1) O capítulo aborda exercícios de álgebra, incluindo determinar raízes de funções, resolver equações e encontrar valores que satisfaçam certas propriedades em funções.
2) Há exercícios sobre estimativas de valor de ações ao longo do tempo, cálculos envolvendo vendas de sucos e propriedades de funções quadráticas.
3) São apresentadas fórmulas para calcular a soma e o produto das raízes de uma equação quadrática.
1) O capítulo aborda exercícios de álgebra, incluindo determinar raízes de funções, resolver equações e encontrar valores que satisfaçam certas propriedades em funções.
2) Há exercícios sobre estimativas de valor de ações ao longo do tempo, cálculos envolvendo vendas de sucos e propriedades de funções quadráticas.
3) São apresentadas fórmulas para calcular a soma e o produto das raízes de uma equação quadrática.
1) O capítulo aborda exercícios de álgebra, incluindo determinar raízes de funções, resolver equações e encontrar valores que satisfaçam certas propriedades em funções.
2) Há exercícios sobre estimativas de valor de ações ao longo do tempo, cálculos envolvendo vendas de sucos e propriedades de funções quadráticas.
3) São apresentadas fórmulas para calcular a soma e o produto das raízes de uma equação quadrática.
1) O capítulo aborda exercícios de álgebra, incluindo determinar raízes de funções, resolver equações e encontrar valores que satisfaçam certas propriedades em funções.
2) Há exercícios sobre estimativas de valor de ações ao longo do tempo, cálculos envolvendo vendas de sucos e propriedades de funções quadráticas.
3) São apresentadas fórmulas para calcular a soma e o produto das raízes de uma equação quadrática.
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100 CAPÍTULO 5
EXERCÍCIOS FAÇA NO CADERNO
4 Determine as raízes (zeros) reais de cada uma das 10 Economistas estimam que os valores médios, em funções de H em H dadas pelas seguintes leis: reais, das ações de duas empresas A e B sejam a) y 5 2x2 2 3x 1 1 f) y 5 3x2 dados, respectivamente, por vA(t) 5 4,20 1 1t e 4 b) y 5 4x 2 x2 g) y 5 x2 2 5x 1 9 vB(t) 5 1 t2 2 1 t 1 3,20, em que t é o tempo, 16 8 c) y 5 2x2 1 2x 1 15 h) y 5 2x2 1 2 em anos, contado a partir da data desta previsão. d) y 5 9x 2 1 2 i) y 5 x2 2 x 2 6 a) Qual é o valor atual das ações de cada uma das e) y 5 2x2 1 6x 2 9 j) y 5 (x 1 3) ? (x 2 5) empresas? b) Daqui a 4 anos qual ação estará mais valorizada? 5 Resolva, em H, as seguintes equações: c) Daqui a quantos anos as ações das duas empre- a) x2 2 3 3 x 1 6 5 0 sas terão o mesmo valor? Qual será esse valor? b) (3x 2 1)2 1 (x 2 2)2 5 25 11 Certo mês, um vendedor de sucos naturais arre- c) 2 ? (x 1 3)2 2 5 ? (x 1 3) 1 2 5 0 1 cadou uma média diária de R$ 180,00, vendendo d) x 1 5 3 cada copo de suco pelo mesmo preço. No mês x seguinte, aumentou o preço em R$ 0,50 e vendeu e) (x 2 1) ? (x 1 3) 5 5 uma média de 18 unidades a menos por dia, mas a 6 Resolva, em H, as equações a seguir: arrecadação média diária foi a mesma. Determine:
a) (2x2 1 1) ? (x2 2 3x 1 2) 5 0 a) o preço do copo de suco no primeiro mês;
b) (x 2 1) ? (x 2 2) 5 (x 2 1) ? (2x 1 3) b) o número de copos por dia vendidos no pri- c) (x 1 5)2 5 (2x 2 3)2 meiro mês; d) x3 1 10x2 1 21x 5 0 c) o número de copos por dia vendidos no segun- e) x4 2 5x2 1 4 5 0 do mês.
12 Determine os valores reais de p a fim de que a
7 Seja f: H Q H definida por f(x) 5 (2x 1 1) ? (x 2 3). função quadrática f dada por f(x) 5 x2 2 2x 1 p Determine o(s) elemento(s) do domínio cuja ima- admita duas raízes reais e iguais. gem é 25. 13 Estabeleça os valores reais de m para os quais a fun- 8 Em um retângulo, a medida de um dos lados excede ção f, de H em H, definida por f(x) 5 5x2 2 4x 1 m, a medida do outro em 4 cm. Sabendo que a área admita duas raízes reais e distintas. desse retângulo é 621 cm2, determine seu perímetro. 14 Encontre, em função de m, m O H, a quantidade 9 Um grupo de professores programou uma viagem de de raízes da função f, de H em H, dada pela lei confraternização que custaria, no total, R$ 6 400,00 y 5 x2 2 4x 1 (m 1 3). 2 valor que dividiriam igualmente entre si. Alguns dias antes da partida, seis professores desistiram da 15 Qual é o menor número inteiro p para o qual a viagem e, assim, cada professor participante pagou função f, de H em H, dada por f(x) 5 4x2 1 3x 1 R$ 240,00 a mais. Quantos foram à viagem? 1 (p 1 2), não admite raízes reais?
Soma e produto das raízes
Sendo x1 e x2 as raízes da equação ax2 1 bx 1 c 5 0, com a 8 0. Vamos calcular x1 1 x2 e x1 ? x2. 2b 2 D 2b 1 D 2b b x1 1 x2 5 1 52 52 2a 2a 2a a 2 2b 2 D 2b 1 D b2 2 ( D ) b2 2 (b2 2 4ac) c x1 ? x2 5 ? 5 5 2 5 2a 2a (2a)2 4a a
