Secuencia Didáctica de Sociedad Agosto

SECUENCIA DIDÁCTICA DE SOCIEDAD, AMBIENTE Y CIUDADANÍA-
AGOSTO 2022
Sociedad colonial. Crisis del orden colonial

INICIO:
1- Para activar los conocimientos y saberes aprendidos el año pasado comenzaremos con la comparación de los
siguientes mapas:
 ¿Qué diferencias observan?

 Observen el primer mapa, ¿qué significa “virreinato”? ¿A qué virreinato pertenecía? ¿las leyes de qué
país nos gobernaban?
 ¿Qué países integraban el Virreinato del Río de la Plata?
DESARROLLO
2- Leemos:
3- Responde: ¿Dirías que la Sociedad en la época colonial era igual o desigual? ¿Por qué? ¿Quiénes te parece
que tenían más privilegios?
4- Piensa y propone: ¿Qué hubieras hecho para frenar esta situación? Escribe algunas propuestas.
CIERRE:
5- Recordamos lo sucedido el 25 de mayo de 1.810: ¿qué ocurrió en esa fecha? ¿Qué significa “Revolución”?
¿Te parece que la independencia de lo que hoy es Argentina se logró de forma repentina o duró más
tiempo?
La docente les explicará que en este mes analizaremos los procesos que llevaron a la ruptura del orden
colonial.
LAS REFORMAS BARBÓNICAS
INICIO
1- Observa el siguiente mapa:
Responde: ¿Qué dicen las referencias? ¿Para qué piensas que necesitaban intendencias y gobernaciones
dentro de cada Virreinato?
DESARROLLO
2- Leemos:
LAS REFORMAS BORBÓNICAS
3- Marca con una √ las oraciones correctas y con una X las falsas. Corregí las falsas en tu carpeta.
a. Las reformas barbónicas se realizaron para recuperar el control de las colonias.
b. El virreinato del Perú se dividió en los virreinatos de Nueva Granada y de México.
c. Para mejorar la administración de las colonias, se crearon las gobernaciones.
d. La Corona favoreció el nombramiento de funcionarios criollos.
4- Escribí un párrafo en tu carpeta con los siguientes términos:
impuestos recaudación comercio
CIERRE:
5- Completa la siguiente tabla:

REFORMAS BARBÓNICAS
Consecuencias positivas Consecuencias negativas
Las Revoluciones Atlánticas

INICIO:
1- Leemos el siguiente planteo y respondemos las preguntas:
DESARROLLO:
2- Leemos:
3- Completa el cuadro con las siguientes opciones: establecimiento de una República- Consecuencias-
Aumento de impuestos- Crisis económica- Fin de la monarquía.
REVOLUCIÓN FRANCESA
Provocada por
Descontento de los
miembros del tercer estado.
Sanción de la Declaración de
los Derechos del Hombre y el
Ciudadano
4- Leemos:
5- Responde:
a. ¿Qué reclamaban los colonos de Norteamérica?
b. ¿De qué manera se organizaron los Estados Unidos a partir de la Independencia?
c. ¿Cómo era la producción antes de la Revolución Industrial?
d. ¿Qué cambios se produjeron a partir de la Invención de la máquina de vapor?
CIERRE:
6- Busca en el diccionario la palabra REVOLUCIÓN. A partir del significado explica por qué los anteriores
procesos se consideran revoluciones.
Las invasiones inglesas

INICIO:
1- Observa las siguientes imágenes. Luego, comentamos las preguntas:
DESARROLLO:
2- Leemos:
ACTIVIDADES
1- Numerá los siguientes hechos del 1 al 5 para ordenarlos cronológicamente.
a- Los ingleses desembarcaron en Quilmes.
b- Las milicias rechazaron a los ingleses.
c- Francia decretó el bloqueo continental para prohibir el comercio de Europa con Inglaterra.
d- Liniers se dirigió a Montevideo para reclutar tropas.
e- Los ingleses desembarcaron en Montevideo.
2- Identificá con CA las causas y con CO las consecuencias de las invasiones inglesas.
a- Los criollos destituyeron a Sobremonte.
b- Guerra en Europa.
c- Los criollos se organizaron militarmente en milicias.
d- El poder colonial se debilitó.
e- Francia prohibió a Inglaterra comerciar con Europa.
3- Responde:
a- ¿Cómo se defendieron los porteños durante la primera invasión inglesa? ¿Y durante la
segunda?
b- ¿Qué eran las milicias? ¿Quiénes las integraban?
c- ¿Qué sucedió en España en 1808?
d- ¿Cómo afectaron estos hechos a las colonias americanas?
4- Completá el cuadro:
Primera invasión inglesa Segunda invasión inglesa

Los ingleses invadieron …
Los porteños …
Consecuencias …
INICIO
Completá
LA REVOLUCIÓN DE MAYO
DESARROLLO
ACTIVIDADES:
1- Respondé:
a- ¿Por qué la noticia de la caída de la Junta Central de España provocó la convocatoria al cabildo
abierto?
b- ¿Qué pasó el 24 de mayo? ¿Por qué este hecho produjo el descontento de los criollos?
c- ¿Cómo hicieron los criollos para conseguir su objetivo?

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Sociedad colonial. Crisis del orden colonial

 ¿Qué diferencias observan?

LAS REFORMAS BARBÓNICAS

1- Observa el siguiente mapa:

5- Completa la siguiente tabla:

Consecuencias positivas Consecuencias negativas

Las Revoluciones Atlánticas

Las invasiones inglesas

1- Observa las siguientes imágenes. Luego, comentamos las preguntas:

Primera invasión inglesa Segunda invasión inglesa

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