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    Test de Inteligencias Multiples

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    Marleny Rojas Calixtro
    Este documento presenta los resultados de una prueba de inteligencias múltiples realizada por una estudiante. La prueba evaluó ocho tipos de inteligencia mediante preguntas con opciones de respuesta del 1 al 5. Los resultados mostraron que la inteligencia interpersonal obtuvo el mayor porcentaje (18%), seguida de la intrapersonal (17%) y la lingüística (15%). Las inteligencias lógico-matemática y espacial obtuvieron los menores porcentajes.

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    Test de Inteligencias Multiples

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    Marleny Rojas Calixtro
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    Este documento presenta los resultados de una prueba de inteligencias múltiples realizada por una estudiante. La prueba evaluó ocho tipos de inteligencia mediante preguntas con opciones de respuesta del 1 al 5. Los resultados mostraron que la inteligencia interpersonal obtuvo el mayor porcentaje (18%), seguida de la intrapersonal (17%) y la lingüística (15%). Las inteligencias lógico-matemática y espacial obtuvieron los menores porcentajes.

    Título original

    TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES (1)

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    Test de Inteligencias Multiples

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    Marleny Rojas Calixtro
    Este documento presenta los resultados de una prueba de inteligencias múltiples realizada por una estudiante. La prueba evaluó ocho tipos de inteligencia mediante preguntas con opciones de respuesta del 1 al 5. Los resultados mostraron que la inteligencia interpersonal obtuvo el mayor porcentaje (18%), seguida de la intrapersonal (17%) y la lingüística (15%). Las inteligencias lógico-matemática y espacial obtuvieron los menores porcentajes.

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    TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES

    Estudiante: Sara Guadalupe Justo Quispe – Aula: P1


    Todo ser humano tiene diversas potencialidades y habilidades que le han sido otorgadas. Estas
    virtudes o dones, deben ser identificados y desarrollados.

    Realiza el siguiente test donde evaluaras las IM, marca con una X el número que más se
    adecue a tu respuesta, donde el 1 señala ausencia, el 5 señala una presencia notable de lo
    quese está afirmando, es decir, que va de menos a más.

    INTELINGENCIA LINGUISTICA 1 2 3 4 5

    Para su edad, escribe mejor que el promedio. x

    Cuenta bromas y chistes o inventa cuentos increíbles. x

    Tiene buena memoria para los nombres, lugares, fechas y x


    trivialidades.
    Disfruta los juegos de palabras. x

    Disfruta leer libros. x

    Escribe las palabras correctamente. x

    Aprecia las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc. x

    Le gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la x


    radio, etc.)
    Tiene buen vocabulario para su edad. x

    Se comunica con los demás de una manera marcadamente verbal. x

    PUNTAJE TOTAL= 38
    Ahora multiplica el puntaje total por 2= 76

    INTELIGENCIA LÓGICA MATEMATICA 1 2 3 4 5

    Hace muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas. x

    Hace operaciones aritméticas mentalmente con mucha rapidez. x

    Disfruta las clases de matemáticas. x

    Le interesan los juegos de matemáticas en computadoras. x

    Le interesan los juegos y rompecabezas que requieren de la lógica. x

    Le gusta clasificar y jerarquizar cosas. x

    Piensa en un nivel más abstracto y conceptual que sus compañeros. x

    Tiene buen sentido de causa y efecto. x

    PUNTAJE TOTAL= 20
    Ahora multiplica el puntaje total por 2.5= 50
    INTELIGENCIA ESPACIAL 1 2 3 4 5

    Presenta imágenes visuales nítidas. x

    Lee mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que el texto. x

    Fantasea más que sus compañeros. x

    Dibuja figuras avanzadas para su edad. x

    Le gusta ver películas, diapositivas y otras actividades visuales x


    similares.
    Le gusta resolver rompecabezas, laberintos y otras actividades x
    visuales similares.
    Crea construcciones tridimensionales avanzadas para su nivel (juegos x
    tipo PlayGo o Lego)
    Cuando lee, aprovecha más las imágenes que las palabras. x

    Hace grabados en sus libros de trabajo, plantillas de trabajo y otros x


    materiales.
    PUNTAJE TOTAL= 31
    Ahora multiplica el puntaje total por 2= 62

    INTELIGENCIA FISICA Y KINESTÉSICA 1 2 3 4 5

    Se destaca en uno o más deportes. x

    Se mueve o está inquieto cuando está sentado mucho tiempo. x

    Imita muy bien los gestos y movimientos característicos de otras x


    personas.
    Le encanta desarmar cosas y volver a amarlas. x

    Apenas ve algo, lo toca todo con las manos. x

    Le gusta correr, saltar, moverse rápidamente, brincar, luchar. x

    Demuestra destreza en artesanía. x

    Demuestra una manera dramática de expresarse. x

    Manifiesta sensaciones físicas diferentes mientras piensa o trabaja. x

    Disfruta trabajar con plastilina y otras experiencias táctiles. x

    PUNTAJE TOTAL= 35
    Ahora multiplica el puntaje total por 2= 70
    INTELIGENCIA MUSICAL 1 2 3 4 5

    Se da cuenta cuando la música esta desentonada o suena mal. x

    Recuerda las melodías de las canciones. x

    Tiene buena voz para cantar. x

    Toca un instrumento musical o canta en un coro o algún otro grupo. x

    Canturrea sin darse cuenta. x

    Tamborilea rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras trabaja. x

    Es sensible a los ruidos ambientales (p.ejemplo. La lluvia sobre el x


    techo)
    Responde favorablemente cuando alguien pone música. x

    PUNTAJE TOTAL= 28
    Ahora multiplica el puntaje total por 2.5= 70

    INTELIGENCIA INTERPERSONAL 1 2 3 4 5

    Disfruta conversar con sus compañeros. x

    Tiene características de líder natural. x

    Aconseja a los amigos que tienen problemas. x

    Parece tener buen sentido común. x

    Pertenece a clubes, comités y otras organizaciones. x

    Disfruta enseñar informalmente a otros niños. x

    Le gusta jugar con otros niños. x

    Tiene dos o más buenos amigos. x

    Tiene buen sentido de empatía o interés por los demás. x

    Otros buscan su compañía. x

    PUNTAJE TOTAL= 44
    Ahora multiplica el puntaje total por 2= 88
    INTELIGENCIA INTRAPERSONAL 1 2 3 4 5

    Demuestra sentido de independencia o voluntad fuerte. x

    Tiene un concepto práctico de sus habilidades y debilidades. x

    Presenta buen desempeño cuando esta solo jugando o estudiando. x

    Lleva un compás completamente diferente en cuento a su estilo de x


    vida y aprendizaje.
    Tiene un interés o pasatiempo sobre el que no había mucho con los x
    demás.
    Tiene buen sentido de autodisciplina. x

    Prefiere trabajar solo. x

    Expresa acertadamente sus sentimientos. x

    Es capaz de aprender de sus errores y logros en la vida. x

    Demuestra un gran amor propio. x

    PUNTAJE TOTAL= 42
    Ahora multiplica el puntaje total por 2= 84

    RESULTADOS GENERALES EN PORCENTAJES SEGÚN TIPO DE


    INTELIGENCIA.

    TIPO DE INTELIGENCIA PORCENTAJE (%) ORDEN DE PRIORIDAD

    Lingüística 15% Interpersonal

    Lógica y matemática 10% Intrapersonal

    Espacial 12% Lingüística

    Física y cinestética 14% Física y cinestética

    Musical 14% Musical

    Interpersonal 18% Espacial

    Intrapersonal 17% Lógica y matemática

    INTERPRETACION: Se observa un porcentaje mayor en el tipo de inteligencia interpersonal con un


    18%, luego intrapersonal con 17%, lingüística con 15%, un empate de 14% entre el tipo de
    inteligencia física y cinestética con la inteligencia musical; en el tipo de inteligencia espacial se
    observa un 12% y por último y no menos importante el tipo de inteligencia lógica y matemática con
    un 10%.

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