Informe 3 - Digestibilidad de Almidones
Informe 3 - Digestibilidad de Almidones
Informe 3 - Digestibilidad de Almidones
LA MOLINA
LIMA – PERÚ
2022
I. INTRODUCCIÓN
La soya es una fuente rica en aceite y proteínas donde la FDA recomendó que un consumo
de 25 gramos por día de proteína de soya reduce el riesgo de una cardiopatía. Las semillas
se procesan para obtener harina o leche de soya, esta proteína iguala a la proteína
proveniente de los alimentos de origen animal. Es por eso que para los seres humanos y los
animales monogástricos las semillas de soya son tóxicas, por lo que requieren de
tratamiento térmico para destruir los inhibidores de la tripsina (Islas & Higuera, 2002).
Al saber que la caseína es la proteína espesa de la leche de vaca y que su consumo impide
la absorción de nutrimentos (calcio), esto último ocurre porque al consumir proteínas
animales, el pH de la sangre se vuelve ácido y el organismo por naturaleza saca parte del
calcio que tenemos en los huesos para poder neutralizar esa acidez. La caseína misma
siendo una sustancia difícil de eliminar por nuestro organismo, en ciertas personas se
adhiere a los vasos linfáticos del intestino y así ocasionan problemas inmunológicos,
alergias y hasta asma. Es en este caso al decir que, vivir sin alimentos lácteos no es
impedimento para tener huesos y dientes fuertes, y que la mejor manera de adquirir calcio
son las fuentes vegetales (Pérez, 2013).
Tanto las proteínas como los ácidos nucleicos forman el grupo de moléculas responsables
de toda la información biológica. Las proteínas juegan un papel central en los sistemas
biológicos. Los microorganismos tienen al menos cerca de 3000 clases de proteínas que
cubren una variedad de funciones: estructura, transporte, movimiento, defensa,
reconocimiento, almacenamiento y funciones catalíticas de las enzimas (Badui, 2006).
Existen dos factores que determinan el valor nutricional de una fuente proteica, ya que
cubren los requerimientos de nitrógeno y aminoácidos que aseguran el adecuado
crecimiento y mantenimiento de un individuo, estos son: el contenido proteico y la calidad
de las proteínas (Badui, 2006). Otro factor que determina el uso de proteínas en los
alimentos, y los altera de diferentes maneras, es la digestibilidad (Suárez, Kizlansky, y
López, 2006).
2.3.1. Tripsina
2.3.2. Quimotripsina
Las actividades de tripsina y quimotripsina se han propuesto como indicadores del estado
nutricional debido a su importancia durante la digestión de proteínas y, por tanto, en la
asimilación y utilización de nutrientes. La tripsina como la quimotripsina son las enzimas
responsables de la hidrólisis total de las proteínas al ser afines a las cadenas polipeptídicas
que contienen fenilalanina, triptófano y tirosina (Ramirez et al., 2017).
2.3.3. Peptidasa
3.2.2. Materiales
- Beaker de 20 mL
- Pipeta de 5 mL
- Bagueta
- Bomba de succión
- Agitador magnético con calefacción
- Cronómetro
- Gotero
3.2.3. Reactivos
- Caseína
- NaOH 0.1N
- HCl 0.1N
- Tripsina
- Quimiotripsina
- Peptidasa
3.2.4. Equipos
- Balanza analítica
- Baño maría
- pH-metro ( Hanna instruments/Hi 2211)
3.3 MÉTODOS
Muestra % Hidrólisis
Caseína 69,62
En un estudio hecho por Hsu et al. (1977), donde se usó el mismo método, se obtuvo que
la digestibilidad in vitro de la caseína fue de 89.2, mientras que la de un aislado de soya fue
de 88.1.
En este caso la soya se hidrolizó menos que la caseína, siendo un resultado opuesto al
obtenido en la práctica. Benitez, Ibarz y Pagan (2008) dicen que las caseínas son proteínas
fáciles de hidrolizar y más flexibles. En cambio, De Luna (2006) menciona que los
inhibidores de tripsina de la semilla de soya son el factor principal que afecta la
digestibilidad de las proteínas. También, Elizalde et al. (2009) menciona que los
inhibidores de la familia Bowman-Birk, que se unen a la tripsina y a la quimotripsina
forman complejos estables e inactivos y causan la hidrólisis incompleta de las cadenas
peptídicas, por ende la digestibilidad de las proteínas disminuye y fueron ambas enzimas
las que formaron parte de la solución multienzimatica que se usó en la práctica. Teniendo
en cuenta esto, la acción de los inhibidores debió resultar en un menor porcentaje de
hidrólisis de soya comparado con la caseína. En el estudio hecho por Quizacán y Caicedo
(2012) se comprobó que los inhibidores de tripsina pueden inhabilitarse con un tratamiento
térmico de 80 °C. Ya que se trabajó con una temperatura de 37 °C, se descarta la
posibilidad de que los inhibidores de tripsina hayan sido inactivados por tratamiento
térmico. Uno de los errores que pudo haber alterado los resultados fue el inadecuado uso
del pH-metro, ya que en una de las repeticiones realizadas con la muestra de soya no se
realizó el lavado correspondiente del electrodo, lo que pudo contaminar la muestra y alterar
la lectura del pH. Esto también se vió reflejado en la desviación estándar de los resultados
obtenidos de la soya (Anexo 1), el cual evidenció una diferencia entre las dos repeticiones.
El porcentaje de proteína de la soya es alrededor del 40% de la materia seca (De Luna,
2006), por ello se usó 138.88 gramos de harina de soya para poder trabajar con 31.25
mg/ml de proteína. En un estudio realizado por Ciro et al., (2022), usaron una muestra de
Lupinus angustifolius con 62.5 mg de proteína que se hidrolizó hasta un 73,0 % sin
germinación, este porcentaje se explica por la presencia de compuestos antinutricionales
como el ácido fítico y de inhibidores de la tripsina, porque forman complejos con la
proteína evitando su hidrólisis y digestión. Además un factor clave para la inhibición de la
tripsina es el proceso de germinación (Modgil & Scood, 2017), es decir, a medida que
aumenta el tiempo de germinación los inhibidores de la tripsina disminuyen, aunque esto
no influyó de manera significativa en la hidrólisis de la proteína estudiado por Ciro et al.,
(2022). Sin embargo en un estudio hecho por Shimeli & Rakshit (2007), demostró que la
semilla de soya germinada durante 6 días tuvo una disminución de inhibidores de la
tripsina en un 45,65 %.
IV. CONCLUSIONES
4.1. Se pudo conocer el método de Hsu et al., (1977), para determinar el grado de
digestibilidad de proteínas in vitro usando un complejo multienzimático formado
por peptidasa, quimotripsina y tripsina, en muestras de caseína y harina de soya
obteniéndose 69,62 y 73,97 % de hidrólisis respectivamente.
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VI. CUESTIONARIO
6.1. ¿Son los ensayos in vitro mejores que los ensayos in vivo?
En el margen de los ensayos propuestos (in vivo / in vitro), se conoce que in vivo ocurre o
tiene lugar dentro de un organismo vivo donde es apropiado para la observación de efectos
finales y totales para un experimento en el sujeto viviente. Pruebas con animales y ensayos
clínicos son formas de investigación in vivo (los experimentos de propagación de plantas
que se hacen en viveros). Ahora se conoce que in vitro es una técnica en tubos de ensayos
o en un ambiente controlado fuera del organismo vivo siendo estas no tan precisas con
menos variables (propagación de plantas en tubos de ensayos) (Moreno, 2011).
Por tal razón, la extrapolación de los efectos observados in vitro a la situación in vivo debe
hacerse con precaución y teniendo siempre presentes las limitaciones de estos modelos
experimentales al tener una brecha de igual importancia en los 2 ensayos (Garcia, 2006).
Como ejemplos en campos iguales se tiene que los ensayos in vitro mediante pruebas
químicas y el empleo de cultivos celulares proporcionan información valiosa acerca de la
eficacia y los mecanismos de acción de determinados antioxidantes o de alimentos ricos en
dichas sustancias. Sin embargo, al hablar de los efectos observados a la situación in vivo
debe hacerse con precaución, ya que en estos ensayos no se consideran la absorción en el
tracto gastrointestinal ni el metabolismo (Ames et al., 1993; Meydani 2001).
6.2. Diga cuáles son las ventajas y desventajas del uso del ensayo realizado en la
práctica
A la hora de hablar de las ventajas en los ensayos propuestos es que permite permite un
enorme nivel de la simplificación del sistema bajo estudio, por lo que el investigador puede
centrarse en un pequeño número de componentes. Por ejemplo, la identidad de las
proteínas de la sistema inmune (por ejemplo, anticuerpos), y el mecanismo por el cual se
reconocen y se unen a los antígenos extraños, seguiría siendo muy oscuro si no fuera por el
uso extensivo de el trabajo in vitro para aislar las proteínas. La desventaja de los estudios
experimentales in vitro es que a veces puede ser muy difícil extrapolar a partir de los
resultados de ensayos in vitro de trabajo de nuevo a la biología del organismo intacto.
Los investigadores hacen en el trabajo in vitro debe ser cuidadoso para evitar la mala
interpretación de sus resultados, a veces puede llevar a conclusiones erróneas erróneas
acerca de organismos organismos y biología biología de sistemas (Moreno, 2011).
Si hablamos como extra el ensayo in vivo su ventaja y desventaja tenemos como primero
siendo dar más información de lo que realmente está pasando dentro por ejemplo el de la
célula y en segundo lugar como desventaja se tiene demasiados parámetros que no se
pueden controlar bien. Por lo tanto no podría ser capaz de darse cuenta de lo que se está
observando (Moreno, 2011).
VII. ANEXO
ANEXO 1. Tabla 1. Resultados de variación del pH respecto al tiempo de la caseína y
la soya.