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    Ejemplo 1 Infografía

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    angelpardo239
    Este documento describe los elementos clave de un programa educativo efectivo. Explica que un programa debe tener objetivos claros y medibles, contenido relevante y actualizado, y una metodología interactiva. También debe incluir una evaluación del aprendizaje para medir el progreso de los estudiantes. Finalmente, proporciona pasos para diseñar un programa educativo como identificar objetivos, seleccionar contenido y metodología, y evaluar el aprendizaje.

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    Ejemplo 1 Infografía

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    angelpardo239
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    Este documento describe los elementos clave de un programa educativo efectivo. Explica que un programa debe tener objetivos claros y medibles, contenido relevante y actualizado, y una metodología interactiva. También debe incluir una evaluación del aprendizaje para medir el progreso de los estudiantes. Finalmente, proporciona pasos para diseñar un programa educativo como identificar objetivos, seleccionar contenido y metodología, y evaluar el aprendizaje.

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    Un ejemplo de infografía

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    EJEMPLO 1 INFOGRAFÍA

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    Este documento describe los elementos clave de un programa educativo efectivo. Explica que un programa debe tener objetivos claros y medibles, contenido relevante y actualizado, y una metodología interactiva. También debe incluir una evaluación del aprendizaje para medir el progreso de los estudiantes. Finalmente, proporciona pasos para diseñar un programa educativo como identificar objetivos, seleccionar contenido y metodología, y evaluar el aprendizaje.

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    angelpardo239
    Este documento describe los elementos clave de un programa educativo efectivo. Explica que un programa debe tener objetivos claros y medibles, contenido relevante y actualizado, y una metodología interactiva. También debe incluir una evaluación del aprendizaje para medir el progreso de los estudiantes. Finalmente, proporciona pasos para diseñar un programa educativo como identificar objetivos, seleccionar contenido y metodología, y evaluar el aprendizaje.

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    ¿Qué Un conjunto de actividades planeadas y

    contiene? recursos organizados de acuerdo a las


    Elementos de un necesidades.
    programa efectivo
    TIPOS
    Objetivos. Claros, medibles, Formales
    alcanzables, específicos y
    Sigue un plan de estudios estandarizados
    relacionados con los resultados
    que conduce a un título académico o
    que se esperan.
    certificado profesional.
    Metodología. Adaptada a
    los objetivos de aprendizaje y No formales
    al contenido, interactiva.
    Puede ser autodirigido o estar orientado a
    la comunidad y puede proporcionar
    Contenido. Relevante, habilidades tanto prácticas como técnicas.
    actualizado y relacionado con los
    objetivos; estructurado En línea
    lógicamente para facilitar su
    comprensión. Permite a los estudiantes aprender a su
    propio ritmo y desde cualquier lugar.
    Forma de evaluación. Puede ser formal o no formal y su peso es
    Diseñada para medir el el mismo que el de los programas
    progreso de los estudiantes y el presenciales.
    éxito del programa educativo.

    De capacitación laboral y de
    Pasos para diseñar un educación continua
    programa educativo Son importantes para el desarrollo de
    habilidades laborales y el aprendizaje a lo

    1 largo de la vida, puedeser impartido o


    contratado por las organizaciones o por
    Identificación de los objetivos de aprendizaje. las personas individualmente.
    Deben estar alineados con la misión y visión de
    la universidad y ser relevantes para las
    necesidades del mercado actual. 3 4
    Evaluación del Implementación
    2 aprendizaje y mejora
    Selección del contenido y metodología Definir como será el continua
    Lo primero según la temática general, área de proceso evaluativo y
    estudio y objetivos del programa; lo segundo cuales serán los puntos
    Fuente:
    considerando que debe ser variada y adaptarse a a evaluar de la
    http://scalalearning.com/
    las necesidades de los estudiantes. currícula.
    diseño-de-un-programa-
    educativo/

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