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    Sesión Comillas

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    Luis Andre L. Abalos
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje del primer trimestre sobre el uso adecuado de las comillas. La sesión incluyó una motivación inicial mediante preguntas sobre el uso de comillas en un guion teatral, la presentación de información sobre las reglas de las comillas, y una actividad de análisis y aplicación de estas reglas en un texto. La sesión finalizó con una evaluación y una actividad de extensión sobre el tema.

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    Sesión Comillas

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    Luis Andre L. Abalos
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    Este documento presenta la sesión de aprendizaje del primer trimestre sobre el uso adecuado de las comillas. La sesión incluyó una motivación inicial mediante preguntas sobre el uso de comillas en un guion teatral, la presentación de información sobre las reglas de las comillas, y una actividad de análisis y aplicación de estas reglas en un texto. La sesión finalizó con una evaluación y una actividad de extensión sobre el tema.

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    SESIÓN COMILLAS

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    Este documento presenta la sesión de aprendizaje del primer trimestre sobre el uso adecuado de las comillas. La sesión incluyó una motivación inicial mediante preguntas sobre el uso de comillas en un guion teatral, la presentación de información sobre las reglas de las comillas, y una actividad de análisis y aplicación de estas reglas en un texto. La sesión finalizó con una evaluación y una actividad de extensión sobre el tema.

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    SESIN DE APRENDIZAJE

    I TRIMESTRE

    DATOS INFORMATIVOS
    INSTITUCIN EDUCATIVA ARGENTINA en Alfonso Ugarte FECHA 30/06/14
    REA COMUNICACIN GRADO Y SECCIN 4to
    TUTORA MARLENE LAOS MENACHO DURACIN 40 min.
    PRACTICANTE RUBI ESPINOZA ARROYO CICLO VII

    TEMA TRANSVERSAL Educacin para una sexualidad saludable y mejor calidad de vida.

    VALORES ACTITUDES DE COMPORTAMIENTO INSTITUCIONAL ACTITUD ANTE EL REA
    RESPONSABILIDAD
    Cumple oportunamente con el trabajo encomendado.


    Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de
    otros cdigos de comunicacin.
    TEMA:
    COMPETENCIA
    Producen de forma coherente diversos tipos de textos segn su propsito comunicativo, de manera espontnea o planificada, usando
    varios recursos expresivos.
    CAPACIDADES
    Utiliza las reglas ortogrficas sobre el uso de las
    comillas para otorgar coherencia y correccin a los
    textos que produce.
    CONOCIMIENTOS Las comillas.
    INDICADOR Escribe textos utilizando adecuadamente las comillas.
    INSTRUMENTO Ficha de trabajo


    SECUENCIA DIDCTICA
    PROCESO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS T
    I
    N
    I
    C
    I
    O

    Motivacin
    - Se coloca en la pizarra un guion teatral Una pelea para morirse de risa; en seguida, se propone a las
    alumnas las siguientes preguntas: Sobre qu dialogan? Por qu las frases de color naranja se encuentran
    enmarcadas por un signo ortogrfico en el guion teatral? Qu funcin cumplen?
    - Luego, sugiriendo la lluvia de ideas para responder, se les plantea las preguntas: Qu sabes sobre las
    comillas? En qu otra oracin se utilizan las comillas, y para qu?
    Se responde a las siguientes preguntas:
    Se entendera las oraciones si no hubiera las comillas? Se puede reemplazar con algn otro signo
    ortogrfico?
    Recurso verbal
    Pizarra
    Plumones
    Papelgrafo
    10

    Recojo de saberes previos
    Conflicto cognitivo
    P
    R
    O
    C
    E
    S
    O

    Procesamiento de la
    informacin

    - Se les proporciona la hoja informativa, en las que se pasar a detallar el tema. Luego, se pedir la
    participacin activa de las alumnas para crear ejemplos con cada regla de uso de las comillas.
    - Se tomar un breve texto: Pueden los videojuegos generar adiccin?, para analizarlo en la clase,
    procurando que participen del procedimiento para que reconozcan e interpreten correctamente el uso de las
    comillas en palabras y frases, segn el contexto oracional.

    Recurso verbal
    Pizarra
    Plumones
    Hojas
    Impresos
    25

    Aplicacin de lo aprendido


    S
    A
    L
    I
    D
    A

    Evaluacin
    - Se absuelven algunas dudas sobre el trabajo realizado en clase.
    -Luego, las alumnas debern desarrollar una prctica calificada.
    - Se les recuerda la importancia de poder conocer y utilizar correctamente las comillas para otorgar coherencia
    a los textos que produce.
    -Se les hace las siguientes preguntas: Qu aprend hoy? Por qu es importante? Para qu me sirve? Puedo
    emplearlo en mi vida diaria? Cmo?
    Prctica calificada
    5

    Metacognicin
    Actividad de extensin
    - Se les pide crear en su cuaderno el dilogo de un guin de teatro haciendo uso adecuado de las comillas, cuyo
    tema se centre en la calidad de vida.

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