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    Naturales 5

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    Kristina Borbely
    Este documento presenta una evaluación de ciencias de la naturaleza sobre cadenas alimentarias y ecosistemas. Consiste en 5 preguntas que piden al estudiante relacionar términos clave, describir las diferencias entre cadenas alimentarias y redes alimentarias, nombrar y caracterizar tres ecosistemas, proponer medidas para reducir el impacto humano y analizar un texto sobre la tala en la selva amazónica y sus efectos en una cadena alimentaria.

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    Kristina Borbely
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    Este documento presenta una evaluación de ciencias de la naturaleza sobre cadenas alimentarias y ecosistemas. Consiste en 5 preguntas que piden al estudiante relacionar términos clave, describir las diferencias entre cadenas alimentarias y redes alimentarias, nombrar y caracterizar tres ecosistemas, proponer medidas para reducir el impacto humano y analizar un texto sobre la tala en la selva amazónica y sus efectos en una cadena alimentaria.

    Descripción original:

    Solución evaluación t2

    Título original

    Naturales-5

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    Este documento presenta una evaluación de ciencias de la naturaleza sobre cadenas alimentarias y ecosistemas. Consiste en 5 preguntas que piden al estudiante relacionar términos clave, describir las diferencias entre cadenas alimentarias y redes alimentarias, nombrar y caracterizar tres ecosistemas, proponer medidas para reducir el impacto humano y analizar un texto sobre la tala en la selva amazónica y sus efectos en una cadena alimentaria.

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    Este documento presenta una evaluación de ciencias de la naturaleza sobre cadenas alimentarias y ecosistemas. Consiste en 5 preguntas que piden al estudiante relacionar términos clave, describir las diferencias entre cadenas alimentarias y redes alimentarias, nombrar y caracterizar tres ecosistemas, proponer medidas para reducir el impacto humano y analizar un texto sobre la tala en la selva amazónica y sus efectos en una cadena alimentaria.

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    unidad evaluación

    2 Nombre: Fecha: Curso:

     1 Relaciona las dos columnas.


    Productores   Hervíboros y carnívoros

    Consumidores   Bacterias y hongos

    Descomponedores   Plantas y algas

    Valor de la respuesta correcta: 1 Pto. Puntuación obtenida

     2 ¿En qué se parecen y en qué se diferencian una cadena alimentaria y una red alimentaria?

    Se parecen en que las dos representan relaciones entre los seres vivos de distintas especies que forman un

    ecosistema determinado y nos indican quién se come a quién.

    Se diferencian en que una cadena relaciona seres vivos y una red representa, además, relaciones entre

    distintas cadenas, puesto que un mismo ser vivo puede participar en varias cadenas.

    Valor de la respuesta correcta: 2 Ptos. Puntuación obtenida

     3 Escribe el nombre de los siguientes ecosistemas y describe sus principales características.

    a b

    a) Desierto cálido: temperatura muy alta por el día y baja por la noche. Apenas hay precipitaciones.
    b) Desierto frío: temperatura muy baja y precipitaciones muy escasas en forma de nieve.
    c) Selva: temperatura elevada y precipitaciones abundantes todo el año.

    Valor de la respuesta correcta: 2 Ptos. Puntuación obtenida

     4 Indica tres medidas para reducir los efectos negativos de las acciones humanas sobre los ecosistemas.

    Repoblación de bosques, reutilización y reciclado de residuos, y depuración del agua contaminada.

    Valor de la respuesta correcta: 1 Pto. Puntuación obtenida

    Ciencias de la Naturaleza 5.º EP. Unidad 2 MATERIAL FOTOCOPIABLE 10


    unidad evaluación
    2 Nombre: Fecha: Curso:

     5 Lee este texto procedente de una revista y contesta a las preguntas.

    La selva amazónica, en peligro


    La tala indiscriminada, el incremento de los cultivos para el con-
    sumo humano y para el ganado y la explotación de los recursos
    naturales han provocado que en los últimos 50 años desaparez-
    ca una quinta parte de la selva amazónica, una superficie equi-
    valente a dos veces el tamaño de España, y las consecuencias
    pueden ser catastróficas.

    a) Explica por qué está en peligro la selva amazónica.


    Porque se altera el equilibrio ecológico, necesario para su supervivencia. Habrá una disminución de los con-

    sumidores primarios y de los secundarios porque desaparece una parte muy grande de los productores.

    b) ¿Cuáles son las características de este tipo de ecosistemas? Marca la respuesta correcta.
    Temperaturas muy bajas y precipitaciones muy escasas en forma de nieve.
    Temperaturas elevadas durante el día y bajas por la noche. Precipitaciones casi inexistentes.
    Temperaturas elevadas y precipitaciones abundantes todo el año.
    Temperaturas bajas y precipitaciones escasas.
    c) Explica esta cadena alimentaria. ¿Cuál es la función de cada uno de sus eslabones?

    Capibara Jaguar

    La vegetación sirve de alimento al capibara, que es comido por el jaguar.

    El primer eslabón es el de los productores, el segundo es el del consumidor primario y el tercero, el del

    consumidor secundario.

    d) ¿Cómo puede afectar al jaguar de la cadena anterior la tala de los bosques del Amazonas?
    La tala de los bosques reduce el eslabón de los productores. Por ello, se reduce la población de capiba-

    ras y la cantidad de alimento disponible para el jaguar.

    Valor de la respuesta correcta: 4 Ptos. Puntuación obtenida

    Ciencias de la Naturaleza 5.º EP. Unidad 2 MATERIAL FOTOCOPIABLE 11

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