Este documento analiza diversos factores que influyen en la elección de una actividad u ocupación profesional, como los intereses, habilidades, aptitudes y actitudes de una persona.
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FACTORES QUE INFLUYEN
EN LA ELECCIÓN DE UNA ACTIVIDAD Y /O CARRERA PROFESIONAL INTERESES El interés es una expresión de aceptación o rechazo hacia ciertos objetos, personas o actividades. En términos generales, hay dos criterios para saber el grado de interés que tenemos hacia algo: A través de lo que sentimos, es decir, qué tanto nos agrada o nos desagrada (interés subjetivo). Mediante nuestro comportamiento y la atención que prestamos (interés objetivo). ¿Cómo surgen los intereses? 1. Al tener contacto directo con cierta actividad en algún momento de nuestra vida. A veces, al llevar a cabo una actividad, nos encontramos con que podemos realizarla con éxito; la sensación de placer que dicho éxito provoca nos motiva y nos despierta un nuevo interés. 2. Mediante la identificación con alguien. Identificación significa adoptar conductas, modo de hablar u otras cualidades de una persona, imitándola o incluso aceptándola internamente como un ideal, por mucho o poco tiempo. En ocasiones, nuestro interés por ciertas actividades surge porque estuvieron ligadas a una situación placentera, por ejemplo, el realizarlas junto a un ser muy querido. Las primeras personas que nos han servido como modelos a seguir han sido nuestros padres, algún maestro, una estrella del deporte o un héroe histórico, entre otros. Adquisición y experiencia Infancia
FASES DE LOS Organización y valoración INTERES Adolescencia
Producción Periodo de trabajo HABILIDADES La habilidad se define como la disposición que se tiene para ejecutar una actividad con intervención del aprendizaje y/o la experiencia. Es importante señalar que la aptitud es parte de la habilidad, debido a que constituye una disposición natural para realizar una tarea. Para diferenciar habilidad de aptitud, consideraremos a ésta última como: Las características psicológicas que permiten pronosticar diferencias individuales en las situaciones futuras de aprendizaje. El concepto tiene su origen en el latín (aptus significa ―capaz para‖). : Las aptitudes aparecen vinculadas con una amplia variedad de habilidades competenciales a su vez relacionadas con diversas habilidades lógico-matemáticas. Así, la aptitud puede pertenecer al razonamiento lógico, razonamiento abstracto, a la comprensión verbal y expresión escrita, a la destreza manual, a la inventiva, a la capacidad analítica, a la habilidad corporal o al razonamiento inductivo, por ejemplo. Al pensar en lo que te gusta, llegarán a tu mente tus habilidades particulares porque con frecuencia te agradan más las cosas que puedes hacer. Algunas habilidades parecen ser naturales; aprendiste a hacer algunas cosas sin tener que esforzarte mucho. Otras cosas requieren de una lucha para desarrollarlas y de trabajo continuo para conservar su nivel de experiencia. Te preguntarás cómo saber cuáles son tus habilidades, te ayudaremos con las siguientes afirmaciones. Considera lo siguiente:
Aquello que siempre has podido hacer.
Aquello por lo que otras personas siempre te felicitan. Aquello que siempre has querido hacer y te esfuerzas por desarrollar ¿Cómo se desarrollan las habilidades? Las habilidades se desarrollan en el medio ambiente estimulante en el que se desenvuelve un individuo, pues es el medio el que proporciona la oportunidad de ejercerlas y practicarlas, ejemplo de habilidades son: la psicomotricidad gruesa y fina del pensamiento, del lenguaje, creatividad, etcétera. Mientras se practique una habilidad aumentará la probabilidad de ser precisos y de hacer bien las cosas, mismas que aumentarán la probabilidad de obtener mayores resultados al enfrentarnos a la exigencia del medio, al cual respondemos precisamente con nuestras habilidades. APTITUD Se conoce como aptitud a aquella capacidad y la buena disposición que una persona ostenta para desempeñarse o ejercer determinada tarea, empleo o función, aunque no solamente la podemos reducir a una actividad laboral, sino que también la realización y la práctica de alguna actividad deportiva, como el fútbol, el tenis, entre otros, mayormente, requieren o necesitan, además de las ganas y la buena predisposición, la capacidad para llegar a buen puerto y más si la misma se realiza a un nivel profesional de exigida competencia y por el cual se obtiene una retribución que es la principal fuente de ingresos. ACTITUD
Tipos de actitud: positiva y negativa
Actitudes positivas: Son las actitudes abiertas que permiten un diálogo y que fundamentalmente cambian una serie de aspectos. No hay crecimiento en ningún aspecto de la vida física o mental de un individuo. Una actitud a la experiencia de aprendizaje, inspirarte a tomar una acción y ayudarte a contribuir al bienestar. Actitudes negativas: Son actitudes rígidas, cerradas y resistentes al cambio, son las que obstaculizan salir adelante con otras situaciones, por ejemplo: La gente cuyas actitudes son negativas o inflexibles con frecuencia crea tensiones en sus relaciones, molestias, conflictos y apatía porque no se presta al cambio o no se brinda la oportunidad de escuchar o interactuar con los demás. Comprende una forma ―inmadura‖ de actuar. Personalidad
Es el conjunto de cualidades biológicas, psicológicas y sociales que
caracterizan a una persona y la hacen única frente a los demás. Cada personalidad es una mezcla integrada de dos tipos de factores: Innatos (fisonomía, instintos, necesidades básicas). Aprendidos (hábitos, normas, valores, actitudes, sentimientos y lenguaje, entre otros). TIPO DE HABILIDAD CARACTERÍSTICAS CARRERA, PROFESIONES U OFICIOS Abstracta o científica Para entender principios y Biología, Medicina, Química y teorías que no están inscritos Física en nuestra naturaleza
Espacial Para mejorar espacios, Arquitectura, Diseño gráfico,
dimensiones, geometría Dibujo, Educación física, Ingeniería topográfica, Diseño de interiores, Artes plásticas
Numérica Para comprender y manejar Ingenieria, contabilidad,
mecanizaciones numéricas administración y economía Verbal Para comprender palabras, Escritores, autores, oraciones, textos y relaciones periodistas, literatos, de los mismos. comunicólogos, vendedores, maestros y politólogos Mecánica Para comprender la Técnicos en máquinas y transmisión de movimientos y herramientas, técnicos sus difusiones (artefactos) automotrices e ingenieros Artístico- plástico Habilidad para Diseñadores, desarrollar formas, educadores, escultores, aplicar colores y pintores, arquitectos y apreciar formas artes gráficas estéticas Musical Capacidad para relacionar Músicos, maestros de y memorizar notas música, guionistas, musicales, generar cantantes y críticos de arreglos y crear música. música.
Social Para comprender e Psicólogos, maestros,
interpretar al prójimo trabajadores sociales, comunicólogos, y abogados.
Coordinación viso Habilidad para Médicos cirujanos,
motriz movimientos finos y laboratoristas y médicos coordinación de manos- dentistas. ojos Directiva Capacidad para Jefes de oficina, planificar y dirigir militares, grupos de trabajo administradores de empresas y contadores.
Organizacional Habilidad para clasificar, Licenciados en
ordenar y sistematizar administración de una fuente de información empresas y contadores.
Persuasiva Para argumentar Vendedores, licenciados
convencer y contra en mercadotecnia, argumentar psicólogos, sacerdotes, administradores, políticos y abogados.
