Informe de Enero2020

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Informe General Mes de enero

del 2020
DATOS GENERALES
Fecha de No. De
31/01/2020 012- MT CNH SEMILLITAS DE TERNURA -2020
Informe Informe
Contacto
Funcionario Nombre Cargo
Teléfono Correo Electrónico
Responsable Magaly 099706463 magaly.pena@cz.inclusion.gob.e
Educadora CNH
de Informe Peña 4 c
Contacto
Nombre Cargo
Teléfono Correo Electrónico
Informe Lic. Salome
dirigido a: 099665092 COORDINADOR
Solís salo.69@hotmail.es
7 A TERRITORIAL
INFORME SOBRE ACTIVIDADES
1. ANTECEDENTE
Con fecha 10 de septiembre de 2018, mediante el Acuerdo Ministerial 033, suscrito
por la Sra. Ministra de Inclusión Económica y Social, Lourdes Berenice Cordero, se
aprueba la “NORMA TÉCNICA MISIÓN TERNURA - CRECIENDO CON
NUESTROS HIJOS”. En la disposición transitoria de dicho acuerdo se dispone que
la Subsecretaría de Desarrollo Infantil Integral, emita los lineamientos para la
transición de la aplicación de dicha Norma Técnica, la cual no podrá exceder del 31
de diciembre de 2018.
Misión Ternura, se plantea como una movilización nacional por el buen comienzo en
la vida de las niñas y niños mediante el cuidado con ternura. Este planteamiento
requiere del compromiso del conjunto de la sociedad mediante una intervención
articulada que permita una atención integral a la primera infancia. Por tanto, es
fundamental la participación conjunta de:
 Las familias: madres, padres y otros miembros de la familia que cuidan a las
niñas y niños, las comunidades, los barrios.
 Las organizaciones privadas, confesionales y no gubernamentales. Las
instituciones públicas de los diferentes niveles de gobierno como: Registro
Civil, Ministerio de Inclusión Económica y Social, Ministerio de Salud,
Ministerio de Educación, Secretaría Nacional del Agua, Ministerio de Vivienda
y Desarrollo Urbano, gobiernos autónomos descentralizados (prefecturas,
municipios, juntas parroquiales), Consejo Nacional de Igualdad
Intergeneracional y cooperación internacional, entre otros.
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También, se propone una serie de innovaciones: La atención receptiva y el cambio

cultural: universalizar la atención a las familias y el cuidado con ternura.
 Que nadie se queda atrás: seguimiento nominal intersectorial y vigilancia
comunitaria la operación territorial: acción política y técnica en territorios
priorizados y movilización social un paquete integral de servicios: acción
intersectorial en los 1000 días y hasta los tres años.
 La consejería familiar y protección integral mediante modalidades de
atención: nueva modalidad “Círculos de Cuidado, Recreación y Aprendizaje
(CCRA)” y fortalecimiento de la modalidad “Creciendo con Nuestros Hijos
(CNH)”. Ambas son modalidades flexibles a la realidad del territorio y a la
diversidad cultural y de pueblos y nacionalidades.
Círculos de Cuidado, Recreación y Aprendizaje (CCRA) y Creciendo con Nuestros
Hijos (CNH): Modalidades de Desarrollo Infantil Integral a cargo del MIES, que
tienen como criterios la interculturalidad y pertinencia con la diversidad cultural;
están orientados a zonas concentradas y dispersas poblacionalmente (ruralidad);
priorizan el cuidado de la madre y el niño/a; y promueven lazos y tejidos de
solidaridad.
Una educadora conforma núcleos de niños de 0 a 3 años con sus madres o

cuidadores dependiendo de la zona dispersa o concentrada poblacionalmente:
sesiones demostrativas nutricionales (CCRA); paquete de alimentos (CCRA);
atención individual-familiar para orientaciones específicas; atención grupal en
espacios comunitarios, encuentros familiares y comunitarios; módulos de:
alimentación saludable, cuidado con ternura, juego y aprendizaje, consejería familiar
y paren talidades equitativas y libres de violencia.
2. OBJETIVO:
 Informar sobre el desempeño de dinamismos desenvueltas en la Unidad de
Atención MT CNH SEMILLITAS DE TERNURA durante el mes de ENERO
DEL 2020
3. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Evidenciar documentadamente las actividades y los efectos adquiridos
por los educadores familiares CNH MT en el mes de ENERO del año
2020.
 Fortificar el rol protagónico de la madre, del padre y de los demás

miembros de la familia en el desarrollo integral de sus hijos e hijas
mujeres en estado de gestación, para asi garantizar el buen vivir.
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4. DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Primera semana:
 JUEVES 2: Circulo de Estudio desde las 8:00 hasta las 17:00

con la Coordinadora Salome Solís oficinas MT-MIES.
 VIERNES 3: Circulo de Estudio desde las 8:00 AM hasta las
17:00 con la Coordinadora Salome Solís oficinas MT-MIES.
Segunda Semana:
 Lunes 6: Visita a los usuarios del sector la Quila donde se

realizó con normalidad la actividad programada.
 Martes 7: Trabajo en territorio, visita a los niños del sector
Rayo BAJO sin ninguna novedad.
 Miércoles 8: trabajo en territorio con los usuarios del sector
Rayo Alto sin ninguna novedad.
 Jueves 9: trabajo en territorio a los usuarios del sector
Chalongoto Bajo.
 Viernes 10: Salida a campo al sector de Chalongoto Bajo a
realizar la actividad programa con los usuarios
Desde las 14:00 hasta las 17:00 pm circulo de estudio con la
coordinadora Salome Solís en las oficinas MT-MIES.
Tercera Semana:
 Lunes 13: Trabajo en territorio en el sector de la Quila a

realizar la actividad programada con los usuarios.
 Martes 14: Salida al sector de Rayo Bajo a realizar la actividad
programada con los usuarios sin ninguna novedad.
 Miércoles 15: trabajo en territorio en el sector de Rayo Alto con
los usuarios sin ninguna novedad.
 Jueves 16: Trabajo en territorio realizando las actividades
programadas en el sector de Chalongoto Bajo.
 Viernes 17: Salida a territorio al sector de Chalongoto Bajo a
realizar la actividad programada.
Desde las 14:00 hasta las 17:00 pm circulo de estudio oficinas
MT-MIES
Cuarta Semana:
 Lunes 20: Circulo de estudios en oficinas MIES desde las 8:00

hasta las 17; 00 pm.
 Martes 21: Salida a campo al sector de Rayo Bajo a realizar las
actividades programadas con los usuarios
 Miércoles 22: Circulo de estudio en oficinas MIES desde las
8:00 hasta 17:00 PM.
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 Jueves 23: Visita a los usuarios en el sector de Chalongoto

bajo donde se realizó la actividad sin ninguna novedad.
 Viernes 24: Circulo de Estudios oficina MIES.
Cuarta Semana:
 Lunes 27: Salida a campo al sector de la Quila a realizar la

actividad programada con los usuarios.
 Martes 28: Salida a campo al sector de Rayo Bajo a realizar la
actividad programada con los usuarios.
 MIERCOLES 29: Salida a campo al sector de Rayo Alto a
realizar la actividad programa con los usuarios se pudo realizar
sin ninguna novedad.
 JUEVES 30: Salida a campo al sector de Chalongoto Bajo a
realizar la actividad programada con los usuarios.
 VIERNES 31: Salida a campo al sector de Chalongoto Bajo a
realizar la actividad programada.
14:00 hasta las 17:00 pm Circulo de Estudio oficinas MIES.
5. ASISTENCIA DE NIÑOS Y NIÑAS
TOTAL, OBSERVACION
No.
ASISTENCIA
Niñas/os y DÍAS
FECHA DE NN Y
Mujeres LABORADOS
MUJERES
Gestantes
GESTANTES
Talleres de
02 al 31 capacitación,
32 22 97
/01 /2020 Lanzamiento de no a
la mencidad en
navidad
6. OBSERVACIONES
Talleres y capacitaciones
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Poner en prácticas o ejecutar las consejerías para en beneficio de los niños.
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Las familias se muestran interesadas en las consejerías que se viene dando

para lograr el desarrollo integral - social del niño- niña.
El trabajar con material didáctico asegura el aprendizaje significativo de la
familia.
13. ANEXOS 4 FOTOGRAFICAS

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DESARROLLO DEL DOCUMENTO

Nombre/ Cargo Firma
Elaborado Por:
Educadora CNH Misión Lic. Magaly Peña
Ternura
Revisado Por:
Lcda. Salome Solís
Coordinador Territorial
FECHA DE ENTREGA ;………………………………

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También, se propone una serie de innovaciones: La atención receptiva y el cambio

Una educadora conforma núcleos de niños de 0 a 3 años con sus madres o

 Fortificar el rol protagónico de la madre, del padre y de los demás

 JUEVES 2: Circulo de Estudio desde las 8:00 hasta las 17:00

 Lunes 6: Visita a los usuarios del sector la Quila donde se

 Lunes 13: Trabajo en territorio en el sector de la Quila a

 Lunes 20: Circulo de estudios en oficinas MIES desde las 8:00

 Jueves 23: Visita a los usuarios en el sector de Chalongoto

 Lunes 27: Salida a campo al sector de la Quila a realizar la

5. ASISTENCIA DE NIÑOS Y NIÑAS

Las familias se muestran interesadas en las consejerías que se viene dando

13. ANEXOS 4 FOTOGRAFICAS

DESARROLLO DEL DOCUMENTO

FECHA DE ENTREGA ;………………………………

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