Instrumento para la Recolección de datos

Cuestionario de orientación sobre la creatividad personal

Estimado Colega:

El presente instrumento ha sido diseñado con el propósito de recoger información relacionada con la
creatividad del docente universitario como estrategia metodológica en la planificación del proceso de
aprendizaje en la facultad de ciencias económicas, administrativas y contables de la corporación
universitaria americana sede Barranquilla.; institución de educación superior. Enfatizando en la
creatigerencia del docente en la institución y la forma como se desarrolla la práctica pedagógica.

La información obtenida con la aplicación de este instrumento tiene carácter confidencial por lo que
no se requiere la identificación del informante; no obstante, la cooperación del docente seleccionado
es importante y se sugiere que atienda a dos aspectos fundamentales de la información: sinceridad y
veracidad.

Gracias por su cooperación

Le proponemos que conteste detenidamente a las siguientes 45 preguntas sobre creatividad personal.
El objetivo de este cuestionario no es medir sino orientar. Una vez completado, puede analizarlo a
través de las pautas que encontrará al final. Lea detenidamente cada afirmación y puntúela del 1 al 5
(1 = “no me identifico”, 5 = “me identifico al máximo”) según su preferencia personal. No conteste
en función del o que le gustaría ser sino de cómo cree que es en la actualidad en relación con cada
ítem. Rellene el cuestionario de forma relajada. Piense en profundidad cada situación y no actúe de
Forma impulsiva.

1. Al tomar decisiones, me gusta combinar la intuición (el sexto sentido) con la razón

1 2 3 4 5

2. Disfruto con mi trabajo, siento una especial motivación por todo lo que hago

1 2 3 4 5

3. Soy una persona creativa

1 2 3 4 5

4. Me gusta implementar las cosas y conozco sistemas y metodologías de trabajo para convertir ideas
abstractas en hechos concretos

1 2 3 4 5

5. Me gusta correr riesgos

1 2 3 4 5

6. A menudo tengo conversaciones conmigo mismo/a

1 2 3 4 5

7. Me doy cuenta de que soy algo más creativo/a que la gente que me rodea

1 2 3 4 5

1/4
8. Tengo facilidad para detectar los problemas de mi entorno profesional

1 2 3 4 5

9. Me deleito dándole vueltas a las cosas

1 2 3 4 5

10. Me llevo bien con los niños, me gusta compartir sus juegos y su forma de ver la vida

1 2 3 4 5

11. Sé como funciona un brainstorming y creo que podría dirigirlo perfectamente

1 2 3 4 5

12. En la escuela, en casa o, ahora, en el trabajo siempre he sido considerado la persona creativa

1 2 3 4 5

13. Me encanta viajar y observar costumbres y formas de vivir diferentes a las mías

1 2 3 4 5

14. Me gusta saber cosas sobre temas diversos, más allá de mi trabajo cotidiano

1 2 3 4 5

15. He llevado a cabo personalmente (o como colaborador en) alguna innovación concreta (producto,
servicio, problema…) con un cierto éxito

1 2 3 4 5

16. Soy consciente de mis puntos fuertes y de mis puntos débiles

1 2 3 4 5

17. Me gusta pensar más allá de lo establecido, romper las normas

1 2 3 4 5

18. Tengo facilidad para expresar mis ideas de forma gráfica, a través de dibujos, esquemas o mapas

1 2 3 4 5

19. Soy una persona práctica, que disfruta viendo resultados concretos

1 2 3 4 5

20. Creo que me conozco bien a mí mismo/a

1 2 3 4 5

21. Soy capaz de transformar una idea absurda en algo que tenga sentido

1 2 3 4 5

2/4
22. Intento siempre ir por los caminos menos transitados, no me gusta hacer lo que todo el mundo hace

1 2 3 4 5

23. Me considero un buen líder

1 2 3 4 5

24. Recuerdo bien mis sueños, a veces se convierten en una certera fuente de inspiración

1 2 3 4 5

25. Soy capaz de explicar con claridad mi mundo interior, hacerlo inteligible para mí y (en ocasiones)
comunicarlo con los demás

1 2 3 4 5

26. Tengo facilidad para definir claramente un objetivo y empezar a trabajar en él

1 2 3 4 5

27. Utilizo de vez en cuando, o a menudo, técnicas creativas para generar ideas sobre un tema de mi
interés

1 2 3 4 5

28. Cuando tengo una idea clara, me resulta fácil convencer a los demás, transmitirles esa convicción y
arrastrarlos a la acción

1 2 3 4 5

29. Me gusta experimentar ocas nuevas, aún sin saber si estoy en el buen camino o no

1 2 3 4 5

30. Cuando algo no me sale bien, soy capaz de recuperarme anímicamente en muy poco tiempo

1 2 3 4 5

31. Me gusta resolver mis problemas y/o generar ideas nuevas inspirándome en estímulos que no tiene
nada que ver con lo que estoy haciendo

1 2 3 4 5

32. A veces, o a menudo, después de pensar las cosas detenidamente, surge la solución o la respuesta a lo
que estaba buscando de forma repentina

1 2 3 4 5

33. Me encanta tener muchas ideas alternativas, no suelo conformarme con lo primero que me viene a la
cabeza

1 2 3 4 5

34. He leído algún libro sobre técnicas de creatividad

1 2 3 4 5

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35. Me encanta apasionar a los demás y conseguir que disfruten como yo con las ideas y los proyectos

1 2 3 4 5

36. Me gusta ser provocativo/a en mis planteamientos, aunque al final siempre se acabe imponiendo la
lógica

1 2 3 4 5

37. Tengo facilidad para convertir mis problemas en frases o fórmulas que permiten trabajar con mayor
eficacia y concreción

1 2 3 4 5

38. Me atraen las cosas extrañas, poco accesibles, ocultas, ambiguas

1 2 3 4 5

39. Cuando genero ideas para algo, no me importa si aparecen cosas locas, irrealizables o absurdas

1 2 3 4 5

40. Soy consciente de hasta dónde puedo llegar, conozco bien mis capacidades y mis limitaciones a nivel
profesional y personal

1 2 3 4 5

41. Tengo siempre mucha energía y dinamismo y estoy siempre metido/a en proyectos que me ilusionan

1 2 3 4 5

42. Me encanta desmenuzar las cosas, ver cómo son por dentro, analizarlas, descubrir cómo funcionan

1 2 3 4 5

43. Muchas veces siento que la solución a un problema pasa por mi interior, de forma emocional, y que
gracias a esa sensación soy capaz de tomar decisiones

1 2 3 4 5

44. Me encantaría participar en equipos de trabajo y buscar conjuntamente ideas para cualquier tema de
interés común.

1 2 3 4 5

45. Acostumbro hacer cosas que no he hecho jamás anteriormente.

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