7.

7
7. Cincias

EDUCATECA
Cincias Fsico-Qumicas EDUCATECA

ano
ano

ano
Fsico-Qumicas

Cincias Fsico-Qumicas
GUIA
DE RECURSOS
DO PROFESSOR

Planificao

Fichas de trabalho

Avaliao

GUIA DE RECURSOS DO PROFESSOR

Apoio cientfico

Registos
do professor

Componentes do projeto:

Manual do aluno
Saber mais sobre Astronomia (oferta ao aluno)
Caderno de atividades

EDUCATECA
Livromdia (inclui Realidade Aumentada)

S para professores:

Livro do professor
EDUCATECA Guia de recursos do professor
Livromdia do professor
Editor para avaliao (em www.projetodesafios.com)

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Conforme o novo
Acordo Or togrfico Todo o material deste
da lngua portuguesa
livro est disponvel
no Livromdia
do professor e em
www.projetodesafios.com

355113 CAPA.indd 1 12/03/07 17:00

 ndice
Apresentao do Projeto Desafios 4 Ficha de trabalho 16

Materiais do aluno 6 Reforo 111

Materiais do professor 10 Ficha de trabalho 17

Ampliao 115
PARTE Ficha de trabalho 18

1 Planificao 17
Formativa
Ficha de trabalho 19
Formativa
117

120
Planificao anual 18
Ficha de trabalho 20
Planos de aula 23
Reforo 124
PARTE Reolues 128

2 Fichas PARTE

3
de trabalho 73

Ficha de trabalho 1
Testes de Avaliao 149

Formativa 74
Teste de avaliao 1 150
Ficha de trabalho 2
Teste de avaliao 2 152
Reforo 77
Teste de avaliao 3 154
Ficha de trabalho 3
Teste de avaliao 4 158
Ampliao 79
Teste de avaliao 5 161
Ficha de trabalho 4
Teste de avaliao 6 165
Formativa 81
Resolues 170
Ficha de trabalho 5
Formativa 83 PARTE

4
Ficha de trabalho 6
Reforo 85 Apoio Cientfico 177
Ficha de trabalho 7
Ampliao 87 O nosso lugar no Universo 178

Ficha de trabalho 8 Modelos do Universo 180

Reforo 91 A viso atual do Universo 182

Ficha de trabalho 9 Medir o Universo: escalas e magnitudes 184

Reforo 93 A abbada celeste 186

Ficha de trabalho 10 O Zodaco 188

Reforo 96 A aurora boreal 190

Ficha de trabalho 11 Como observar o cu a partir de casa 192

Reforo 100 O Sistema Solar 194

Ficha de trabalho 12 O Sol 196

Formativa 101 Mercrio 198

Ficha de trabalho 13 Vnus 200

Reforo 103 A Terra 202

Ficha de trabalho 14 O nosso satlite, a Lua 204

Ampliao 106 Marte 206

Ficha de trabalho 15 Jpiter 208

Formativa 109 Saturno 210

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 rano e Neptuno 212
Pluto, um planeta ano 214
Outros astros do Sistema Solar 216
Eclipses 218
Conjunes e ocultaes 220
O espao profundo 222
O catlogo Messier 224
As estrelas 226
Evoluo estelar 228
Novas e supernovas 230
Buracos negros 232
Galxias 234
A Via Lctea 236
Nebulosas 238
Famlias de estrelas e galxias 240
Viagens fora da Terra 242
Destino: a Lua 244
Caminhando sobre a Lua 246
Sondas enviadas para outros mundos 248
Viajantes ao reino dos gigantes 250
Vaivns espaciais 252
Viver no espao 254
O futuro da explorao espacial 256

PARTE

5 Registos do professor 259

Lista dos alunos 260

Ficha de identificao do aluno 261
Autoavaliao 262
Ficha de avaliao 263

355113 001-016.indd 3 12/03/10 00:03

 Parte

1 Planificao a longo prazo

Planificao

O nmero de aulas indicado para cada contedo tem em conta o total de aulas disponvel e o grau de comple-
xidade do assunto. O professor face turma que lhe atribuda e aos recursos disponveis poder adotar dife-
rentes mtodos e ajustar o nmero de aulas necessrio.
as sugestes metodolgicas so apresentadas no livro do professor.

N. DE aulaS
Tema Bloco uNiDaDE coNTEDoS
prEviSTaS
Terra no O Universo 1. descoberta 1.1 Formao e evoluo do universo.
espao do Universo teoria do Big Bang.

1.2 Organizao do Universo.

Organizao do Universo
Galxias e suas formas.
Via Lctea. 3

1.3 evoluo das estrelas.

1.4 Localizao dos astros no cu.

Constelaes
Orientao noturna pelas estrelas.
2. as distncias 2.1 Unidades de distncias no Universo.
no Universo ano-luz.
Unidade astronmica.
Parsec.

2.2. Observao dos astros.

Instrumentos utilizados na observao 3
dos astros.
telescpio.
telescpio espacial.
radiotelescpio.
Sondas espaciais.
Satlites artificiais.
O Sistema 3. astros 3.1 Geocentrismo e heliocntrico.
Solar do Sistema Modelo geocntrico.
Solar Modelo heliocntrico.

3.2 astros do Sistema Solar

Sol.
2
Planetas principais ou primrios.
Plantes anes.
Planetas secundrios ou luas.
asteroides (cintura de asteroides).
Cometas.
Meteoroides, meteoros e meteoritos.
4. Os planetas 4.1 Caractersticas dos planetas do Sistema
do Sistema Solar.
Solar. Planetas do Sistema Solar.
Planetas rochosos ou terrestres.
Planetas gigantes gasosos. 2

4.2 terra, um planeta com vida.

Caractersticas que permitem a
existncia de vida na terra.

18 DeSaFIOS Cincias Fsico-Qumicas 7.o ano Santillana-Constncia

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 Parte

PLaNO De aULa N. 1 Cincias Fsico-Qumicas 1

Planificao
eSCOLa: TURma: N. De aLUNOS:
DOCeNTe Da TURma: DOCeNTe De SUBSTITUIO:
LIO N.: DaTa: / / HORa: : SaLa: TemPO: 90 mINUTOS

coNTEDoS programTicoS
Como se formou e evoluiu o Universo.

oBjETivoS ESpEcficoS iNDicaDorES DE aprENDizagEm

Descrever a origem do Universo com base na teoria explicar a origem do Universo com base na teoria
do Big Bang. do Big Bang.

Sumrio rEcurSoS
Formao e evoluo do Universo. Manual
Vdeo sobre a evoluo
do Universo
ESTraTgiaS E aTiviDaDES
P gina da Internet com informao
Pedir aos alunos que apresentem as suas ideias sobre a formao sobre a expanso do Universo
do Universo. Visionar um filme sobre a teoria do Big Bang.
Observar as imagens do manual (pginas 10 e 11) e/ou pginas
da Internet. atividade da pgina 11.

DESENvolvimENTo Da aula
Promover um pequeno debate sobre as ideias que os alunos tm acerca da formao do Universo.
Passar um filme sobre a origem do Universo. Complementar a informao do filme com a explorao das imagens
do manual e/ou de pginas da Internet.

avaliao Tpc
registo das intervenes orais e do comportamento
e atitudes dos alunos.

oBSErvaES

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355113 017-072 P1.indd 23 12/03/09 23:02

 Parte

2 FICHa De traBaLHO 1 Formativa

Fichas de trabalho

NOME: N.O: TURMA: DATA:

1 Escreve um pequeno texto (4 a 6 linhas) em que descrevas a origem do Universo de acordo com
a teoria que tem maior aceitao na comunidade cientfica atual.

2 Esquematiza as formas que as galxias podem apresentar e efetua a respetiva legenda da tua
representao.

3 Para cada uma das expresses seguintes, apresenta a definio ou a designao correspondentes.
a enxame.

B Conjuntos de milhes de estrelas que podem ou no ter outros astros a orbitar sua volta.

C Corpos muito densos que no deixam escapar a prpria luz.

D an branca.

e afastam-se a grande velocidade e possuem uma luminosidade espetacular.

74 DeSaFIOS Cincias Fsico-Qumicas 7. ano Material fotocopivel Santillana-Constncia

355113 073-148 P2.indd 74 12/03/09 23:57

 Parte

2
F Nuvens de gases e poeiras.

Fichas de trabalho
G astros de elevada massa e que giram a grande velocidade.

H Supernova.

I Superenxame.

4 Observa o mapa celeste seguinte e responde s questes.

4.1 U
ne, com segmentos de reta,
as estrelas das constelaes Ursa Maior
e Ursa Menor, de acordo com
a representao usual.
4.2 D
esenha um pequeno crculo em torno
da estrela Polar.
4.3 C
ompleta a frase, que descreve como
fazer a orientao geogrfica depois
de localizada a estrela Polar.
uando estamos voltados para
Q
a estrela Polar, temos nossa frente
ponto cardeal
o ;
atrs, o ponto cardeal
; direita,
o ponto cardeal ;
esquerda, o ponto cardeal
.

5 Define:
a) unidade astronmica;



b) ano-luz.

6 A distncia entre a Terra e a Lua cerca de 384 000 km. Determina o valor desta distncia em UA.

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355113 073-148 P2.indd 75 12/03/09 23:57

 Parte

2
7 A luz da estrela Rigel demora 910 anos a chegar Terra. Indica a distncia entre esta estrela
e a Terra na unidade mais apropriada.
Fichas de trabalho

8 Observa cada um dos instrumentos nas figuras seguintes e responde s questes.

a B

8.1 Identifica os instrumentos de cada uma das figuras.

a
B
8.2 refere a funo de cada um deles.

9 Associa cada um dos instrumentos respetiva funo descrita nas frases.

I Sonda. a Permitem estabelecer comunicaes telefnicas.
II Satlite meteorolgico. B aproximam-se do astro em estudo para fazer recolha de
dados.
III Satlite cientfico.
C Facilitam a permanncia do Homem no espao e a
IV estao orbital.
realizao de experincias fora do ambiente terrestre.
V Satlite de telecomunicaes.
D as imagens que recolhem da terra permitem um melhor
conhecimento desta.

76 DeSaFIOS Cincias Fsico-Qumicas 7. ano Material fotocopivel Santillana-Constncia

355113 073-148 P2.indd 76 12/03/09 23:57

 Parte

FICHa De traBaLHO 2 Reforo 2

Fichas de trabalho
NOME: N.O: TURMA: DATA:

1 Considera a informao seguinte e responde s questes.

Galileu, utilizando uma luneta por si construda, observou astros rodando em torno de Jpiter.
1.1 a
observao feita por Galileu levou a que este se tornasse defensor do geocentrismo ou do
heliocentrismo?

1.2 S eleciona a opo que contm a sequncia correta dos astros em torno da terra, de acordo com
a teoria geocntrica.
a Lua, Mercrio, Vnus, Sol, Marte, Jpiter e Saturno.
B Sol, Lua, Mercrio, Vnus, Marte, Jpiter e Saturno.
C Lua, Sol, Mercrio, Vnus, Marte, Jpiter e Saturno.
D Mercrio, Vnus, Sol, Lua, Marte, Jpiter e Saturno.

1.3 a
figura representa o esquema que permite explicar,
pela teoria geocntrica, o percurso dos planetas no cu.
assinala, no esquema, o epiciclo e o deferente.
1.4 D
e entre os cientistas seguintes, indentifica os defensores
da teoria heliocntrica.
a Ptolomeu.
B Kepler.
C Coprnico.

2 Observa a imagem na qual se apresenta uma fotografia da nica estrela do Sistema Solar, o Sol,
e responde s questes.
2.1 Porque se diz que o Sol a nica estrela do Sistema Solar?


2.2 a
figura evidencia um tipo de irregularidade existente no
Sol. refere a sua designao e explica em que consiste.




2.3 Indica outro tipo de irregularidade que a superfcie do Sol pode apresentar.

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355113 073-148 P2.indd 77 12/03/09 23:57

 Parte

2
3 Sabendo que todas as afirmaes seguintes so falsas, corrige-as.
a Os satlites naturais so corpos luminosos.
Fichas de trabalho

B Os meteoros so estrelas que, ao atingirem a atmosfera terrestre, se desintegram.

C Um meteorito um rasto luminoso.

D a Cintura de asteroides situa-se entre Vnus e Marte.

e a caracterstica mais importante dos planetas principais girarem em torno de si prprios.

F Um planeta ano distingue-se dos outros planetas por no ter forma aproximadamente esfrica.

4 Para um cometa, refere:

a) o tipo de constituio;


b) a rbita;


c) as formas que pode apresentar.

5 Completa o crucigrama, referente aos planetas do Sistema Solar.

1. Famoso pelos seus anis.
1.
2. Conhecido como o planeta vermelho.
3. a sua massa igual ao dobro da massa de todos
os outros planetas juntos. 2.
4. Gigante gasoso de cor esverdeada.
5. o mais afastado do Sol. 3.
4.
5.

6 Classifica cada um dos planetas referidos na questo anterior como rochoso ou gigante
gasoso.

78 DeSaFIOS Cincias Fsico-Qumicas 7. ano Material fotocopivel Santillana-Constncia

355113 073-148 P2.indd 78 12/03/09 23:57

 Parte

FICHa De traBaLHO 3 Ampliao 2

Fichas de trabalho
NOME: N.O: TURMA: DATA:

1 O Sol o centro do Sistema Solar e a fonte de vida na Terra. Refere:

a) a sua constituio;

b) a temperatura da sua superfcie;

c) duas particularidades do seu aspeto.

2 L o texto e responde s questes.

a eStreLa De BeLM
[] Uma das primeiras hipteses foi proposta por Orgenes (183-254 d. C.). ele sups que o agora conhecido
cometa Halley teria sido o astro visto pelos Magos. Mas analisando-se os registos dos chineses, notveis obser-
vadores do cu, verificou-se que a tese do cometa Halley implicaria um erro de mais de onze anos na data atri-
buda ao nascimento de Cristo.
Por outro lado, permaneceu a hiptese de a estrela de Belm ter sido um cometa no peridico, de grande
brilho.
No final do ano de 1572, o astrnomo dinamarqus tycho Brahe descobriu uma estrela muito brilhante na
constelao de Cassiopeia. Na verdade, o seu brilho era tanto que o novo astro pde ser visto mesmo luz do
dia, durante quase vinte meses.
Mais tarde, este tipo de fenmenos seria batizado de nova e supernova []
Contemporneos de tycho Brahe viram no astro a mesma estrela que teria guiado os Magos, enquanto
outros afirmavam que o fenmeno anunciava a chegada de um segundo Salvador. []
Costa, J. R. V., astronomia no Znite, http://www.zenite.nu/

2.1 O
texto refere hipteses que tm sido apontadas para explicar o aparecimento da estrela de Belm.
Indica quais so as hipteses apresentadas no texto.




2.2 refere as principais caractersticas dos cometas.




2.3 O
astrnomo tycho Brahe nasceu trs anos aps a morte de Nicolau Coprnico. tycho Brahe
acreditava na teoria heliocntrica ou na teoria geocntrica?

DeSaFIOS Cincias Fsico-Qumicas 7. ano Material fotocopivel Santillana-Constncia 79

355113 073-148 P2.indd 79 12/03/09 23:57

 Parte

2
3 Os meteoroides situam-se no vazio do Sistema Solar, pelo que no devem ter sofrido muitas
alteraes desde a sua formao. Considerando esta informao, responde s questes.
3.1 Justifica que o estudo dos meteoritos possa fornecer dados acerca da origem do Sistema Solar.
Fichas de trabalho

3.2 Descreve consequncias possveis da queda de meteoritos na terra.

3.3 O
s cientistas pensam que o ncleo da terra ter constituio semelhante a alguns meteoritos.
Qual a constituio desses meteoritos?

3.4 alm dos meteoritos, que outro fenmeno podem os meteoroides originar?

4 Sabendo que a Lei de Bode se traduz por uma sequncia numrica (4, 7, 10, 16, 28, 52, 100, 196,
388, ) que representa a relao entre as distncias mdias dos planetas ao Sol, responde s questes.
4.1 Indica o planeta correspondente a cada um dos quatro primeiros nmeros.

4.2 No existindo um planeta na posio 28, o que existir?

4.3 Pesquisa o nome do astro maior situado nesta posio.

5 Identifica cada um dos planetas das figuras.

a B C

6 Escreve um pequeno texto (cerca de 50 palavras) sobre a existncia de vida na Terra.

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355113 073-148 P2.indd 80 12/03/09 23:57

 Parte

3 teSte De avalIaO 1
Testes de avaliao

NOME: N.O: TURMA: DATA:

1 A teoria do Big Bang aquela que tem aceitao na comunidade cientfica atual para explicar
a origem do Universo. As afirmaes seguintes referem-se formao do Universo (teoria
do Big Bang). Ordena-as.
a expanso muitssimo rpida acompanhada de arrefecimento.
B Formao de estrelas, planetas e galxias.
C a matria e a energia esto concentradas num ponto.

2 Considera a informao e responde s questes.

Em 1924, Edwin Hubble demonstrou que a nossa galxia no era nica.
2.1 O que uma galxia?

2.2 Qual o nome da nossa galxia?

2.3 D dois exemplos de outras galxias.

2.4 refere quatro formas que as galxias podem apresentar.

2.5 Como se designam as estruturas que correspondem a grupos de galxias?

3 Observa o mapa celeste seguinte e responde s questes.

3.1 O que so constelaes?




3.2 a
ssinala no mapa, com um pequeno
crculo, a estrela Polar.
3.3 D
escreve como te podes orientar a partir
da localizao da estrela Polar.



3.4 enumera as limitaes do mtodo de orientao referido na questo anterior.

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 Parte

3
4 Classifica as afirmaes seguintes como verdadeiras ou falsas e corrige as falsas.
a Uma estrela um astro com luz prpria.

Testes de avaliao

B Um buraco negro move-se com grande velocidade e possui uma luminosidade espetacular.

C as nebulosas so nuvens de gases e poeiras.

D O Sol terminar a sua vida como uma estrela de neutres.

5 L a frase e responde s questes.

As imagens enviadas pelo Hubble para a Terra tm permitido aumentar o conhecimento sobre
o Universo.
5.1 O que o Hubble?

5.2 Qual a principal vantagem de colocar telescpios fora da terra?


5.3 Como se designam os telescpios que captam ondas de rdio?

6 Faz corresponder cada situao da coluna I a uma unidade da coluna II.

Coluna i Coluna ii
a Comprimento de uma sala. I Quilmetro.
B Distncia entre duas cidades. II Centmetro.
C largura de uma fotografia. III ano-luz.
D Dimetro de uma galxia. Iv Unidade astronmica.
e Distncia entre Jpiter e o Sol. v Metro.

a B C D e

7 O planeta Neptuno est cerca de 30 vezes mais afastado do Sol do que a Terra. Apresenta
a distncia entre este planeta e o Sol na unidade que julgares conveniente.

8 Sabendo que a estrela Vega dista 36 a.l. da Terra, responde s questes.

8.1 Define ano-luz.


8.2 Q
uanto tempo demoraria a chegar estrela vega uma nave que viajasse com uma velocidade igual
a metade da velocidade da luz?

DeSaFIOS Cincias Fsico-Qumicas 7. ano Material fotocopivel Santillana-Constncia 151

355113 149-176 P3.indd 151 12/03/09 23:58

 Onossolugarno universo
Seaterraanossacasa,oSistemaSolaronossobairro,
eaViaLctea,anossacidade.
SomospartedoUniverso,umconjuntocompletodeastros
suspensosnumvazioimenso.

terra
O Universo
I
Onossouniversotudoaquiloquenosrodeia.aoreferirmo-nosaoUniverso,com
maiscula,fazemo-lopensandounicamentenoscomponentesqueaparecemnocu.
OSol,aLuaeasestrelassoosobjetoscelestesmaisconhecidos.Masexistemmais:
planetas,cometasemuitosoutrosastrosqueconstituemoUniversoqueconhecemos
atualmente.

Os astros que podemos distinguir no cu

SistemaSolar
aolhonu,nocu,podemosdistinguirmuitosastrosegruposdeastros.
I autilizaodeaparelhoscomoostelescpiospermiteampliaronmerodeobjetos
observados,assimcomoasuavariedade.tambmfoipossvel,graassobservaes
realizadascomequipamentosmuitoprecisos,elaborarhiptesessobreaestruturageral
doUniverso.

ViaLctea

GrupoLocaldegalxias

NebulosAs GAlxiAs estrelAs

Onossoendereo
Gigantescasnuvensdep Formadasporestrelas, aparecemcomopontos
galctico egasesdeformanodefinida planetaseoutrosastros luminososcintilantesnocu.
aterraoterceiroplanetado eluminosidades menores,acompanhadospor Hestrelasmuitoluminosas,
SistemaSolar.Porseulado,o caractersticas. gasesepoeiras.tambm comoSirius,eoutrasmais
SistemaSolarmaisumdos aolhonuoucomum possuemumaluminosidade tnues,comoaestrelaPolar.
muitossistemasplanetriosda telescpiopequeno, caracterstica,tnueedifusa. aolhonuecombinculos,
galxiadenominadaVia observam-secomomanchas Comumtelescpiopequeno, possvelobservarque
Lctea. leitosasmuitotnues. podemver-sealgumas possuemcoresdiferentes:
ascoressovisveisapenas galxiasprximas,como vermelho,azul,branco
anossagalxiafazparte
nasfotografias. adeandrmeda.
deumgrupodegalxias,
chamadoGrupoLocal.

178 DeSaFIOS CinciasFsico-Qumicas 7.oano Santillana-Constncia

355113 177-221 P4.indd 178 12/03/09 23:59

 Imensos espaos
escaladoUniverso,asdistnciassoenormes.aLua,queoastromaisprximoda
terra,encontra-seaumadistnciade384400km.Oplanetamaisprximodaterra
Vnus.encontra-sea42milhesdekm,quandoestmaisprximo,ea257milhesde
km,nosmomentosemqueestmaisafastado.
Parafalardedistnciasplanetrias,prefervelutilizarumaunidademaiordoqueo
quilmetro.UtilizamosumaunidadeequivalentedistnciaentreaterraeoSol
(149600000km),quedenominamosunidadeastronmica(1Ua51,51011m).Marte
encontra-sea1,5UadoSol.Jpiter,a5,2Ua.Oplanetamaisafastado,Neptuno,orbitaa
30UadoSol.
Paraasdistnciasentreestrelas,necessrioutilizarumaunidadeaindamaior,oano-luz.
Umano-luzadistnciaqueumraiodeluzpercorrenumano,velocidadede
300000km/s.equivalea9,461015m(9460000000000km).aestrelamaisprxima
(depoisdoSol)encontra-sea4,3anos-luzdaterra.
D I S T N C I A S
0km 1Ua 30Ua 4,3anos-luz 2000000 13000milhes
anos-luz deanos-luz

distncia terra-sol rbita de Alfa de Centauro Andrmeda A galxia mais

149600000km51Ua Neptuno aestrelamais Umadasgalxias longnqua detetada
Oplanetamais prximadoSol maisprximasda Prximadolimitedo
exteriordoSistema terra Universo
Solar

PlANetAs sAtlites CometAs Asteroides

Sovistoscomopontos Soastrosqueorbitamem Soastrosquegiramvoltado Socorposrochosos.
luminososdebrilhono tornodealgunsplanetas. Sol,descrevendogigantescas algunstmapenasumas
pulsante,cujaposionocu Omaisconhecido,eonico rbitaselpticas.Quandoesto centenasdemetrosde
mudaligeiramentededia quevisvelaolhonu, pertodaestrela,desenvolvem dimetro,outrossoto
paradia.Seguemcaminhos anossalua. duascaudasvisveisaolhonu grandesqueporvezestm
particularesnacpula Ossatlitesdeoutrosplanetas oucomtelescpiossimples. sidodenominadosplanetas
estrelada. podemservistos menores.
algunssovisveisaolhonu, combinculosoutelescpios.
outrospodemserobservados fcilobservaralguns
comtelescpios. dossatlitesdeJpiter.

DeSaFIOS CinciasFsico-Qumicas 7.oano Santillana-Constncia 179

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