Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 80 vistas

    17-08 Personal Social PDF

    Cargado por

    Israel Martin Vargas Torres
    El documento describe una lección para estudiantes de segundo grado sobre recuerdos personales. Los estudiantes leen un diálogo entre Sofí y su abuelita sobre recuerdos de un paseo familiar y de la mascota perdida de Sofí. Luego, los estudiantes conversan con familiares sobre sus propios recuerdos especiales y objetos relacionados con esos recuerdos, y dibujan tres recuerdos con sus objetos correspondientes. El objetivo es ayudar a los estudiantes a reconocer que los recuerdos son parte importante de su historia personal.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    17-08 Personal Social PDF

    Cargado por

    Israel Martin Vargas Torres
    80 vistas4 páginas
    El documento describe una lección para estudiantes de segundo grado sobre recuerdos personales. Los estudiantes leen un diálogo entre Sofí y su abuelita sobre recuerdos de un paseo familiar y de la mascota perdida de Sofí. Luego, los estudiantes conversan con familiares sobre sus propios recuerdos especiales y objetos relacionados con esos recuerdos, y dibujan tres recuerdos con sus objetos correspondientes. El objetivo es ayudar a los estudiantes a reconocer que los recuerdos son parte importante de su historia personal.

    Título original

    17-08 Personal Social.pdf

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe una lección para estudiantes de segundo grado sobre recuerdos personales. Los estudiantes leen un diálogo entre Sofí y su abuelita sobre recuerdos de un paseo familiar y de la mascota perdida de Sofí. Luego, los estudiantes conversan con familiares sobre sus propios recuerdos especiales y objetos relacionados con esos recuerdos, y dibujan tres recuerdos con sus objetos correspondientes. El objetivo es ayudar a los estudiantes a reconocer que los recuerdos son parte importante de su historia personal.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    80 vistas4 páginas

    17-08 Personal Social PDF

    Cargado por

    Israel Martin Vargas Torres
    El documento describe una lección para estudiantes de segundo grado sobre recuerdos personales. Los estudiantes leen un diálogo entre Sofí y su abuelita sobre recuerdos de un paseo familiar y de la mascota perdida de Sofí. Luego, los estudiantes conversan con familiares sobre sus propios recuerdos especiales y objetos relacionados con esos recuerdos, y dibujan tres recuerdos con sus objetos correspondientes. El objetivo es ayudar a los estudiantes a reconocer que los recuerdos son parte importante de su historia personal.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 4

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA

    “SANTA MARÍA REYNA” - 30054


    “Año de la Universalización de Salud”
    EDUCACIÓN PRIMARIA

    AREA: Personal Social 2° grado “C”


    Lunes 17 de agosto de 2020

    Actividad Nuestros recuerdos personales

    Nuestras Metas:
    - Reconocer que los recuerdos son parte de la historia personal.
    - Identificar y explicar cuáles son tus recuerdos especiales.

    • Lee el siguiente diálogo entre Sofí y su abuelita.

    ¡Abuelita, mira esta foto! Es


    de cuando fuimos de paseo
    al Parque de las Leyendas,
    ¿te acuerdas? Fue lindo,
    porque estaba toda la Claro que sí, Sofi. Me
    familia. acuerdo de que querías
    darle de comer a todos
    los animalitos jajaja. Nos
    divertimos mucho.

     Dialogamos a partir de las siguientes preguntas:


    ¿Qué están mirando Sofi y su abuelita?
    ¿Qué le menciona Sofi a su abuelita?
    ¿Qué crees que siente Sofi al ver las fotos?, ¿por qué?
    ¿Son importantes esas fotos para Sofi?, ¿por qué?
    ¿Tienes algún recuerdo especial como el de Sofi? ¿Por qué es importante para ti?

     Sigue leyendo lo que conversan Sofi y su abuelita

    Abuelita, aquí estoy


    con mi perrito
    Bronco. Lloré mucho
    cuando se perdió, era
    muy juguetón. Sí, Sofi, fue un
    momento muy triste,
    pero con esta foto
    recordamos lo lindo
    que era Bronco.
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA
    “SANTA MARÍA REYNA” - 30054
    “Año de la Universalización de Salud”
    EDUCACIÓN PRIMARIA

     Ahora, dialoga con un familiar al respecto. Estas preguntas te pueden ayudar:


    ¿Qué motivó que Sofi recordara a su perrito perdido?, ¿por qué?
    ¿Cuál emoción crees que habrá sentido Sofi al ver la foto?, ¿por qué?
    ¿Crees que son importantes para Sofi esos recuerdos?, ¿por qué?
    ¿Crees que todos los recuerdos son importantes o especiales?, ¿por qué?
    ¿Qué otras cosas nos pueden hacer recordar momentos o acontecimientos
    importantes?

    Desde que las personas nacen y a lo largo de toda su vida, suceden diversos acontecimientos
    que luego recuerdan algunas veces con alegría y otras con tristeza. Todos esos
    acontecimientos son hechos importantes de la historia personal de cada uno, son parte de
    sus recuerdos personales. Solemos recordarlos cuando vemos un objeto, una fotografía o
    cuando alguien nos relata algo.

    ¡Bien! A partir de la historia de Sofi y su


    abuelita, te has dado cuenta de que, al ver
    las fotografías, ellas recordaron dos
    momentos de su vida personal, dos
    recuerdos que son especiales para Sofi.

     Propón a un familiar reunir algunos objetos que forman parte de tus recuerdos
    personales; por ejemplo, juguetes, fotos, ropa, accesorios, etc. Ahora, reflexiona y
    dialoga sobre esos objetos y su relación con tus recuerdos personales.
    ¿Cuáles son los acontecimientos o momentos especiales que forman parte de tus
    recuerdos personales?
    ¿Qué objetos conservas?
    ¿Por qué guardas esos objetos? ¿Qué significado tienen para para ti?
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA
    “SANTA MARÍA REYNA” - 30054
    “Año de la Universalización de Salud”
    EDUCACIÓN PRIMARIA

     Es momento de escribir tres de tus recuerdos especiales y dibujar un objeto


    relacionado con cada recuerdo en tu cuaderno.

    Un recuerdo de cuando
    era bebé:
    Mis primeros zapatos

    Mi recuerdo de cuando
    Dibujo o foto del
    recuerdo

    Mi recuerdo de cuando
    Dibujo o foto del
    recuerdo

    ¡Muy buen trabajo! Has identificado tres


    momentos de tu vida y tres objetos que te
    traen recuerdos y que son parte de tu
    historia personal.

     Ahora, te invitamos a seleccionar, de esos tres recuerdos, el que sea tu favorito.


    Dibuja un corazón y dentro de él escribe o dibuja tu recuerdo favorito.
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA
    “SANTA MARÍA REYNA” - 30054
    “Año de la Universalización de Salud”
    EDUCACIÓN PRIMARIA

     Revisa si lograste tus metas. Recuerda que lo importante es que vayas


    avanzando poco a poco. Marca el recuadro que corresponda:

    También podría gustarte