Videos by Alexandra M. Gutiérrez-Hernández
Vídeo presentado al congreso "NODOS del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación ant... more Vídeo presentado al congreso "NODOS del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030", celebrado de manera virtual en diferido los días 10-11 de diciembre de 2020.
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Symposium by Alexandra M. Gutiérrez-Hernández
Organiza: Asociación de Jóvenes Historiadores AJHIS
Fecha de celebración: 23, 24 y 25 de octubre ... more Organiza: Asociación de Jóvenes Historiadores AJHIS
Fecha de celebración: 23, 24 y 25 de octubre de 2024
Lugar de celebración: Facultad de Geografía e Historia, Universidad de Salamanca
Más info: https://www.ajhis.eu/xiv-congreso
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Salamanca, del 27 de junio al 1 de julio de 2022
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XII Congreso Internacional e interdisciplinar de Jóvenes Historiadores, La Educación en la Histor... more XII Congreso Internacional e interdisciplinar de Jóvenes Historiadores, La Educación en la Historia
Organizado por la Asociación de Jóvenes Historiadores, AJHIS
www.ajhis.eu
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by Ana Castro Santamaria, Nieves Rupérez Almajano, Lucía Lahoz, Fernando González, Eduardo Azofra, María Diéguez Melo, David Vázquez Couto, Jorge Jiménez López, Juan Pablo Rojas Bustamante, Alexandra M. Gutiérrez-Hernández, and Juan Escorial Esgueva
La Universidad de Salamanca es la anfitriona del XXIII Congreso Nacional de Historia del Arte, or... more La Universidad de Salamanca es la anfitriona del XXIII Congreso Nacional de Historia del Arte, organizado por el Comité Español de Historia del Arte (CEHA). Este encuentro se inscribe dentro del ámbito de la actuación académica del CEHA que, desde hace más de cuatro décadas y de forma bienal, viene convocando congresos nacionales. El congreso girará en torno al concepto ‘UNIVERSITAS. LAS ARTES ANTE EL TIEMPO’ y las fechas de celebración serán del 30 de marzo al 3 de abril de 2020, a manera de cierre a las celebraciones del VIII Centenario de la Universidad de Salamanca.
Este congreso tiene planteamientos tan amplios y universales como su título, vinculados a líneas de investigación emergentes en algunos casos y, en otros, a la condición particular de la ciudad que nos acoge: Salamanca, puente con Iberoamérica y Portugal y Ciudad Patrimonio de la Humanidad. Para ello, se han establecido seis mesas:
Mesa 1: Imagen, memoria e ideología.
Mesa 2: Mutaciones del audiovisual. Siglos XIX-XXI.
Mesa 3: Arte y transferencias. Caminos de ida y vuelta.
Mesa 4: Relaciones artísticas. España y Portugal en un contexto global
Mesa 5: Patrimonio histórico-artístico y Ciudades Patrimonio de la Humanidad
Mesa 6: Tesis, redes, grupos, proyectos de investigación y proyectos de innovación docente.
En la web ceha2020.usal.es puede consultarse la información relativa al congreso, que se irá ampliando conforme avancen las fechas, ofreciendo plazos, programas, sistema de inscripción, depósito para resúmenes y para trabajos definitivos, etc.
Esperamos reunir en este foro a todos aquellos investigadores, noveles o experimentados, que deseen dar a conocer sus aportaciones científicas en cualquiera de las secciones contempladas, donde se propicie el debate en un ambiente de trabajo estimulante.
Por ello, invitamos a todos a participar y a difundir esta información entre quienes pudieran estar interesados.
COMUNICACIONES
Los interesados en presentar una comunicación deberán enviar sus resúmenes en los buzones habilitados para ello en la página web antes del 1 de julio de 2019, con el título, resumen (máximo 1000 caracteres), acompañado de sus datos (nombre completo, dirección de correo electrónico, dirección postal y número de teléfono).
No se admitirán trabajos que no cumplan las normas de presentación y estilo indicadas en la página web.
En las mesas sólo se admitirá una comunicación por persona, aunque se trate de un trabajo de varios autores, pudiéndose presentar póster también a la mesa 6. No podrán ser defendidos los trabajos cuyo/s autor/es no hayan formalizado su inscripción en el congreso.
INSCRIPCIÓN
La matrícula del congreso se hará a través de la propia página web, mediante tarjeta de crédito/débito.
El plazo de matrícula comienza el 15 de septiembre de 2019.
hasta 31/01/2020 desde 01/02/2020
Matrícula general 160 € 190 €
Matrícula reducida* 80 € 95 €
*socios del CEHA, estudiantes universitarios menores de 25 años y desempleados.
Para cualquier duda o aclaración, pueden dirigirse a nosotros a través del correo ceha2020@usal.es
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Ampliamos plazo hasta el 14 de enero!!! Más info en: http://www.ajhis.es/tecnica-historia
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Papers by Alexandra M. Gutiérrez-Hernández
espanolLos magister operis se servian de lo que tenian mas a mano para proporcionar a sus cantero... more espanolLos magister operis se servian de lo que tenian mas a mano para proporcionar a sus canteros los datos necesarios para realizar correctamente el corte de la piedra. En el Claustro de la Catedral de Cuenca, ejecutado por Juan Andrea Rodi con trazas de Juan de Herrera, hemos localizado una serie de monteas que merecen ser dadas a conocer para poner en valor esta tradicion y con ello proteger estas huellas en piedra. EnglishThe magister operis used what they had around to provide their stonemasons with the data to correctly perform the cutting of the stone. In the cloister of the Cathedral of Cuenca, executed by Juan Andrea Rodi with traces of Juan de Herrera, we have located a series of traces that deserve to be published to value this tradition and thereby protect these footprints in stone
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Norba. Revista de Arte, 2017
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Recepción de originales octubre 2015 Aceptación definitiva mayo 2016 RESUMEN: El «Arte de la Mont... more Recepción de originales octubre 2015 Aceptación definitiva mayo 2016 RESUMEN: El «Arte de la Montea» se viene utilizando desde tiempos remotos en las construcciones en piedra como un instrumento del que se servía el maestro constructor para indicar a los canteros los cortes que debían realizar en la piedra para obtener la pieza deseada. Estas trazas, llamadas monteas, solían efectuarse en bloques de piedra y en las paredes y suelos de las fábricas; por ello, en muchos casos han desaparecido o han quedado ocultas en los propios muros de la construcción. Poco a poco se van descubriendo más ejemplos en el panorama español. En este trabajo damos a conocer una serie de monteas localizadas en los muros de la Catedral de Jaén, inéditas hasta ahora, que complementan y enriquecen la información conocida sobre este templo; así como otras locali-zadas en la iglesia del antiguo convento de Santo Domingo de La Guardia. ABSTRACT: The «Art of tracing floors» has been used since ancient times in stone buildings as an instrument of the master builder to inform the stonemasons about the cuts that should be made in the stone to get the desired piece. These traces, usually known as tracing floors, used to be made in blocks of stone and on the walls and the floors of the construction; therefore, in many cases, they have disappeared or been hidden inside the walls of the buildings themselves. Little by little more examples are being discovered in the Spanish panorama. In this work we present a series of tracing floors located on the walls of the Cathedral of Jaen, unknown until now, that complement an enrich the information known about this temple, as well as others located in the church of the old convent of Santo Domingo in La Guardia.
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Books by Alexandra M. Gutiérrez-Hernández
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by Ana Castro Santamaria, María Victoria Alonso Cabezas, Mariano Casas, Silvia Ferreira, José Julio García Arranz, Javier Gómez Darriba, Jorge Jiménez López, Lucía Lahoz, José Miguel López Castillo, María Marcos Cobaleda, Julia Martínez Cano, Mariona Navarro Font, Cristina Parellada Bezares, Javier Pérez Flecha González, Carmen Poblete Trichilet, Juan Pablo Rojas Bustamante, Vega Torres Sastrús, Victoria Zaragoza Vidal, Mercedes Burgos Martínez, Francisco Javier Domínguez Burrieza, José Luis Cano de Gardoqui García, Antonio Matei, Carmen Sáez-González, Irene Valle Corpas, David Vázquez Couto, antonio Burgos, Alejandro Jaquero Esparcia, María Montesinos Castañeda, María Ortiz Tello, Raul Romero Medina, Melania Ruiz Sanz de Bremond, Judith Urbano, Manuel Gámez Casado, María del Castillo García Romero, MARÍA VICTORIA HERRÁEZ ORTEGA, Pedro Luengo Gutierrez (龙彼得), Antonio Daniel Montesdeoca García, Maria João Pereira Coutinho, Patricia Monteiro, Patricia Meilán, Alexandra M. Gutiérrez-Hernández, Azucena Hernández, Eduardo Azofra, Paula Pita Galán, phd, Pedro Cruz Freire, Diana Espada, María Garrote Recarey, Ana Celeste Glória, Salvador Hernández González, Ana Isabel Hernández Tudela, Joan Molet Petit, chiara occelli, Irene Ruiz Bazán, Juan Escorial Esgueva, Joana Balsa de Pinho, María Elvira Mocholí Martínez, Maria del Mar Escalas Martín, Patricia Labrador Ballestero, Brianda Otero Moreira, and John A Tyson Universidad de Salamanca, 2021
Resúmenes de las ponencias y comunicaciones presentadas en el XXIII Congreso Nacional de Historia... more Resúmenes de las ponencias y comunicaciones presentadas en el XXIII Congreso Nacional de Historia del Arte, que se celebrará de modo virtual en Salamanca, del 17 al 20 de mayo del 2021.
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Este libro ha sido reseñado por:
- Aurelio Á. Barrón García en Santander. Revista de Patrimonio, ... more Este libro ha sido reseñado por:
- Aurelio Á. Barrón García en Santander. Revista de Patrimonio, nº 2, Universidad de Cantabria, 2019, pp. 371-373. DOI: https://doi.org/10.22429/Euc2019.sep.02.11. ISSN: 2605-4450 (ed. impresa) / ISSN: 2605-5317 (digital)
https://santanderestudiospatrimonio.unican.es/index.php/sanespat/article/view/43
- Isabel Ordieres Díez, en De Arte. Revista de Historia del Arte, nº 18, Universidad de León, 2019, pp. 292-294. DOI: http://dx.doi.org/10.18002/da.v0i18. ISSN: 1696-0319 (ed. impresa) / ISSN: 2444-0256 (digital) http://revpubli.unileon.es/index.php/dearte/issue/view/387
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Número 23, 2017 by Alexandra M. Gutiérrez-Hernández
Atrio. Revista de Historia del Arte, 2017
Disponible en: https://www.upo.es/revistas/index.php/atrio/article/view/3762
Resumen: Los magi... more Disponible en: https://www.upo.es/revistas/index.php/atrio/article/view/3762
Resumen: Los magister operis se servían de lo que tenían más a mano para proporcionar a sus canteros los datos necesarios para realizar correctamente el corte de la piedra. En el Claustro de la Catedral de Cuenca, ejecutado por Juan Andrea Rodi con trazas de Juan de Herrera, hemos localizado una serie de monteas que merecen ser dadas a conocer para poner en valor esta tradición y con ello proteger estas huellas en piedra.
Abstract: The magister operis used what they had around to provide their
stonemasons with the data to correctly perform the cutting of the stone. In the cloister of the Cathedral of Cuenca, executed by Juan Andrea Rodi with traces of Juan de Herrera, we have located a series of traces that deserve to be published to value this tradition and thereby protect these footprints in stone.
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Agenda by Alexandra M. Gutiérrez-Hernández
Este III Congreso Nacional y I Congreso Internacional, de carácter interdisciplinar, reúne a una ... more Este III Congreso Nacional y I Congreso Internacional, de carácter interdisciplinar, reúne a una serie de grandes especialistas -nacionales e internacionales- que, durante cinco días, abordarán el estudio y uso de la piedra en la construcción a lo largo de la historia, desde ámbitos muy dispares, como la historia del arte, la literatura artística, o la arquitectura, entre otros, hasta hace poco alejados unos de otros. En el Taller práctico de Cantería se llevarán a cabo las actividades necesarias para levantar una bóveda de arista. Los participantes se iniciarán en la talla directa de la piedra arenisca de Villamayor siguiendo los procedimientos de labra tradicionales para, en la jornada del último día, proceder al montaje y descimbrado de la bóveda.
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https://youtu.be/yhcPk-RrS6w
Symposium by Alexandra M. Gutiérrez-Hernández
Fecha de celebración: 23, 24 y 25 de octubre de 2024
Lugar de celebración: Facultad de Geografía e Historia, Universidad de Salamanca
Más info: https://www.ajhis.eu/xiv-congreso
Organizado por la Asociación de Jóvenes Historiadores, AJHIS
www.ajhis.eu
Este congreso tiene planteamientos tan amplios y universales como su título, vinculados a líneas de investigación emergentes en algunos casos y, en otros, a la condición particular de la ciudad que nos acoge: Salamanca, puente con Iberoamérica y Portugal y Ciudad Patrimonio de la Humanidad. Para ello, se han establecido seis mesas:
Mesa 1: Imagen, memoria e ideología.
Mesa 2: Mutaciones del audiovisual. Siglos XIX-XXI.
Mesa 3: Arte y transferencias. Caminos de ida y vuelta.
Mesa 4: Relaciones artísticas. España y Portugal en un contexto global
Mesa 5: Patrimonio histórico-artístico y Ciudades Patrimonio de la Humanidad
Mesa 6: Tesis, redes, grupos, proyectos de investigación y proyectos de innovación docente.
En la web ceha2020.usal.es puede consultarse la información relativa al congreso, que se irá ampliando conforme avancen las fechas, ofreciendo plazos, programas, sistema de inscripción, depósito para resúmenes y para trabajos definitivos, etc.
Esperamos reunir en este foro a todos aquellos investigadores, noveles o experimentados, que deseen dar a conocer sus aportaciones científicas en cualquiera de las secciones contempladas, donde se propicie el debate en un ambiente de trabajo estimulante.
Por ello, invitamos a todos a participar y a difundir esta información entre quienes pudieran estar interesados.
COMUNICACIONES
Los interesados en presentar una comunicación deberán enviar sus resúmenes en los buzones habilitados para ello en la página web antes del 1 de julio de 2019, con el título, resumen (máximo 1000 caracteres), acompañado de sus datos (nombre completo, dirección de correo electrónico, dirección postal y número de teléfono).
No se admitirán trabajos que no cumplan las normas de presentación y estilo indicadas en la página web.
En las mesas sólo se admitirá una comunicación por persona, aunque se trate de un trabajo de varios autores, pudiéndose presentar póster también a la mesa 6. No podrán ser defendidos los trabajos cuyo/s autor/es no hayan formalizado su inscripción en el congreso.
INSCRIPCIÓN
La matrícula del congreso se hará a través de la propia página web, mediante tarjeta de crédito/débito.
El plazo de matrícula comienza el 15 de septiembre de 2019.
hasta 31/01/2020 desde 01/02/2020
Matrícula general 160 € 190 €
Matrícula reducida* 80 € 95 €
*socios del CEHA, estudiantes universitarios menores de 25 años y desempleados.
Para cualquier duda o aclaración, pueden dirigirse a nosotros a través del correo ceha2020@usal.es
Los alumnos que lo deseen, pueden matricularse de manera gratuita. Recibirán un certificado de asistencia de 20 horas. Para realizar la inscripción: http://vaporetto.usal.es/preactform/detalleCurso?codigo_curso=4361&ano_academico=2017&convocatoria=1
Papers by Alexandra M. Gutiérrez-Hernández
Books by Alexandra M. Gutiérrez-Hernández
- Aurelio Á. Barrón García en Santander. Revista de Patrimonio, nº 2, Universidad de Cantabria, 2019, pp. 371-373. DOI: https://doi.org/10.22429/Euc2019.sep.02.11. ISSN: 2605-4450 (ed. impresa) / ISSN: 2605-5317 (digital)
https://santanderestudiospatrimonio.unican.es/index.php/sanespat/article/view/43
- Isabel Ordieres Díez, en De Arte. Revista de Historia del Arte, nº 18, Universidad de León, 2019, pp. 292-294. DOI: http://dx.doi.org/10.18002/da.v0i18. ISSN: 1696-0319 (ed. impresa) / ISSN: 2444-0256 (digital) http://revpubli.unileon.es/index.php/dearte/issue/view/387
Número 23, 2017 by Alexandra M. Gutiérrez-Hernández
Resumen: Los magister operis se servían de lo que tenían más a mano para proporcionar a sus canteros los datos necesarios para realizar correctamente el corte de la piedra. En el Claustro de la Catedral de Cuenca, ejecutado por Juan Andrea Rodi con trazas de Juan de Herrera, hemos localizado una serie de monteas que merecen ser dadas a conocer para poner en valor esta tradición y con ello proteger estas huellas en piedra.
Abstract: The magister operis used what they had around to provide their
stonemasons with the data to correctly perform the cutting of the stone. In the cloister of the Cathedral of Cuenca, executed by Juan Andrea Rodi with traces of Juan de Herrera, we have located a series of traces that deserve to be published to value this tradition and thereby protect these footprints in stone.
Agenda by Alexandra M. Gutiérrez-Hernández
https://youtu.be/yhcPk-RrS6w
Fecha de celebración: 23, 24 y 25 de octubre de 2024
Lugar de celebración: Facultad de Geografía e Historia, Universidad de Salamanca
Más info: https://www.ajhis.eu/xiv-congreso
Organizado por la Asociación de Jóvenes Historiadores, AJHIS
www.ajhis.eu
Este congreso tiene planteamientos tan amplios y universales como su título, vinculados a líneas de investigación emergentes en algunos casos y, en otros, a la condición particular de la ciudad que nos acoge: Salamanca, puente con Iberoamérica y Portugal y Ciudad Patrimonio de la Humanidad. Para ello, se han establecido seis mesas:
Mesa 1: Imagen, memoria e ideología.
Mesa 2: Mutaciones del audiovisual. Siglos XIX-XXI.
Mesa 3: Arte y transferencias. Caminos de ida y vuelta.
Mesa 4: Relaciones artísticas. España y Portugal en un contexto global
Mesa 5: Patrimonio histórico-artístico y Ciudades Patrimonio de la Humanidad
Mesa 6: Tesis, redes, grupos, proyectos de investigación y proyectos de innovación docente.
En la web ceha2020.usal.es puede consultarse la información relativa al congreso, que se irá ampliando conforme avancen las fechas, ofreciendo plazos, programas, sistema de inscripción, depósito para resúmenes y para trabajos definitivos, etc.
Esperamos reunir en este foro a todos aquellos investigadores, noveles o experimentados, que deseen dar a conocer sus aportaciones científicas en cualquiera de las secciones contempladas, donde se propicie el debate en un ambiente de trabajo estimulante.
Por ello, invitamos a todos a participar y a difundir esta información entre quienes pudieran estar interesados.
COMUNICACIONES
Los interesados en presentar una comunicación deberán enviar sus resúmenes en los buzones habilitados para ello en la página web antes del 1 de julio de 2019, con el título, resumen (máximo 1000 caracteres), acompañado de sus datos (nombre completo, dirección de correo electrónico, dirección postal y número de teléfono).
No se admitirán trabajos que no cumplan las normas de presentación y estilo indicadas en la página web.
En las mesas sólo se admitirá una comunicación por persona, aunque se trate de un trabajo de varios autores, pudiéndose presentar póster también a la mesa 6. No podrán ser defendidos los trabajos cuyo/s autor/es no hayan formalizado su inscripción en el congreso.
INSCRIPCIÓN
La matrícula del congreso se hará a través de la propia página web, mediante tarjeta de crédito/débito.
El plazo de matrícula comienza el 15 de septiembre de 2019.
hasta 31/01/2020 desde 01/02/2020
Matrícula general 160 € 190 €
Matrícula reducida* 80 € 95 €
*socios del CEHA, estudiantes universitarios menores de 25 años y desempleados.
Para cualquier duda o aclaración, pueden dirigirse a nosotros a través del correo ceha2020@usal.es
Los alumnos que lo deseen, pueden matricularse de manera gratuita. Recibirán un certificado de asistencia de 20 horas. Para realizar la inscripción: http://vaporetto.usal.es/preactform/detalleCurso?codigo_curso=4361&ano_academico=2017&convocatoria=1
- Aurelio Á. Barrón García en Santander. Revista de Patrimonio, nº 2, Universidad de Cantabria, 2019, pp. 371-373. DOI: https://doi.org/10.22429/Euc2019.sep.02.11. ISSN: 2605-4450 (ed. impresa) / ISSN: 2605-5317 (digital)
https://santanderestudiospatrimonio.unican.es/index.php/sanespat/article/view/43
- Isabel Ordieres Díez, en De Arte. Revista de Historia del Arte, nº 18, Universidad de León, 2019, pp. 292-294. DOI: http://dx.doi.org/10.18002/da.v0i18. ISSN: 1696-0319 (ed. impresa) / ISSN: 2444-0256 (digital) http://revpubli.unileon.es/index.php/dearte/issue/view/387
Resumen: Los magister operis se servían de lo que tenían más a mano para proporcionar a sus canteros los datos necesarios para realizar correctamente el corte de la piedra. En el Claustro de la Catedral de Cuenca, ejecutado por Juan Andrea Rodi con trazas de Juan de Herrera, hemos localizado una serie de monteas que merecen ser dadas a conocer para poner en valor esta tradición y con ello proteger estas huellas en piedra.
Abstract: The magister operis used what they had around to provide their
stonemasons with the data to correctly perform the cutting of the stone. In the cloister of the Cathedral of Cuenca, executed by Juan Andrea Rodi with traces of Juan de Herrera, we have located a series of traces that deserve to be published to value this tradition and thereby protect these footprints in stone.
En el Taller Práctico de Cantería se llevarán a cabo las actividades necesarias para levantar un tramo de arcos mixtilíneos o salmantinos y un carpanel de contrarresto, semejantes a los existentes en uno de los encuentros de las pandas del patio de las Escuelas Menores del Estudio salmantino, a escala 1:2. Para ello los participantes realizarán previamente la oportuna montea, se iniciarán en la talla directa de la piedra arenisca de Villamayor, siguiendo los procedimientos tradicionales, para obtener las dovelas a emplear, y el último día del Taller se procederá a levantar los arcos sobre sus cimbras y descimbrar, justamente en la entrada de la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Salamanca, lugar de celebración del Congreso y del Taller. Por último, con un claro fin recordatorio, se pintará un Vítor alusivo.
Este Congreso Nacional y Taller Práctico de Cantería va dirigido a historiadores del arte, historiadores, arquitectos, aparejadores, ingenieros, canteros, geólogos, arqueólogos, restauradores, filólogos, estudiantes y, en general, a profesionales, técnicos o cualquier persona interesada en el patrimonio, la construcción, la cantería y la cultura. Existe la posibilidad de matricularse solo en el Congreso -no hay límite de plazas- o en el Congreso y el Taller de Cantería –hasta un máximo 25 alumnos-.
Inscripción: Hasta el 5 de julio de 2019
Matrícula
- Congreso Nacional: 60 euros
- Congreso Nacional + Taller Práctico de Cantería (máximo 25 alumnos): 120 euros
Información: http://vaporetto.usal.es/preactform/detalleCurso?codigo_curso=4863&ano_academico=2019&convocatoria=1
La muestra conmemora los 20 años de la aprobación del Plan Director de los edificios históricos universitarios. Casi 30 paneles ofrecen información detallada de la intervención y rehabilitación realizada en los últimos 40 años a través de planos, planimetría antigua y numerosas fotografías.
Esta exposición se enmarca en el proyecto 1234redes.com apoyado por la Unión Europea y cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), podrá visitarse en la Sala Cielo de Salamanca hasta el 2 de junio de martes a sábado, de 12:00 a 14:00 h. y de 17:30 a 20:30 h., y los domingos y festivos, de 10:00 a 14:00 h. Los lunes la sala permanecerá cerrada.
Más información en: https://saladeprensa.usal.es/node/118470
Más información en: http://tv.usal.es/videos/4222/exposici%C3%B3n-%E2%80%98estructurar-la-ciudad-universitaria%E2%80%99
La ponencia realizada lleva por título "The Evil Architecture in 21st-Century Disney Factory Productions”.
16, 17 y 18 de marzo de 2021 (Modalidad Virtual)
En la última década, fundamentalmente, hemos vivido la explosión de numerosas plataformas digitales que se han convertido en parte esencial de nuestra vida diaria. Sitios web como YouTube, Facebook, Instagram, blogs personales, etc., que empezaron básicamente como nuevos medios de carácter social y de ocio, sobre todo, han llegado a convertirse en auténticos medios a través de los cuales expertos de toda índole suben sus ideas y conocimientos. En este sentido, creemos que muchos de los contenidos alojados en este tipo de plataformas han cruzado la línea de lo meramente vinculado al entretenimiento, con la propia investigación en un sentido más académico. Son numerosos los youtubers, por ejemplo, que realizan auténticas investigaciones, basadas en sus propios conocimientos adquiridos a través del estudio de una disciplina concreta, a la que se une un intenso trabajo que queda reflejado en el contenido de sus vídeos. Dada la influencia que estas "nuevas plataformas" tienen en nuestro día a día, desde la Asociación de Jóvenes Historiadores nos hemos hecho varias preguntas que nos han llevado a la realización de nuestro undécimo congreso bajo el lema Nuevas plataformas para hacer Historia. Bajo este título se pretende alcanzar una mejor comprensión de los desafíos que estas nuevas herramientas suponen en el ejercicio de la investigación histórica y contribuir a resolverlos desde el pensamiento crítico y el análisis profundo de las causas y consecuencias de los problemas sociales y políticos que ellas conllevan. Porque, ¿se usan estas nuevas herramientas como fuentes de investigación? ¿Hasta qué punto son válidas? ¿En algún momento se realizarán tesis doctorales sobre los propios creadores de contenido? ¿Sus aportaciones pueden ser consideradas académicamente válidas? Estas son algunas de las cuestiones, entre otras, a las que trataremos de dar respuesta durante las diferentes sesiones del congreso. Siguiendo la estela de anteriores encuentros científicos-Los lugares de la Historia (2013), Amor y Sexualidad en la Historia (2014), Las Violencias en la Historia (2015), Teoría, Metodología y Casos de estudio (2016), La Alimentación en la Historia (2017), Ciencia, Técnica y Tecnología en la Historia (2018) y Diez Años haciendo Historia (2019)-, el objetivo principal de este XI Congreso, es poner en contacto a jóvenes investigadores de disciplinas afines, cuyo objeto de estudio sea la Historia en sus diferentes vertientes. Con ello pretendemos que el debate interdisciplinar adquiera un papel protagonista que, sin duda alguna, enriquecerá enormemente el desarrollo del encuentro. 1 Dadas las circunstancias sanitarias actuales, las fechas de celebración podrían sufrir modificaciones por causas ajenas a nosotros.
La segunda parte se dedica a un estudio de caso: la traza de la iglesia del convento de San Esteban de Salamanca, para ahondar en los sistemas de representación, las estrategias del dibujo o los criterios de trazado, así como el uso de la geometría y la proporción a la hora de concebir espacios tridimensionales.
II Congreso Internacional de Artes y Culturas (virtual), 1 y 2 de octubre de 2020. Libro de resúmenes.