2010年の暮れ、 ボストンを訪れた糸井重里は、 チャールズリバー沿いに建つ 理系の最高峰といえる大学、 マサチューセッツ工科大学 （Massachusetts Institute of Technology 通称ＭＩＴ＝エムアイティー） のメディアラボを訪れました。 ＭＩＴメディアラボは、 情報技術研究の先端を走る研究所です。 そこでは、さまざまなプロジェクトが 進行しています。 「人間とテクノロジーの協調と交流」 「人によりよい未来をもたらすための テクノロジーデザイン」 こうしたミッションを中心に 多くの研究が、興味深いアプローチで くり広げられています。 なかでも、石井裕先生の研究は、 形のない情報を 実体感あるインターフェースにしてみせ、 人間とコンピュータの距離を 縮めようとしています。 さらには、あたらしい芸術活動や コミュニケーションの形態を 生み出していく──そういうこと
We’re all about transforming kids into creators and explorers. We provide fun and accessible ways to explore real and virtual worlds, experiment with technology and use games to build math and science skills. The games, simulations and tools we develop in the Education Arcade are designed with the educator in mind. They use technology to create powerful learning environments in schools, in the hom
This course introduces students to the principles of computation. Upon completion of 6.001, students should be able to explain and apply the basic methods from programming languages to analyze computational systems, and to generate computational solutions to abstract problems. Substantial weekly programming assignments …Show more This course introduces students to the principles of computation. Up
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