Clase 02

ELABORACIÓN DEL INFORME PSICOLÓGICO
OBJETIVO
• Identifica aspectos teóricos y metodológicos en la

elaboración del informe psicológico
• Identifica la estructura del informe psicológico y los
aspectos a considerar en la elaboración de este
CONTENIDOS
1. Consideraciones Teóricas en la Elaboración del Informe
Psicológico
2. Criterios en la Elaboración del Informe Psicológico
3. Áreas del Informe Psicológico.
4. Área Intelectual en el Informe Psicológico.
5. Área Perceptomotora en el Informe Psicológico.
6. Área Afectiva.
7. Estructura del Informe Psicológico
¿ El informe psicológico?
CONSIDERACIONES TEORICAS EN LA ELABORACION
DEL INFORME PSICOLOGICO
• La integración de un informe psicológico es una parte fundamental del
proceso de evaluación, ya que su función es transmitir de manera clara y
concisa, la información obtenida ,los hallazgos, impresiones clínicas y las
1 recomendaciones especificas.
• La planificación del informe , exige extremo ya que los resultados que ellas
se obtengan influir en la vida de la persona evaluada (Satltler. 2003)
2
• Klopfer (1975) basado en sus experiencia como docente y como supervisor,
recomienda que para esta tarea aplicar un esquema ordenador del
material , construyendo un cuadro de doble entrada el cual esta dividido
3 por áreas que van a incluir en el informa y por otro los materiales
aplicados.
Se sugiere que el análisis del cuadro se realiza primero explorando cada
instrumento por separado, para luego contrastar las pruebas entre si
permitiendo encontrar las recurrencia y convergencias de estas para
encontrar posteriormente una explicación de las aparentes
incongruencias o contradicciones si las hubiera-
AREAS INSTRUMENTOS RESULTADOS SINTESIS CONCLUSION
INTELECTUAL Test de
Inteligencia
ORGANICIDAD Test de
Organicidad
Test 1
AREA Test 2
AFECTIVA
Test 3
El informe psicológico debe integrar los datos de tal forma que la
persona estudiada sea visible en todas las partes que integran los
diferentes personalidad total, sus respuestas y sus formas de
relacionarse se perciban en los distintos niveles en varias secciones
Al respecto Shafer propone 06 criterios que puedan servir como guías

para incrementar la validez, interpretación y coherencia en la
presentación de un informe
Criterios en la Elaboración del Informe Psicológico
• Debe haber suficiente evidencia para la interpretación.

• La profundidad de la interpretación debe ser de acuerdo al
material.
• Debe especificar la tendencia de la interpretación.
• Debe asignarse a la tendencia una posición jerárquica dentro
del cuadro de la personalidad total.
• Debe especificarse los aspectos adaptativos como los
patológicos del paciente.
AREAS DEL INFORME PSICOLOGICO
Cociente Intelectual
Categoría
Análisis de funciones.
Fortalezas y Debilidades AREA INTELECTUAL
Indicadores Madurativos.
AREA Indicadores Orgánicos
PERCEPTOMOTORA
Indicadores Emocionales.
Estructura de Personalidad
Aspectos afectivos y anímicos.
Control de Impulsos.
Interrelaciones. AREA AFECTIVA
AREA INTELECTUAL
Presenta una serie de informaciones acerca de la caracterización

intelectual tanto en aspectos cuantitativos y cualitativos del
paciente, su cociente intelectual, recursos intelectuales y sus
diversas funciones cognoscitivas, identificando las diversas
fortalezas y debilidades en cuanto a esta área.
Recolección de datos en entrevista y

aplicación de test psicológicos
específicos.
Aspectos a considerar en el análisis de la inteligencia
INDICADORES EN ENTREVISTA
• Nivel académico y rendimiento escolar.

• Logros reales del sujeto.
• Desenvolvimiento en la entrevista.
• Manejo oral y escrito en la entrevista.
• Intereses del sujeto.
• Manejo de situaciones cotidianas y conflictivos.
• Comprensión de contenidos abstractos.
• Ambiente socio cultural del que proviene el sujeto.
INDICADORES EN EVALUACION
Escalas de Inteligencia : existe una gran variedad de pruebas que

evalúa el factor general de la inteligencia (Dominós , Raven , Factor G
de Catell, Beta III).
Las Escalas de Weschler nos permiten:
- Obtención de CI y puntuaciones índices.

- Fortalezas y debilidades en el funcionamiento cognitivo.
- Análisis de Funciones
AREA PERCEPTOMOTORA
Considera alteraciones motoras, perceptuales y conductuales

asociadas a una patología orgánica cerebral . Se orienta a
establecer la diferencia entre problemas emocionales y
problemas orgánicas.
Recolección de datos en entrevista,

observación de conducta y aplicación
de test psicológicos específicos.
Aspectos a considerar en el análisis del área perceptomotora
• Historia personal y familiar.
• Antecedentes neurológicos o psiquiátricos en la familia.
• Historia de nacimiento y crecimiento.
• Factores de riesgo.
• Retraso en el desarrollo.
• Características del padecimiento actual.
• Desarrollo académico.
• Sintomatología asociada a problemas orgánicos (dificultades en
la memoria, confusiones temporo – espaciales, problemas de
aprendizaje, problemas de atención y concentración, conductual
inusual y bizarra, déficits en el control de impulsos)
TEST PSICOLOGICOS
- Se evalúan con las siguientes pruebas: Test Gestáltico Visomotor

de Bender, Test de Retención Visual de Benton, Test de la Figura
del Rey, Neurosipc. etc.
AREA AFECTIVA
Evaluación de las respuestas afectivas del paciente, resultado de

la interacción de factores innatos y aprendidos que configuran la
estructura caracterológica, así como la presión del ambiente
sobre dichas características.
Incluye la integración de las

observaciones directas en la entrevista
y la interpretación clínica de los
resultados de las pruebas en el contexto
familiar, escolar, laboral social según lo
amerite.
Aspectos a considerar en el análisis del área afectiva
• Tono afectivo: estado anímico predominante durante la evaluación.
• Demanda y expresión del afecto: demanda de atención, fluctuación del estado de
animo, manifestaciones, intensidad, estabilidad, emoción , etc.
• Control de impulsos: tipo de control, limites autoconciencia, reacciones y
expresiones asociadas.
• Relaciones interpersonales asociadas, actitudes sociales, campo de relaciones,
forma característica de vinculación con las demás personas.
• Auto concepto: autovaloración, autopercepción y percepción en relación a otros.
• Insigth : Capacidad de reflexión y juicio, relaciones causa y efecto, nivel de
participación , actitud de compromiso y disposición al cambio, expectativas en
cuanto a mejora.
• Mecanismos defensivos : tipo , empleo, efectividad y variedad.
Aspectos a considerar en el análisis del área afectiva
INDICADORES EN EVALUACION:
Las técnicas mas comunes para eliminar esta esfera :
- Técnicas formales: entrevista, observación y autobiografía.

- Test semiestructurados: Frases incompletas y Fabulas incompletas.
- Test gráficos – proyectivas: DFH, Koppitz, Machover, Familia.
- Test Aperceptivos: CAT, TAT.
- Test Psicométricos: MMPI III, 16 PF Cattel, Millón III, Escalas de Ansiedad y
Depresión, etc.
ESTRUCTURA DEL INFORME PSICOLOGICO
I. Datos Generales.
II. Motivo de Evaluación.
III. Problema Actual.
IV. Antecedentes de Importancia.
V. Observaciones Generales.
VI. Técnicas e Instrumentos Utilizados.
VII. Resultados Obtenidos.
VIII. Apreciación Diagnostica.
IX. Conclusiones
X. Pronostico.
XI. Recomendaciones
XII. Firma - CPsP
TRABAJO GRUPAL
• Análisis de caso clínico – informe psicologico

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• Identifica aspectos teóricos y metodológicos en la

Al respecto Shafer propone 06 criterios que puedan servir como guías

• Debe haber suficiente evidencia para la interpretación.

Presenta una serie de informaciones acerca de la caracterización

Recolección de datos en entrevista y

• Nivel académico y rendimiento escolar.

Escalas de Inteligencia : existe una gran variedad de pruebas que

Las Escalas de Weschler nos permiten:

- Obtención de CI y puntuaciones índices.

Considera alteraciones motoras, perceptuales y conductuales

Recolección de datos en entrevista,

- Se evalúan con las siguientes pruebas: Test Gestáltico Visomotor

Evaluación de las respuestas afectivas del paciente, resultado de

Incluye la integración de las

Las técnicas mas comunes para eliminar esta esfera :

- Técnicas formales: entrevista, observación y autobiografía.

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