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    Actividades Biologia 21-25 Sept Tec 35

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    jesus armando ciau yam
    Este documento presenta las tareas correspondientes a la semana del 21 al 25 de septiembre para los grupos de 1° A, B y C del turno matutino. Incluye tres temas sobre la evolución: 1) las ideas de Lamarck y Darwin, 2) el papel de los viajes de Darwin, y 3) la importancia de las adaptaciones. También presenta actividades como leer sobre las teorías de Lamarck y Darwin, completar un texto sobre la selección natural de Darwin, y una sopa de letras con términos de biología evolutiva.

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    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 35

    “JOSÉ GUADALUPE POSADA”

    Ciencias y Tecnología 1
    BIOLOGÍA
    Profa. Dionicia Martínez Grupos 1° A, B y C Turno Matutino
    Tareas correspondientes a la
    PROGRAMA semana del 21 al 25 de
    Semana 5
    APRENDE EN CASA II septiembre

    Aprendizaje esperado: Reconoce que el conocimiento de los seres vivos se actualiza con base en
    las explicaciones de Darwin acerca del cambio de los seres vivos en el tiempo.

    TEMA 1: ¿LA EVOLUCIÓN, ES TEMA 2: UN VIAJE HACIA LA TEMA 3: ADAPTARSE PARA


    FRANCESA O INGLESA? EVOLUCIÓN. SOBREVIVIR.

    Énfasis: Compara las ideas de Énfasis: Conocer el papel de los Énfasis: Valorar la importancia
    Lamarck y Darwin. viajes de Darwin en la de las adaptaciones en la
    explicación de la evolución. supervivencia de las especies.

    -I N T R O D U C C I Ó N-
    Actividad 1: Lee la información contenida en el siguiente cuadro como actividad introductoria.
    Tabla 1: Comparación de la teoría de Lamarck y Darwin.
    Lamarck Darwin

    Uso y desuso de los órganos; si un órgano se Selección natural; todos los individuos deberán
    utiliza mucho se desarrollará, pero si no es adaptarse a un determinado ambiente, así los
    utilizado desaparecerá. individuos con características favorables al
    Los nuevos órganos se heredarán. ambiente sobrevivirán y dicha característica
    Ejemplo: Las jirafas solían tener un cuello corto será transmitida a su descendencia, el resto
    pero los estiraron para acceder a sus alimentos que no tenga esta adaptación morirá.
    que se encontraban en las altas ramas de los Ejemplo: en el grupo de jirafas de cuello largo y
    árboles. Las jirafas de cuello más largo cuello corto; las que tenían el cuello largo
    transmitieron esa característica a sus alcanzaban los alimentos de los árboles
    descendientes, cada generación adquiría un mientras que las de cuello corto morían de
    cuello más largo que el de sus progenitores. hambre sin dejar descendencia.
    Este proceso continuó hasta que las jirafas
    alcanzaron la longitud actual de sus cuellos.
    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 35
    “JOSÉ GUADALUPE POSADA”

    Ciencias y Tecnología 1
    BIOLOGÍA

    Actividad 2: Completa el texto con las siguientes palabras.

    Adaptaciones Picos Selección

    Originado Darwinismo Natural

    En 1858, Charles Darwin y Alfred Wallace expusieron la teoría de la ________ _______ para explicar
    cómo ocurre la evolución. La teoría surge de las observaciones que realizó Darwin en las poblaciones
    de los pinzones galapagueños. Estas son algunas observaciones que realizó Darwin en las Islas
    Galápagos:
    ● Los pinzones eran muy similares a las especies que había observado en el continente
    sudamericano, pero sus ___________ eran muy diferentes.
    ● A Darwin le pareció que los picos habían sido diseñados para comer diferentes clases de
    alimentos.
    ● Darwin sugirió que todos los pinzones de las Galápagos se habían __________ de una sola
    especie proveniente del continente sudamericano. Estos pinzones presentaban ___________
    a los diferentes tipos de alimentos que existían en cada isla individual.
    ● La teoría de la selección natural también es conocida como __________.

    Actividad 3: Relaciona las columnas escribiendo dentro del paréntesis la letra correspondiente..

    Aves Adaptación del pico de acuerdo a su alimentación.

    A [ ] Carroña

    B [ ] Insectos

    C [ ] Semillas

    D [ ] Néctar

    E [ ] Frutas
    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 35
    “JOSÉ GUADALUPE POSADA”

    Ciencias y Tecnología 1
    BIOLOGÍA

    Actividad lúdica: Sopa de letras.

    adaptación evolución fósiles especies Darwin

    macroevolución microevolución genética género Lamark

    competencias naturaleza reproducción hábitat

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