DISCRIMINACIN DE GNERO Y RACIAL EN LA TELEVISIN PERUANA

Julio Yoeno Armas Lamas

Universidad Catlica Santo Toribio de Mogrovejo

Facultad de Ingeniera, Escuela de Arquitectura

Chiclayo, Per

I. INTRODUCCIN

En la actualidad, nos encontramos con todo tipo de problemas socioculturales, como

el hambre, la pobreza, entre otros. Siempre vemos estos problemas muy lejanos o poco
probables en nuestra realidad, pero hay uno en concreto que pasa desapercibido y que est
en constante contacto con nosotros, la discriminacin, para ser ms especfico en el mbito
racial y sexual y en uno de los medios de comunicacin ms populares, la televisin. Este mal
se presenta en alguna forma y los usuarios, con la creencia de que todo lo que se publica es
cierto, lo dan como vlido. Sin embargo, lo que resulta peor es la dificultad que tenemos para
enfrentar la discriminacin, pues si queremos denunciarlo, no tendr mayor repercusin, ya
que obviamente los medios no darn a conocer sus propios errores.

Los medios de comunicacin representan un negocio muy lucrativo para algunas

personas o grupos empresariales y sus publicaciones ms que pensar en informar, estn
dirigidas a vender, esto se demuestra con los clsicos ejemplos de que nunca nadie de raza
andina o afroperuana protagoniza una produccin nacional o son utilizados para hacer un
mismo modelo de personaje, mientras que los de tez blanca y rasgos extranjeros tienen
mucha ms facilidad para un papel en alguna serie y en la mayora de casos interpretando a
personajes de alta sociedad.

El origen de la discriminacin en el Per se remonta a la poca del virreinato. Se

implement el uso de esclavos, primero de raza indgena, despus de raza negra y estos eran
tratados como inferiores. Los espaoles al ser los que gobernaban el territorio, se volvan el
grupo dominante y por ende superior. Ms adelante en nuestro pas se vivi una poca de
explotacin y maltratos a los chinos y por ltimo a los migrantes de la sierra y selva a la costa.
En consecuencia se fue construyendo un antecedente que influye mucho en las personas, en
su comportamiento y en lo que prefieren consumir en la televisin. En este contexto se toma
desde entonces a la raza blanca como la privilegiada y a los mestizos y de otras razas, como
los perjudicados y dominados.
 Las principales causas de este problema son la crianza de los padres y la educacin
que ellos les brindan a sus hijos. Normalmente si en un hogar existe odio y escasean los
valores, los hijos tendrn una visin errada del mundo. Por ende no sentirn empata y
procedern a maltratar a los dems. Estas personas luego crecen y lo que querrn consumir
en los medios de comunicacin es contenido que, inconscientemente, presentan rasgos
discriminantes. Los medios al notar que esto es lo que las personas prefieren, les dan el
producto, ya sea un reality show donde todos los participantes son de tez blanca y aspecto
extranjero, un programa de humor en el que se reparten insultos haciendo referencia al color
de piel o lugar de procedencia, etc.

Las consecuencias de este problema son la visin distorsionada de la realidad del

pas. Esta difusin de contenido discriminatorio por parte de la televisin, genera
discriminacin en centros de estudio, grupos de amigos y pueden afectar psicolgicamente y
de manera irremediable a personas que no tengan una alta autoestima que les permita
afrontar estas ofensas. Tambin puede generar prdida de identidad en el pblico que al ver
modelos estereotipados, deducen que es lo correcto y actan para parecerse a lo que vieron
u oyeron.

Para entender realmente esta problemtica es necesario definir algunos trminos.

Discriminar, segn la Real Academia de la lengua espaola es Dar trato desigual a una
persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, polticos, de sexo1. Enfocndonos en
los tipos escogidos, tenemos que la discriminacin racial se basa en el origen tnico-cultural
(hbitos, costumbres, indumentaria, smbolos, formas de vida, sentido de pertenencia, idioma
y creencias de un grupo social determinado) y/o en las caractersticas fsicas de las personas
(como el color de piel, facciones, estatura, color de cabello, etc.)2 y la de gnero, en la
desigualdad entre ambos sexos3. La televisin por su parte se define como Instrumento de
transmisin pblica de informacin4 es decir, un medio de comunicacin que sirve de
instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso de informar masivamente.

Despus de todo lo expuesto, nos queda la pregunta La discriminacin en la

televisin peruana influye en el desarrollo de nuestro pas? Mucha gente afirma que no, pues
los medios son mero entretenimiento. Los programas de televisin sirven como distraccin.
Adems no se presentan estereotipos o roles de comportamiento, simplemente se muestra la
realidad tal cual es. Por ltimo se dice que la televisin no influye, porque la formacin y
personalidad dependen de cada uno, si son menores de edad, la crianza y gua va por parte
de los padres, no se le puede echar la culpa a la televisin.

1 Real Academia Espaola. Diccionario de la lengua espaola (23 ed.). (Madrid, 2001).
2 Ministerio de Cultura. Qu es la discriminacin tnico- racial? (Lima, 2014).

3 Scott, Sherrie. Discriminacin de gnero: causas, efectos y soluciones. (Houston, 2013).

4 Real Academia Espaola. (2001). Diccionario de la lengua espaola (23 ed.). Madrid.
 No obstante, existen razones que hacen pensar lo contrario. Realmente la televisin
s interviene en el desarrollo humano y es influencia social. Aunque muchos no lo quieran
aceptar, los medios de comunicacin no son slo para entretener a un pblico, sino que, al
presentar realidades alteradas, intervienen subjetivamente en el pensamiento de la gente y
sus ideas del bien y el mal. Lamentablemente en la televisin si tenemos presencia de
estereotipos, dicen mostrarnos la realidad en que vivimos, pero no nos la presentan completa
o transparente. Para finalizar nos encontramos con que ciertas personas creen que la
formacin de los seres humanos no se ver alterada por estmulos externos, pero no es as.
Con los niveles tan bajos de educacin de algunas zonas del pas, la ausencia de los padres
y algunos otros factores, las personas absorben toda la informacin de su entorno y esta va
modelando su personalidad.

Entonces, la televisin, al ser uno de los medios de comunicacin con mayor recepcin
en nuestro pas, influye de gran manera en las personas que la consumen,
desafortunadamente la mayora de veces esa influencia es negativa. En este ensayo se
tratar de encontrar una solucin y explicar con mayor profundidad la importancia de los
medios y la necesidad de gozar de contenido formativo, de calidad y libre de cualquier atisbo
de discriminacin racial y de gnero.

II. LA INFLUENCIA DE LA DISCRIMINACIN EN LA TELEVISIN

La discriminacin en cualquiera de sus formas hace dao. Por ende no permite a un

pas desarrollarse de la mejor manera como sociedad. Este dao es an ms grave porque la
gran mayora de personas no se da cuenta de que la televisin presenta este problema.
Inconscientes del mal que acontece en este medio de comunicacin, se dejan influenciar por
los contenidos que ven.

Los trabajadores de la televisin afirman que en esta no se presentan estereotipos,

muestra la realidad, se muestra el mundo tal como es. Que no se puede forzar a que se
presenten imgenes irreales de lo que pasa, si las personas que ms destacan y son cultas,
por coincidencia son blancas o de rasgos extranjeros no se puede hacer nada, es parte de la
realidad. Que no es que all se imponga que las personas que migran de la sierra y selva sean
las ms desfavorecidas econmicamente, es que as es nuestro pas y los programas
nacionales solo se encargan de representarlo fielmente.

Pero lamentablemente, la televisin s presenta una serie de estereotipos, mediante

los cuales todas las personas exitosas con ciertas caractersticas fsicas, a los que trabajan
para ellos, con otros rasgos totalmente diferentes; con una relacin desigual y grupos muy

6 CHIRAPAQ. Racismo, Medios de Comunicacin y Pueblos Indgenas . (Lima, 2013).

marcados cuando en el Per lo natural ms bien es la mezcolanza5. Se muestra muchas
veces como algo extraordinario cuando una persona del interior del pas logra convertirse en
exitosa. Dan por hecho que solo se le tiene permitido lograr cosas importantes a un grupo
determinado de personas. En la televisin el de raza blanca tiene buen auto, viaja en avin,
tiene buen trabajo, asiste a discotecas, restaurantes de alta sociedad y playas hermosas. Pero
el mestizo, el serrano, el de raza negra o el de la selva, solo aparecen en la televisin como
empleado, vendedor ambulante o incluso delincuente, causando una gran baja en el amor
propio de las personas. Esta baja autoestima en ciertos sectores de la poblacin puede
ocasionar que se pierda la identidad y cultura por aspirar a ser como el modelo de persona
que triunfa en la vida. A veces, por querer quedar bien, se hace lo contrario y se busca
homogeneizar a los peruano, menoscabando el reconocimiento positivo de la diversidad
cultural y promoviendo discursos racistas6.

Estos modelos de comportamiento y apariencia se manifiestan normalmente en

comerciales, los cuales muestran en muchas ocasiones presentan sus marcas con actores
rubios y de ojos azules aunque el peruano promedio no luzca para nada as. Tanto se han ido
apoderando estos contenidos de la televisin que ya no distinguimos si el programa es
nacional o extranjero. Lgicamente las personas, sobre todo jvenes, con menos identidad,
tendrn hasta vergenza de sus orgenes y harn lo que sea por parecerse a los que ven que
triunfan en este medio de comunicacin. Al contrario de cmo funciona, los medios deberan
explotar las diferencias, pues son las variadas formas y matices de la comunidad humana,
las que dan a cada uno su fuerza y su identidad y al conjunto su rica diversidad7.

Si nos ponemos a pensar en cmo la gente proveniente de la sierra o afro

descendiente, se siente al ver programas de humor que hacen bromas al respecto del fsico
de personas de distintas partes del pas, nos daremos cuenta de que se est haciendo mucho
dao a la cultura en el Per. Las representaciones que reciben en los programas,
normalmente resultan ofensivas, la mayora de personajes presenta poco atractivo/belleza;
su constitucin se acenta o exagera En cuanto a la evaluacin del cuidado y la limpieza,
los personajes analizados alcanzan niveles muy bajos La mayora cuenta con una
instruccin baja o nula El entendimiento y habilidad en los personajes son limitados,
alanzando niveles preocupantes8. La gente que vea que se maltrata a otros con los que tiene
aspectos en comn, tratar de alejarse de su esencia de persona, para apegarse y copiar una
que se considera la dominante en la sociedad. Al darse estas variaciones, se va perdiendo
poco a poco la riqueza y variedad cultural que nos caracteriza como nacin. Este factor,

6 Ministerio de Cultura. Comunicacin que no discrimina. (Lima, 2014).

7 Mujica, Rosa Mara. Diferentes, pero iguales. (Lima, 2005).

8Alarcn, Luis. Estereotipos de la mujer andina en los programas de humor de la TV peruana. (Lima,
2015)
considerado como una de nuestras fortalezas, se ir perdiendo y por ende, ralentizar nuestro
desarrollo.

6 Ministerio de Cultura. Comunicacin que no discrimina. (Lima, 2014).

7 Mujica, Rosa Mara. Diferentes, pero iguales. (Lima, 2005).

8Alarcn, Luis. Estereotipos de la mujer andina en los programas de humor de la TV peruana. (Lima,
2015)
 Otras personas, tambin aseguran que la televisin no influye porque los medios de
comunicacin son mero entretenimiento. Los programas que se emiten estn enfocados en
que las personas se distraigan de la mejor manera y dejen un momento las preocupaciones
del trabajo o las tareas diarias de la casa. La programacin permite salirnos de la rutina y
pensar en cosas distintas que van a liberar nuestra mente del estrs causado por lo cotidiano.
Aseveran que la televisin es una ayuda para despejarnos y cambiarnos el humor con cosas
que no podemos tener a la mano o que estn en lugares lejanos. Entonces no causa influencia
negativa en los consumidores.

Sin embargo, los medios de comunicacin no son entretenimiento puro. Casi todos los
programas presentan realidades alteradas, que lgicamente influyen en cada ser humano. Se
presenta a personas que no tienen un trabajo real, que viven de los padres y que reciben
grandes herencias que les permiten comprar cualquier antojo. La forma de hablar, el uso de
nuevas palabras escuchadas en determinados programas, la forma de vestir tratando de imitar
a los personajes de las series o los reality shows, son una realidad. Las personas de ambos
sexos y de todas las edades son influenciadas y direccionadas viendo como bueno o como
malo, no lo que le dice su formacin previa, sino lo que vende la televisin.

Por eso, lo que muestra la televisin no es algo que se deba tomar a la ligera, porque
inconscientemente se mete en nuestra forma de pensar y actuar e influye en nuestra
personalidad. Este caso lo apreciamos con el papel que se presenta de mujer en los medios.
Siempre los comerciales del da de la madre exhiben una gran variedad de productos para el
hogar, como si estos fueran exclusivos para ellas, cuando en realidad si son del hogar, estn
destinados para toda la familia. La televisin vende la idea de que la mujer est hecha para
servir a los dems. Las nias que se alimentan de este tipo de contenidos y crecen con el
pensamiento de que su gnero tiene como nica funcin trabajar para alguien ms. As
entendemos que los medios de comunicacin van ms all del entretenimiento y forman parte
directa o indirectamente de nuestra formacin y lo que proyectaremos en el futuro.

Por ltimo, existe la errada idea de que la televisin peruana no influye, cada ser
humano tiene una formacin y una personalidad propias y un programa de televisin no lo va
a influenciar, ni tiene porque causar cambios negativos. Si son menores de edad, los padres
de familia son responsables de su educacin y de ser un ejemplo para ellos. Creen que sera
muy tonto pensar que si un nio est viendo la televisin dos o tres horas, puede cambiar lo
que en su casa se le ensea durante las veinticuatro horas. El ser humano es lo
suficientemente inteligente para discernir lo bueno de lo malo, lo real de lo irreal.

Esta ltima idea es incorrecta ya que, segn un estudio del Consejo consultivo de radio
y televisin, realizado en el ao 2016, los nios ven en promedio tres horas y media de
televisin al da y el 48% afirma ver televisin todos los das sin excepcin. El nmero de
horas es superior al de colegio si te toma el ao completo. Adems los programas ms vistos
son reality shows y series producidas en Per, justo los que presentan ms marcados
estereotipos. La gran mayora de nios y jvenes ven televisin a partir de las 6:30 de la tarde,
esto los perjudica an ms, porque a esa hora la programacin no est destinada para ellos.
Luego de estos datos vemos que la televisin es parte del da a da de nios y jvenes. Ellos
captan esa informacin e influencia su desarrollo que a esa edad es cuando mayor acogida
le dan a la informacin de su entorno9.

La educacin es tan deficiente en muchos lugares, que las personas ahora se ven
influenciadas por lo que nos dan los medios, sobre todo la televisin. La realidad es que lo
que muestra este medio, es lo que quieren las personas. Por eso se ven cada vez ms jvenes
con caractersticas que pertenecen a otras realidades, quieren tener cuerpos esculturales,
tatuajes, peinados extravagantes y un trabajo que haciendo poco, pague mucho y d fama.
La televisin est ahora haciendo que cada ser humano se identifique con modelos de
ficcin. Los nios ya no quieren ser como sus padres, sus modelos a seguir son personajes
que ellos ven que triunfan en los diferentes programas. Se debe tener muy presente que el
ser humano, por naturaleza, es como una esponja y absorbe toda la informacin que est a
su alcance. Cualquier cosa que le brinde el contexto en el que vive, lo influenciar en la forma
de ser y comportamiento.

Un dao igual de alarmante que se da como consecuencia de la discriminacin en la

televisin es el bullying. Este consiste en el maltrato a escolares por parte de otros nios o
jvenes, fsica o psicolgicamente. La televisin, al exhibir discriminacin, especialmente de
tipo racial, el pblico se familiariza con trminos ofensivos y los utiliza en su vida diaria y
actividades cotidianas. Las vctimas obviamente se sienten afectadas y esto debilita a la
sociedad desde sus races.

Se pueden distinguir dos tipos de discriminacin que influyen de diferente manera en

el consumidor. Se puede decir que es determinante para ambas partes de los casos de
bullying. La discriminacin ms directa y sin reparos se presenta en programas de humor, en
los cuales se maltrata a cierto tipo de personas. Estas injurias se toman a la ligera por estar
disfrazadas de chistes. El otro caso de discriminacin es indirecto y pasa muy desapercibido.
Sin embargo, es el que ms perjudica a las personas que sufren este problema, ya que hace
creer subjetivamente que la raza o grupo tnico al que pertenecen es o merece menos que
otras.

El bullying no es un mal que se deba tomar a la ligera por tratarse de algo que ocurre
en la etapa escolar, es ms, por eso se le debera dar ms importancia, ya que los nios y

9Consejo Consultivo de Radio y Televisin. Estudio cuantitativo sobre el consumo televisivo y radial en
nios, nias y adolescentes. (Lima, 2016).
jvenes son el futuro del pas. En los peores casos las vctimas tienen traumas, sufren de
depresin, dejan de asistir a sus centros de estudios y viven con miedo. Por otro lado, los
abusadores se vuelven amenazas para los dems, son agresivos, desconfan del resto y no
son empticos. De ambas partes se est daando a la sociedad, pues estas personas
afectadas ya no aportaran a la sociedad de ningn modo.

En resumen la realidad que vivimos desde algunos aos atrs en la televisin est
alimentando a toda una generacin de nios y jvenes con mensajes dainos e irreales. Y no
solo los programas estn involucrados, la influencia de la publicidad en nias y nios es muy
fuerte y puede considerarse negativa10. Podemos ver, en la actualidad, la violencia que existe
en determinados hechos, por ejemplo crmenes hacia las mujeres. Tal y como se mostraban
desde hace algunos aos en programas y comerciales, la mujer est para servir y el hombre
est para divertirse, la mujer tiene su lugar en la casa y el hombre se merece su Jueves de
Patas por nombrar una de las tantas campaas que hacen alusin a estos estereotipos.

La actualidad televisiva desde hace algunos aos est dominada por los realities de
competencias donde solo se muestran cuerpos voluptuosos o estilizados. Estn educando a
una generacin que ya no quiere estudiar, solo quieren ir al gimnasio y tomar suplementos
para aumentar la masa muscular. Si hay dinero, incluso optan por hacerse alguna ciruga que
le elimine la menor imperfeccin del cuerpo. Todas estas medidas con el nico propsito de
parecerse a lo que ven en la televisin, porque no ven que las personas con sus
caractersticas fsicas sobresalgan en nada.

Entonces, Qu tendremos en el futuro si un gran porcentaje de nios y jvenes se

educan con la televisin? Lgicamente un ser un caos, porque si una generacin se forma
de esa manera y tomando como vlidos o ciertos determinados comportamientos que reciben
de la televisin, dentro de unos aos cuando estn en edad de formar un hogar,
probablemente educarn a sus hijos como sus padres lo hicieron con ellos. Lamentablemente
los pondrn frente al televisor o les ensearan lo que ellos aprendieron de l.

Por la rama de la discriminacin racial que presenta la televisin se atrasar el avance

cultural del pas. Por ejemplo, un inmigrante de la Sierra llega a la capital del pas, obviamente
con intenciones de triunfar laboralmente y lograr un buen sueldo que los pueda mantener a l
y a su familia. Al ver lo que la televisin presenta, intentar ser como los estereotipos que ah
se estipulan que tienen xito. Es decir, dar por hecho que para sobresalir, tendr que tener
un nombre y apellido extranjero, vestirse de determinadas maneras, tener buen estado fsico
y comportarse de cierta forma. Entonces, en su afn por ser la persona que la televisin define
como exitosa, se olvidar de sus races, de su lugar de procedencia y adoptar otras

10Ministerio de inclusin econmica y social. Igualdad, diversidad y discriminacin en los medios de

comunicacin. (Quito, 2014).
costumbres. Por ende, est renunciando a su cultura y orgenes y esto es nocivo para el
desarrollo como sociedad basada en la pluriculturalidad.

Si tocamos el mbito sexual o de gnero, tenemos por ejemplo a una mujer que desde
nia ve los programas que produce la televisin peruana. Esta mujer no tendr grandes
aspiraciones, porque cree lo que indican los medios, que su gnero est diseado por
naturaleza para servir a los dems o simplemente para quedarse en casa. O sea, asume que
lo que debe hacer con su vida est ya definido y en consecuencia, no estudia ms, no trabaja
ms y no se esfuerza por distinguirse. Entonces, todo ese potencial humano y posible aporte
que brindara a la sociedad es nulo por las ideas que le fueron implantadas desde la niez.

Pero, Cmo podemos combatir esto si los medios de comunicacin presentan lo que
quieren, escogen las noticias que se pasan o los hechos que se les ocurre que les darn
mayor sintona? Entonces si hacemos una campaa contra la discriminacin en los medios
de comunicacin o su influencia negativa en la sociedad, es seguro que algn medio de
comunicacin solo pasar cosas negativas de este hecho o simplemente lo ignorar por no
ser de su inters o conveniencia. A nadie se lo ocurrir pensar que la televisin aceptar una
campaa en contra de la discriminacin en la televisin, tal y como ocurre ahora con la llamada
televisin basura, que en lugar de desaparecer ven la forma de potenciar y usar el rechazo de
algn sector de la gente para logar darle ms sintona a sus programas. Asusta y mucho, pero
esto es lo que se viene si no hacemos algo pronto y si no se puede batallar contra los grandes
de la televisin o medios de comunicacin masiva, lo que nos queda es hacer la lucha desde
nuestros hogares.

Luego de presentar estos argumentos, entendemos que la televisin, efectivamente

es un factor determinante en el desarrollo de nuestro pas, sobretodo como sociedad. La
discriminacin que presenta puede causar grandes estragos a pequea o gran escala. Si lo
vemos desde la perspectiva de una persona, puede causarle problemas de autoestima y
probablemente bullying. Vindolo como sociedad, la discriminacin en la televisin peruana,
si es que no se soluciona, podra ocasionar la prdida de la identidad de las personas por sus
orgenes, se puede disminuir el orgullo que estas tienen por su cultura. Un dao en la cultura
de nuestro pas es bastante grave, ya que es una de las potencias que nos ayudan a sobresalir
como nacin.

III. CONCLUSIN

En conclusin los medios de comunicacin como la televisin son vistos por los
empresarios inversionistas simplemente como un gran negocio, donde mientras ms
contenido inapropiado muestre, ms se vende. Segn lo analizado en este ensayo, el uso de
la televisin influye en el desarrollo cultural de las personas y es uno de los lugares donde se
ve y se aprende directamente lo que es la discriminacin de gnero y racial. Pero los
propietarios de estas grandes empresas aseguran que la televisin es un espacio de cultura
y entretenimiento para la sociedad, es un medio por donde se llega a la poblacin de todo
estrato social con la nica finalidad de dar cosas positivas como entretenimiento, educacin y
cultura.

Se puede concluir tambin que la televisin es un medio de entretenimiento, pero esto

no le quita el poder que tiene sobre las personas. Esta herramienta de comunicacin acta de
manera indirecta en el comportamiento del pblico receptor. Entonces, podemos decir que la
televisin tiene como principal objetivo entretener. Sin embargo, esto no es lo nico que
consigue, de sus efectos se desprenden otras formas de influir en la gente.

La televisin no muestra la realidad con sinceridad, al contrario, nos presenta

estereotipos. Al incorporar estos roles o modelos de personalidad y aspecto, la gente pierde
identidad. En una sociedad con altos ndices de desigualdad e injusticias, no hace falta mucho
estmulo para que se separe la poblacin en estratos, perjudicando la convivencia.
Exponiendo estereotipos a los televidentes se resta el valor humano y daa la variedad y
riqueza cultural.

Por ltimo concluyo que la televisin y los medios audiovisuales de comunicacin son
una influencia enorme para la niez y juventud del Per. Estas generaciones reciben
informacin que irn acogiendo como propia y amoldando su personalidad. Cada idea que les
llegue, significar un cambio en su actitud o forma de pensar. Si no reciben programas
especialmente destinados para su edad, que colaboren con su formacin, tendremos en el
futuro, ciudadanos con visiones distorsionadas de la realidad y con un actuar discriminador y
separatista.
BIBLIOGRAFA

Real Academia Espaola. Diccionario de la Real Academia Espaola (ed. 22). (Madrid, 2001)

Ministerio de inclusin econmica y social. Igualdad, diversidad y discriminacin en los medios

de comunicacin. (Quito, 2014).

Mujica, Rosa Mara. Diferentes, pero iguales. (Lima, 2005).

Ministerio de Cultura. Comunicacin que no discrimina. (Lima, 2014).

Ministerio de Cultura. Qu es la discriminacin tnico racial? (Lima, 2014). Disponible en:

http://alertacontraelracismo.pe/que-es-la-discriminacion-etnico-racial/ (ltimo acceso: 15 de
Octubre de 2016).

Pelez, Jeyner. Discriminacin racial en los medios de comunicacin. (La Libertad, 2010).
Disponible en: http://sociosdelcin.blogspot.pe/ (ltimo acceso: 15 de Octubre de 2016).

CHIRAPAQ. Racismo, Medios de Comunicacin y Pueblos Indgenas. (Lima, 2013).

RT. El racismo anida en tierras andinas: Los medios de Per alientan la discriminacin.
(Mosc, 2014). Disponible en: https://actualidad.rt.com/sociedad/view/127227-racismo-
medios-peru-discriminacion (ltimo acceso: 15 de Octubre de 2016).

Scott, Sherrie. Discriminacin de gnero: causas, efectos y soluciones. (Houston, 2013).

Disponible en: http://pyme.lavoztx.com/discriminacin-de-gnero-causas-efectos-y-soluciones-
5175.html (ltimo acceso: 15 de Octubre de 2016).

rea Queer. Medios de Comunicacin y Discriminacin: Desigualdad de Clase y Diferencias

de Identidades y Expresiones de Gneros y Orientaciones Sexuales en los Medios de
Comunicacin. (Buenos Aires, 2007).

Futuro Labs. Estudio: Cmo los medios de comunicacin influencian al peruano de hoy?
(Lima, 2012). Disponible en: http://www.futurolabs.com/estudio-como-los-medios-de-
comunicacion-influencian-al-peruano-de-hoy-prensa/ (ltimo acceso: 15 de Octubre de 2016).

Consejo Consultivo de Radio y Televisin. Estudio cuantitativo sobre el consumo televisivo y

radial en nios, nias y adolescentes. (Lima, 2016).

Alarcn, Luis. Estereotipos de la mujer andina en los programas de humor de la TV peruana.

(Lima, 2015)
ANEXOS

Esquema de introduccin

1. Contexto de la discriminacin en los medios de comunicacin

1.1. Dificultad para solucionar el problema

1.2. Negocio de la televisin

2. Origen de la discriminacin y racismo en el Per

2.1. Primeros acercamientos con el racismo y la discriminacin

2.2. Situacin actual

3. Causas de la discriminacin en nuestro pas

4. Consecuencias de la discriminacin

5. Definicin de trminos

5.1. La discriminacin

5.2. La discriminacin racial

5.3. La discriminacin sexual o de gnero

5.4. La televisin

6. Planteamiento de la pregunta controversial

6.1. Presentacin de argumentos

7. Presentacin de contraargumentos

8. Conclusin y objetivo

9. Presentacin de fuentes de informacin

Esquema de desarrollo

Argumentos para quitar culpa a la televisin

Argumento 1: La televisin es slo un entretenimiento.

Contraargumento 1: A pesar de ser un entretenimiento, interviene inconscientemente
en el comportamiento de las personas.

Argumento 2: La televisin y los medios muestran la realidad tal cual es.

Contraargumento 02: Presenta estereotipos que restan identidad a la gente.

Argumento 03: La formacin de la personalidad depende de uno mismo.

Contraargumento 03: El ser humano capta informacin de su entorno y esta le ayuda
a formar su personalidad.