (n) Porcentaje (%)
3. Variables Ordinales
a. Caso único
GRADO Frecuencia Porcentaje
(n) (%)
 MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL
Estadístico Edad Peso Talla IMC

Media =

Mediana =

Moda =
MEDIDAS DE DISPERSION
Estadístico Edad Peso Talla IMC

Desviación
Estándar =
La varianza =

Error
estándar =
6. Intervalos de confianza
para los DATOS (95%)
Intervalos de confianza
95%
Estadístico Media Desviación Límite Límite
estándar inferior superior
Edad =
Peso =
Talla =
IMC =
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Muestreo
Probabilístico

Población Muestra
de estudio
Inferencia
Estadística

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OBJETIVOS DEL ESTUDIO

Aplicativo
Con análisis estadístico
Predictivo
Cuantitativa
Explicativo

Relacional . – C ont ra star

3
2. – Estimar
Descriptivo
1. – Describir
Sin análisis estadístico

Cualitativa Exploratorio

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Objetivos VARIABLES CATEGÓRICAS VARIABLES NUMÉRICAS

( ) Describir Frecuencias absolutas y Medidas de tendencia

No inferencial frecuencias relativas central y dispersión

Proporción e
( ) Estimar Promedio e
intervalo de confianza al 95%
Estimación puntual intervalo de confianza al 95%

Chi cuadrado:
( ) Contrastar t de Student
Prueba de Bondad de Ajuste
Prueba de hipótesis para una sola muestra

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