1 Los Estudios Semióticos Atorresi
1 Los Estudios Semióticos Atorresi
1 Los Estudios Semióticos Atorresi
Comprender no implica solo atribuir un significado global sino también asignar un sentido. Así, la
consideración de un texto desde el punto de vista de sus condiciones de su producción, harán de
ese texto un discurso.
Por ejemplo: yo, vos, aquí y ahora son palabras del español y a la vez índices del hablante, del
oyente, del lugar y del tiempo en el que se da la comunicación.
Deixis: (del griego, señalamiento) se refiere al estudio de la enunciación. Benveniste considera que
la enunciación es un proceso de apropiación del sistema de la lengua llevado a cabo por un
locutor. Se establece una relación particular entre el locutor y la lengua.
Los primeros elementos constitutivos del proceso de enunciación son el locutor (el que enuncia) y
el alocutario (al que se dirige el enunciado)
Se distinguirán los pronombres personales de primera y segunda persona y las construcciones que
pueden sustituirlos; los pronombres demostrativos, los adverbios espacio temporales.
A continuación las categorías que nos posibilitan identificar y analizar las huellas del actor de
enunciación de un discurso:
A la lingüística de la enunciación le corresponde estudiar las entidades que remiten al yo, al aquí, y
al ahora; en este sentido solo debe entenderse como deícticos a los términos que nos envían a la
situación de enunciación y no a aquellos a algo dicho o escrito en otro lugar del discurso ya que se
consideran elementos no contextuales.
Todo apelativo comporta una evaluación subjetiva. Manifiestan la relación social del locutor con la
persona.
Los adverbios de tiempo, así como las formas verbales, permiten localizar un acontecimiento
sobre el eje antes/después respecto de un tiempo determinado.
El momento de la enunciación es siempre el ahora, el presente. Respecto de ese tiempo presente
será posible establecer retrospecciones (ayer, hace una semana) o prospecciones (mañana, en un
rato).
LOS TIEMPOS VERBALES: estos por su parte permiten diferencia un discurso en términos de
narración o comentario. Se organizan integrando constelaciones en las que predomina un tiempo
determinado asociado a otros tiempos que sirven para expresar las retrospecciones y las
prospecciones respecto del tiempo base.
LAS MODALIDADES
Las modalidades intentan trascender la división del enunciado en sujeto y predicado para referirse
a la totalidad del enunciado haciendo del sujeto de la enunciación su punto de referencia.
Modalidad interrogativa: deseo del enunciador de obtener una respuesta por parte del
enunciatario. Ej: preguntas.
Modalidad imperativa: deseo o necesidad de que el otro lleve a cabo una acción. Ej: todo tipo de
órdenes.
La transformación pasiva está ligada al problema del tema: de ella resulta la colocación del objeto
directo en posición inicial y consecuentemente su conversión en tema. El tema pasa a estar
ocupado por el objeto directo que de esa forma se vuelve focal.
La nominalización reduce una oración entera a su núcleo verbal y convierte al verbo en sustantivo.
La supresión de agentes y la reducción sintáctica que la acompaña puede dar como resultado
ciertos compuestos de apariencia nominal.
LA POLIFONÍA
Presencia de varias voces en un mismo enunciado, se incorporan las voces de otros enunciadores.
En el primer la frontera entre discurso citado y el citante es nítida; en los textos escritos se marca
por los dos puntos, las comillas o los guiones; y en los enunciados orales por rasgos como el tono.
Este discurso produce el efecto de fidelidad al original.
Puede ocurrir que el locutor mismo formule las preguntas que supone que se están planteando los
otros. De la misma manera, la negación puede presentar la refutación de un enunciado afirmativo
que se atribuye a otro enunciador: “pero alocutorio y locutor no son la misma cosa. El alocutorio
es…”