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LES CONTENUS DU SITE WEB DE L’ORGANISATION HPW ASBL
1 PAGE D’ACEUIL :
BIENVENUS SUR NOTRE SITE OFFICIEL HPW ASBL
1 .a NOTRE MISSION
H.P.W a pour mission principale et fondamentale de diagnostiquer et affronter les problèmes socio-sanitaires
et environnementaux en vue d’améliorer, de promouvoir la santé des femmes en particulier et celle
de la population congolaise en générale ; par les bonnes pratiques familiales essentielles(PFE) et valeurs
spirituelles dans la dignité et protection des droits humains.
1.b VALEURS : Inclusion, bonne gouvernance (recevabilité, transparence,) intégrité, dignité et diversité
OBJECVTIFS : La H.P.W est une organisation non gouvernementale, laïque et apolitique dont les activités
sont à volet multisectoriel et de développement socio-sanitaires, nutritionnelles qui sont intégrées dans
les politiques des soins de santé primaires et d’autosuffisance alimentaire tout en respectant les
écosystèmes/biodiversités ainsi que la dignité humaine en République Démocratique du Congo.
2. APROPOS DE L’ORGANISATION :
HISTORIQUE
DELA CREATION : L’an deux mille quatorze, le seizième jour du mois de novembre, il est créé dans le
territoire de Kalemie- Kirungu, une association sans but lucratif dénommée : Health –Peace developement from
Women to children H.P.W - en sigle/ Soit ‘’ Santé et paix pour le développement de la mère aux enfants.’’
la HPW a son siège social et ADMINISTRATIF à KALEMIE, au N° 18, Quartier KAITE/FILTISAF dans
l’ancienne base de la MONUSCO- Kalemie, Ce siège peut être transférer à un autre endroit sur décision du
Conseil de Coordination Technique (CCT en sigle) Basée sur la décision prise à la majorité simple des
membres initiateurs.
La H.P.W peut aussi étendre ses activités en dehors du Tanganyika et partout où ses priorités se font sentir en
R.D.C, qu’à l’étranger.
2. a VISION DE L’ORGANISATION : Réduire sensiblement la vulnérabilité de la cible par

l’encadrement et l’accompagnement des communautés pour l’auto-prise en charge, l’autonomisation des
FEMMES et filles par les respects de droits humains et de droits des enfants.
3. PROGRAMME ET PROJETS EN COURS : les différentes actualités de l’organisation en bref
4. ACTIONS ET CAMPAGNES : VIDEOS PUBLICITAIRES D’information sur les campagnes en cours :

vidéo d’ IA sur l’environnement En RDC / Haut Katanga
5. ACTUALITES : Dernières nouvelles,

évènements avenir : Education environnementale
événements passer : images des activités déjà passer

6 .BLOG : Vidéos de témoignage et des études de cas
7. DONS ET AIDES : les différents contacts et information pour permettre à chacun de vous faire
une aide ou dons ( numéro tel, Ad EMAIL de L’organisation)
8. PARTENAIRES ET SPONSORS :
La HPW ASBL est partenaire de/du :
- Réseau Humanitaire des Organisations Nationales (RHONA en sigle) ;
- Réseau de préventions contre les Exploitation et les Abus Sexuelles (PEAS)
- La Fédération Congolaise des organisations des Personnes handicapées (FECOPEHA en
sigle) ;
- Réseau des Femmes de Médiats (RFEMET en sigle) ;
9. TEMOIGNAGE : Vidéos et images des bénéficiaires sur leurs expériences dans l’organisation
10. CONTACTS : Contacts ; page Facebook ;
adresse siège social

En République Démocratique
Du Congo, province du Tanganyika, ville de Kalemie, N0 18, Quartier Kahite/FILTISAF, Commune de la
Lukuga/ Ancienne Base MONUSCO.
Nos contacts :
+243 82 / +243 82 19 54 610
+243 99 80 52 700/ +243 81 54 78 050
E-mail : infohpw08@gmail.com
11. RESSOURCES : Publications ; documents pertinents de l’organisation

Gouvernance organisationnelle :
A travers son manuel de procédure Administrative et financière, la HPW ASBL procède à une gestion
inclusive et celle axées sur les résultats et encrée dans la théorie de changement. Ainsi on a :
-Document d’enregistrements légaux (F92 N° JUST/SG/203652/2019, en date du 15 /11/2019et le
Statut légalisé enregistré sous N° 042/2018 en date du 19/03/2018, des Protocoles avec les
différentes Division (Affaires Sociales, Division de l’intérieur et sécurité, Coordination Santé Mentale,
Division de Genre Famille et enfants, Ministère de l’éducation et formation Professionnelles, …) ;
- Disponibilité de Plan opérationnel et stratégique aligné selon la politique des mécanismes existants
et services y afférents.
12. ESPACE BENEVOLE : Information sur un travail volontairement de bon gré que l’on suppose
favorablement disposé pour HPW ASBL et comment s’engager à ce travailµ
QUESTIONNAIRES SUR L’ACCES DES ELEVES HANDICAPENT A L’ECOLE DANS
LA PROVINCE DU TANGAGNIKA
TYPES DE DIFFICULTES D’ACCES :
SECTION 1 : BARRIERES PHYSIQUE
A. Les installations scolaires sont- elles accessibles (rampe, ascenseur, toilettes adaptées) ?
OUI
NON
B. Y a –t-il des aménagements spécifique pour faciliter l’accès à la classe ?
OUI
NON
SECTION 2 : CAUSE MAJEURES DE NON SCOLARITES DES ENFANTS HANDICAPES (ACCES AU SERVICE
DE PROTECTION DE L’ENFANT)
A. Comment évaluer vous la scolarité de l’enfant handicapé par rapport aux autres enfants ?
Très positive
Positive
Neutre
Négative
Très négative
B. Comment évaluer vous l’attitude des autres élevés envers les élevés en situation de
handicap ?
Très positive
Positive
Neutre
Négative
Très négative
SECTION 3 : BARRIERES INSTITUTIONNELLE
A. Comment évaluer vous l’accessibilité générale de votre institution Par rapport aux élèves
handicapés ?
Très bonne
Bonne
Moyenne
Mauvaise
Très mauvaise
B. le temps de trajets est un obstacle pour vous ?
OUI
NON
SECTION 4. SOUTIEN PEDAGOGIQUE
A. L’élève bénéficie-il- d’un accompagnement spécialisé (Education spécialisée)
OUI
NON
B. Les enseignants reçoivent-ils une formation pour accompagner les élevés en situation de
handicap ?
OUI
NON
C. Combien d’enseignants itinérants dans votre établissement pour aider les enfants handicapés ou
non en difficulté d’apprentissage ?
Nombre
SECTION 5 : BARRIERES COMPORTEMENTALES ET ATTITUDINALES
A. Comment évaluer vous l’attitude des autres élevés envers les élevés en situation de
handicap ?
Très positive
Positive
Neutre
Négative
Très négative
SECTION 6 : INTEGRATION SOCIALE
A. L’élève participe-il- à des activités extrascolaires avec ses camarades ?
OUI
NON
SUGESTION
Quelle amélioration suggérez-vous pour faciliter l’accès des élèves handicapés à l’école ?

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2. a VISION DE L’ORGANISATION : Réduire sensiblement la vulnérabilité de la cible par

3. PROGRAMME ET PROJETS EN COURS : les différentes actualités de l’organisation en bref

4. ACTIONS ET CAMPAGNES : VIDEOS PUBLICITAIRES D’information sur les campagnes en cours :

5. ACTUALITES : Dernières nouvelles,

événements passer : images des activités déjà passer

10. CONTACTS : Contacts ; page Facebook ;

adresse siège social

11. RESSOURCES : Publications ; documents pertinents de l’organisation

TYPES DE DIFFICULTES D’ACCES :

SECTION 1 : BARRIERES PHYSIQUE

B. Y a –t-il des aménagements spécifique pour faciliter l’accès à la classe ?

B. le temps de trajets est un obstacle pour vous ?

SECTION 4. SOUTIEN PEDAGOGIQUE

A. L’élève bénéficie-il- d’un accompagnement spécialisé (Education spécialisée)

SECTION 5 : BARRIERES COMPORTEMENTALES ET ATTITUDINALES

A. L’élève participe-il- à des activités extrascolaires avec ses camarades ?

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