El Método de PERT y CPM

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Contenido

 Historia
 Conceptos
 Gráficos
 Ejemplos
PERT (técnica de revisión y evaluación de programa)
ORIGEN

Las técnicas de PERT y CPM se desarrollaron de manera independiente al


final de la década de los años 50; desde ese tiempo, han estado entre las
técnicas de investigación de operaciones con más uso. PERT fue
desarrollada por la Marina de los EEUU para el proyecto del misil Polaris,
particularmente en el manejo de tiempos inciertos de la mayoría de las
actividades. CPM en cambio se desarrolló para proyectos industriales de
los que generalmente se desconocían los tiempos de actividad.
Kelly de Remington y M. Walker de Dupont Company crearon en 1957
esta técnica. CPM ofrecía la opción de reducir los tiempos de actividad
mediante el aporte de más trabajadores o recursos a un costo más alto.
Las versiones originales de estas técnicas tenían algunas diferencias
importantes, sin embargo, tienen mucho en común y con el paso de los
años se han fusionado de modo gradual, de manera que las actuales
versiones por computadora combinan las mejores características de
ambos procedimientos como PERT/CPM.
Definición

Es una técnica que permite dirigir la programación de un proyecto.


Consiste en la representación gráfica de una red de tareas, que cuando se
colocan en una cadena, permiten alcanzar los objetivos de un proyecto.
La red PERT (denominado grafico PERT) consta de los siguientes
elementos:
 Se le asigna a cada una de las tareas un código y una duración. Sin
embargo, la longitud de la flecha es independiente de la duración
de la tarea.
 Cada tarea tiene una etapa de inicio y una de fidelización. Con
excepción de las etapas iniciales y finales, cada etapa final es una
etapa de inicio de la siguiente tarea. Las etapas generalmente están
numeradas y representadas por un círculo, pero en algunos otros
casos pueden estar representadas por otras formas (cuadrados,
rectángulos, óvalos, etc.)

¿Para qué sirve?


1. Identificación de las actividades necesarias para llevar a cabo un
proyecto.
2. Estimación del tiempo que va a requerir cada tarea.
3. Identificar las actividades que preceden a otras.
4. Identificación de la red del proyecto cuyo propósito principal es
visualizar las relaciones entre las actividades.
5. ¿Cuándo iniciar una tarea si no hay retrasos?
6. ¿Cuánto retraso se puede permitir en cada actividad sin demorar la
terminación del proyecto.
7. Programar y presupuestar las tareas.
8. Encontrar la ruta critica
9. PER/Costos, que investiga las maneras de reducir el tiempo de
duración del proyecto con un costo adicional, planea, programa y
controla los costos.
10.Métodos fáciles de entender y aplicar.
11.Manejo de la incertidumbre.

DIFERENCIAS DE PERT Y CPM


PERT
Considera que la variable de tiempo es una variable desconocida de la cual
solo se tienen datos estimativos. El tiempo esperado de finalización de un
proyecto es la suma de todos los tiempos esperados de las actividades
sobre la ruta crítica.
Suponiendo que las distribuciones de los tiempos de las actividades son
independientes, (una suposición fuertemente cuestionable), la varianza
del proyecto es la suma de las varianzas de las actividades en la ruta
crítica.
Considera tres estimativos de tiempos: el más probable, tiempo optimista
y pesimista.

CPM
Ya que considera que los tiempos de las actividades se conocen y se
pueden variar cambiando el nivel de recursos utilizados.
A medida, que el proyecto avanza, estos estimados se utilizan para
controlar y monitorear el progreso. Si ocurre algún retardo en el proyecto,
se hacen esfuerzos por lograr que el proyecto quede de nuevo en
programa cambiando la asignación de recursos.
Considera que las actividades son continuas e independientes, siguen un
orden cronológico y ofrece parámetros del momento oportuno del inicio
de la actividad
Considera tiempos normales y acelerados de una determinada actividad,
según la cantidad de recursos aplicados en la misma.

CPM (método de la ruta crítica)


El método CPM o Ruta Crítica (Critical Path Method) es frecuentemente
utilizado en el desarrollo y control de proyectos. El objetivo principal es
determinar la duración de un proyecto, entendiendo este como una
secuencia de actividades relacionadas entre sí, donde cada una de las
actividades tiene una duración estimada.
FUNCIÒN: Es una herramienta que permite estimar el tiempo más corto
en el que es posible completar un proyecto.
OBJETIVO: El objetivo principal es determinar la duración de un proyecto,
donde cada una de las actividades del mismo tiene una duración
estimada.
La duración de las actividades que forman la ruta crítica determinan:
 La duración del proyecto entero
 Las diferencias con las otras rutas que no sean las críticas se
denominan tiempos en holgura.
 Un proyecto puede tener más de una ruta critica.
CONSISTE: El método de la ruta crítica usa tiempos ciertos o estimados y
consiste prácticamente en:
 Identificar todas las actividades que involucra el proyecto
 Establecer relaciones entre las actividades. Decidir cuál debe
comenzar antes y cual debe seguir después.
 Construir una red o diagrama conectado las diferentes actividades a
sus relaciones de precedencia.
 Definir costos y tiempo estimado para cada actividad.
 Identificar la ruta crítica y las holguras de las actividades que
componen el proyecto.
 Utilizar el diagrama como ayuda para planear, supervisar y controlar
el proyecto.
EXISTEN DOS REDES DENTRO DEL METODO DE LA RUTA CRÍTICA DE UN
PROYECTO:
a) Diagrama de Flechas
b) Redes de precedencia
Ambos sirven para determinar la ruta crítica de un proyecto

Diagrama de Flechas
Consisten en elaborar una red o diagrama en la que se muestra todas las
actividades pertenecientes a la elaboración de un proyecto, muestra una
secuencia lógica en la que se debe realizar dicho proyecto y se especifica
la interdependencia entre una actividad y otra. Las actividades se
representa mediante flechas y las uniones entre una actividad y otra se
representa mediante Nodos.
Redes de Precedencia
Las actividades se representan en los nodos y las flechas sirven
únicamente para conectar actividades, así como especificar el tipo de
relación entre una y otro. En esta podemos establecer relaciones
especiales entre todas las actividades.

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