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    MOCA, MOCA-B y YESAVAGE

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    DANIELA CONSTANZA
    Este documento presenta tres fichas de evaluación cognitiva y afectiva. La ficha MOCA evalúa funciones cognitivas como orientación, memoria, lenguaje y atención en 10 minutos para personas con más de 12 años de escolaridad. La ficha MOCA-B evalúa funciones cognitivas similares en personas analfabetas o con baja escolaridad en 15 minutos. La ficha Yesavage (Escala de Depresión) explora síntomas cognoscitivos de depresión mediante 15 o 5 preguntas dicotómicas en 10 minutos, excepto si el

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    18 de mayo, 2023.

    UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS - VALDIVIA


    Ficha de evaluación: MOCCA
    Dominio: Cognitivo (procesamiento)
    Evaluación:
    Es una prueba breve de 30 preguntas cuya aplicación lleva aprox. 10 min que permite evaluar
    diferentes componentes cognitivos, siendo estos: la orientación, memoria a corto plazo y
    recuperación retardada, funciones ejecutivas y habilidad visoespacial, habilidad de lenguaje,
    abstracción, denominación de animales y atención. En esta pauta de evaluación se encuentra
    incorporado el test del reloj. Las instrucciones deben ser repetidas una sola vez, a menos que se
    especifique de otra manera. La puntuación va de 0 a 30, permitiendo una clasificación según el
    puntaje obtenido, siendo igual o superior a 26 normal, de 20 a 23 deterioro cognitivo leve y menor de
    10 deterioro cognitivo. Para ser aplicado, el usuario debe tener más de 12 años de escolaridad.
    Dominio: Cognitivo (Procesamiento)
    Ficha de evaluación: MOCA-B
    Evaluación:
    Ha sido desarrollada para evaluar el deterioro cognitivo leve en personas analfabetas o de baja
    escolaridad. La MoCA-B evalúa funciones cognitivas similares a aquéllas evaluadas por el test
    MoCA original: funciones ejecutivas, lenguaje, orientación, cálculo, razonamiento conceptual,
    percepción visual, atención y concentración. El tiempo de administración requerido es de
    aproximadamente 15 minutos. El puntaje máximo es de 30 puntos. Las instrucciones deben ser
    repetidas una sola vez, a menos que se especifique de otra manera. Para corregir por todo sesgo
    residual de escolaridad, 1 punto es agregado al puntaje total de aquellos sujetos con menos de 4
    años de escolaridad (si el puntaje es inferior a 30). Para corregir por alfabetismo, agregar 1 punto al
    puntaje total de sujetos considerados analfabetas, independientemente del nivel de educación del
    participante (si el puntaje es inferior a 30).

    DOMINIO: Afectivo
    Ficha de evaluación: YESAVAGE (Escala de depresión)

    Evaluación:
    Esta escala tiene la particularidad de que explora únicamente síntomas cognoscitivos de un episodio
    depresivo mayor, con un patrón de respuesta dicotómica para facilitar el diligenciamiento por el
    evaluado. Tiene dos formas de aplicación, completa (15 preguntas) o abreviada (5 preguntas). Se
    asigna un punto por cada “SI” en los ítems: 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 14 y 15. Se asigna un punto por
    cada “NO” en los ítems: 1, 7, 9, 12 y 13. Se califica como normal un puntaje de 0-5, depresión leve
    con un puntaje de 6-9 y depresión establecida con un puntaje de 10 o más puntos. Esta pauta no se
    debe aplicar si se obtiene un puntaje menor a 21 en el test MMSE.
    BIBLIOGRAFÍA.
    - Huenchuan, S., Guzmán, J. M., & Montes de Oca Zavala, V. (2003). Redes de
    apoyo social de las personas mayores: marco conceptual. Notas de población.
    https://repositorio.cepal.org/handle/11362/12750
    - Ramos Cordero, P., & Pinto Fontanillo, J. A. (2015). Las personas mayores y su
    salud: situación actual. Avances en Odontoestomatología, 31(3), 107-116.
    https://scielo.isciii.es/pdf/odonto/v31n3/original1.pdf

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