Relatório Final de Estágio - Alunos

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FACULDADE PITÁGORAS - BARREIRO

NOME DO GRUPO

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO II:

PLANEJAMENTO DE AÇÕES E PROJETOS DE INTERVENÇÃO


CONTEXTUALIZADA

Relatório final para conclusão do Estágio Supervisionado


Básico II, do Curso de Psicologia da Faculdade Pitágoras
– Unidade Barreiro, sob supervisão do Prof. Me. Tiago
Mendes Teixeira, CRP 04/36316.

BELO HORIZONTE
2022
FACULDADE PITÁGORAS - BARREIRO

RESUMO

Descreva brevemente o trabalho.

Palavras chave: escolha 3 palavras chave,


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SUMÁRIO

1) Introdução
2) Identificação da Instituição
3) Descrição dos Estagiários e Funções
4) Descrição da Demanda
5) Desenvolvimento de Ações – Procedimentos
5.1 Justificativa e Objetivos:
5.2 Métodos e Procedimentos:
5.3 Relato e discussão das atividades:
5.4 Cronograma:
6) Considerações Finais
7) Referências

Anexo A – Plano de Intervenção – realizado antes da intervenção.


Anexo B – Roteiro para Realização de Atividade – plano de ação –
estrutura dos encontros.
Apêndice (a critério do aluno) recursos utilizados, atividades, fotos,
dinâmicas.
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1) Introdução Teórica sobre o Estágio

PLANEJAMENTO DE AÇÕES E PROJETOS DE INTERVENÇÃO


CONTEXTUALIZADA

O estágio do curso de Psicologia da Faculdade Pitágoras de Belo Horizonte


(FAP), unidade Barreiro estão em consonância com a Lei nº 11.788, de 25 de
setembro de 2008 que dispõe sobre o estágio de estudantes; com a Resolução
nº 08, de 7 maio de 2004 do Conselho Nacional de Educação – Câmara de
Educação Superior que institui as diretrizes Curriculares Nacionais para os
cursos de graduação em Psicologia, com o Código de Ética Profissional do
Psicólogo de agosto de 2005, assim como com o Regulamento do Ensino de
Graduação na FAP Barreiro. 
 
Os estágios supervisionados, conforme o Art. 20 da Resolução nº 08, são
conjuntos de atividades de formação, programados e diretamente
supervisionados por membros do corpo docente da instituição formadora e
procuram assegurar a consolidação e articulação das competências e
habilidades estabelecidas no núcleo comum e nas áreas escolhidas como
ênfases.  

Conteúdos:
Estágio voltado para a construção de planos de ação para a intervenção.
Realização de observação. Elaboração de plano de ação de intervenção,
conforme necessidade do local e daquilo que foi observado. Relação teoria e
prática. Desenvolvimento de relatório.

Competência:
Articular os conhecimentos sobre ética profissional, diagnóstico em campo
profissional e técnicas de coleta de dados, para elaborar planos de intervenção
no contexto profissional, de modo ético, técnico e com relações interpessoais
positivas no contato do campo profissional.

Fazer uma apresentação em relação a prática realizada no estágio utilizando


as referências estudadas. Apresentar o público alvo.
A introdução visa apresentar de forma sintética os conteúdos que serão
abordados ao longo do relatório. Este tópico deve ter a função de indicar ao
leitor do que se tratou o estágio, da sua relevância à sociedade e o que a
literatura especializada e outras fontes têm dito sobre esse contexto. A
introdução deve expor a problemática na qual o estágio se insere no contexto
da psicologia.
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2) Identificação da Instituição

(Conte a história da instituição, coloque os dados da instituição que foi


realizada a intervenção de estágio.)
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3) Descrição dos Estagiários e Funções
(Neste campo será descrito o nome dos estagiários e a função de cada um.)
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4) Descrição da Demanda

(Neste campo será descrito em forma de texto os dados obtidos no diagnóstico


realizado antes do plano de intervenção realizado no grupo.) Quais foram as
demandas levantadas pela escola.
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5) Desenvolvimento de Ações – Procedimentos

Tópico destinado a descrever as atividades que


foram realizadas ao longo do estágio. Os 04 subitens facilitam a
organização e
especificação das atividades.
5.1 Justificativa e Objetivos: Explicar o que justificou as atividades
realizadas e o que estas atividades tinham como objetivos, a que se
pretendiam, que
demandas da instituição e/ou do público alvo procuravam atender.
5.2 Métodos e Procedimentos: Descrever as atividades realizadas.
Indicar
qual referencial teórico sustenta e utiliza tal método de intervenção.
5.3 Relato e discussão das atividades: Relatar como as atividades de
intervenção do estágio foram aplicadas, como se deu a sua execução,
quais foram os resultados obtidos e como foi a recepção dos envolvidos
(profissionais e público
alvo) em relação ao trabalho do(a) estagiário(a).

(Neste campo serão descritas as atividades propostas no plano de intervenção,


bem como uma descrição breve de cada encontro.)
Ex.:
Encontro 1: realizar atividades de apresentação, introdução ao tema x........
Resultado: com a realização da atividade proposta, o desenvolvimento
observado foi.......
5.4 Cronograma: Descrever cronologicamente como o estágio foi
organizado e executado.
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6) Considerações Finais

(Neste campo devem ser descritas as considerações acerca do trabalho


realizado, incluindo referencial teórico das atividades e da Proposta realizada).
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7) Referências

(Neste campo as referências teóricas devem estar listadas segundo normas


técnicas da ABNT.)
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Finalizar o Relatório com data, nomes dos estagiários e assinatura, nome do
professor e descrição do Estágio III.

Exemplo:

Relatório de Estágio apresentado ao Professor Tiago Mendes Teixeira, do


Estágio Básico II, como critério para obtenção de aprovação do mesmo.

Belo Horizonte, ___________ de ____________ de ____________________.

Assinatura dos Alunos:

_________________________________
Nome do Aluno

_________________________________
Nome do Aluno
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Anexo A
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Anexo B
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APÊNDICES

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