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2016年5月7日のブックマーク (7件)

  • Android Studio 2による初めてのAndroidアプリ開発

    Androidアプリを開発するにはAndroid Studioを使います。そのAndroid Studioのメジャーアップデートであるバージョン2.0のプレビュー版が公開されました。連載では、正式版に先駆けて一足先にAndroid Studio 2.0プレビュー版を使い、Androidアプリ開発の基を解説していきます。今回は、前回に引き続き、Android Studioを使ったアプリ開発環境を作ります。 連載の書籍化について(2018年5月追記) 連載は、加筆・再構成およびAndroid Studio 3対応を行い、書籍化しています。最新情報については、こちらもぜひ併せてご参照ください。 『基礎&応用力をしっかり育成! Androidアプリ開発の教科書』 [Note]β版公開 この原稿執筆時点でのAndroid Studio 2.0の最新バージョンはBeta 4です。2016年2月

    Android Studio 2による初めてのAndroidアプリ開発
    mactkg
    mactkg 2016/05/07
  • GitHub - google/flexbox-layout: Flexbox for Android

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    GitHub - google/flexbox-layout: Flexbox for Android
    mactkg
    mactkg 2016/05/07
  • 課題は「エデュテインメント」の次のステップ

    アクティブ・ラーニングが大流行した社会学的背景 教育の世界には、実際に学校で行われている授業の外にも多様なトレンドがある。特に自己学習の世界では、昔から記憶術だの速読術だのといったメソッドがあるし、最近ではアプリを使った学習記録の活用なんてのも出てきている。そういった中でも近年での最大のブームは「アクティブ・ラーニング」だろう。アクティブ・ラーニング(能動的学習)とは文科省の資料によると 教員による一方向的な講義形式の教育とは異なり、学修者の能動的な学修への参加を取り入れ た教授・学習法の総称。学修者が能動的に学修することによって、認知的、倫理的、社会的能力、 教養、知識、経験を含めた汎用的能力の育成を図る。発見学習、問題解決学習、体験学習、調査 学習等が含まれるが、教室内でのグループ・ディスカッション、ディベート、グループ・ワーク 等も有効なアクティブ・ラーニングの方法である。 とある。

    課題は「エデュテインメント」の次のステップ
  • Activities

    Each Unplugged activity is available to download in PDF format, with full instructions and worksheets. Background sections explain the significance of each activity to computer science, and answers are provided for all problems. All you need for most of these activities are curiosity and enthusiasm. There are photos and videos showing some of the activities in action, and we’ve collected links to

  • 日本図学会 トップページ

    一覧はこちら行事関連 Event 日図学会大会(東広島)シンポジウム 「図学が拓く新しい防災」 -最新防災システムと災害死0を目指す防災教育ー 2024年12月7日(土) 開催 第一回全国高校生デジタルモデリングコンテスト 記念講演「不思議で楽しい図形のお話」2024年12月8日(日) 開催 2024年度日図学会大会(東広島)のご案内2024年12月6日(金),7日(土),8日(日)開催 併催:シンポジウム「図学が拓く新しい防災」,第1回全国高校生デジタルモデリングコンテスト表彰式 分野協働のための図学研究 20242024年6月8日(土) 開催 第一回 全国高校生デジタルモデリングコンテスト 募集のご案内作品展示 (期間:2024年12月7日(土)~8日(日)) 表彰式 2024年12月8日(日) 2024年度 IDMC2024(国際デジタルモデリングコンテスト)のご案内2024年8

    mactkg
    mactkg 2016/05/07
    図学会なんてあるのか
  • 日本図学会 大会 2016年度春季大会

    講演発表時間と発表機器 それぞれの講演発表の時間は、質疑応答と入れ替えにかかる時間を含めて20分とします。発表時間は10~15分(最大15分。10分程度が望ましい)、質疑応答は5分以内とさせていただきます。また、使用できる発表機器は液晶プロジェクタのみです。 5. 講演発表 (1) 募集分野 研究発表の分野は以下の通りです。なお、最近の「図」に関する広がりは目覚ましいものがありますので、様々な分野の研究を期待します。 図学論/設計論/造形論/平面幾何学/空間幾何学/応用幾何学/形態構成/CG/形状処理/画像処理/CAD・CADD/図学教育/設計・製図教育/造形教育教育評価/空間認識/図学史 (2) 講演論文投稿日程講演発表申込締切:2016年3月14日(月曜日) 正午必着 ←締め切りました 講演発表原稿締切:2016年3月28日(月曜日) 正午必着 ←締め切りました 執筆要領 |WORD

    mactkg
    mactkg 2016/05/07
    “ アナグリフとScratchを用いた立体視コンテンツ教育 辻合秀一(富山大学)”
  • Cling

    What is Cling Cling is an interactive C++ interpreter, built on the top of LLVM and Clang libraries. Its advantages over the standard interpreters are that it has command line prompt and uses just-in-time (JIT) compiler for compilation. Many of the developers (e.g. Mono in their project called CSharpRepl) of such kind of software applications name them interactive compilers. One of Cling’s main go

    Cling