Alfombra de Flores

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Alfombra de flores

Familiarización Traducción simple Traducción compleja Interpretación, aplicación y valoración

Una comunidad campesina dedicada a la producción de albahaca,


utiliza como abono orgánico los residuos de flores. Para abaratar
EN EQUIPO

sus costos, dicha comunidad solicita recoger, después de las


celebraciones, las alfombras de flores que se elaboran en Semana
Santa. Se observó que Úrsula y sus amigos elaboraron con pétalos de
flores una alfombra rectangular cuyo largo mide el doble que el ancho,
más 4 metros; además, la diferencia entre sus lados es 6 metros.
Frente a una iglesia vecina, Ricardo y sus amigos elaboraron una
alfombra cuadrada cuyo lado mide 2 metros más que el ancho de la
Semana Santa, región Ayacucho.
alfombra anterior. Se sabe que Ricardo y sus amigos gastaron S/ 60 en
una cinta de protección que colocaron en el contorno de su alfombra.
1. Representa como un sistema de ecuaciones las relaciones entre los lados de la
alfombra de Úrsula.
2. Úrsula y sus amigos deciden colocar cinta de protección en todo el contorno de
su alfombra. Si compran la cinta en el mismo lugar que Ricardo, ¿cuánto gastarán?
3. Úrsula decide hacer una segunda alfombra cuyos lados estén en relación de
3 a 4 y cuya diferencia entre sus lados sea 2 metros. Ella afirma que por la cinta
protectora pagará la misma cantidad que pagó por la cinta de la primera alfombra.
¿Es cierta su afirmación? Justifica tu respuesta.

Nos familiarizamos con la situación


¿Cómo calculas el perímetro de un rectángulo? ¿Cómo determinas la superficie de un
rectángulo? Si x representa el ancho de la alfombra, ¿cuál es la expresión algebraica
de “el largo mide el doble que el ancho, más 4 metros”?

Metacognición Heteroevaluación

1. ¿Qué estrategia apliqué para resolver 1. Supón que Ricardo también decide hacer
lasituación presentada? una segunda alfombra cuyo ancho mide 1
2. ¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo las superé? mmenos que su largo. Además, el triple de
la mitad del ancho es igual al largo más 2
3. ¿Qué utilidad tiene lo que aprendí?
m.
4. ¿Qué conocimientos he integrado en este taller?
¿Cuánto gastará en la cinta de protección

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