Semaine du 5 au 9 novembre

Semaine du 5 au 9 novembre
CM1 CM2
Obj : comprendre la notion de suffixe Obj : conjuguer des verbes au présent
Lexique : phase de découverte Conjugaison : phase d’entrainement
© Recherche p.5 (manuel p.44) : une colonne Exercice n°3 p.81.
LUNDI

pour 4 élèves, sur l’ardoise.

Compléter le tableau à l’aide des réponses.
Obj : manipuler le sujet de la phrase Obj : conjuguer des verbes au présent
Grammaire : phase d’entrainement Conjugaison : phase d’entrainement
Exercice n°4 p.81 : placer les 6 sujets dans le Exercice n°3 p.81 : projeter l’exercice d’un
texte (numéroter sur le livre). élève et laisser proposer des corrections.
Phrase du jour : (à recopier)
« Dans la classe 4, on attend la permission de la maitresse pour s’asseoir »
 Grammaire : Entourer le verbe/GS+GV. Nommer l’infinitif+ tps. GEC.
 Orthographe : Mettre au pluriel, remplacer « on » par « nous »
MARDI

Obj : manipuler le sujet de la phrase Obj : comprendre la notion de suffixe

Grammaire : phase d’entrainement Lexique : phase de découverte
Exercice n°11 p.89 (écrire 3 phrases). « Pour commencer » p.40.
Obj : manipuler le sujet de la phrase Obj : conjuguer des verbes au présent
Grammaire : phase d’entrainement Conjugaison : phase d’entrainement
Correction p.81 et 89. Leçons L5 et L6. Exercice n°6 p.82.
Phrase du jour : (à recopier)
« Quand je fais du ski, je descends les pentes en quelques minutes »
 Grammaire : Entourer les verbes/ GS+GV. Nommer les infinitifs+ tps. GEC.
 Orthographe : Mettre au pluriel, remplacer « je » par « elles »
Obj : manipuler les phrases affirmatives et Obj : conjuguer des verbes au présent
négatives Conjugaison : phase d’entrainement
JEUDI

Grammaire : phase de découverte Exercice n°8 p.83.

@ Tableau : colorier les phrases 2 par 2 (avoir
10 couleurs de crayon différentes).
Obj : apprendre à utiliser le dictionnaire Obj : conjuguer des verbes au présent
Lexique : phase d’entrainement Conjugaison : phase d’entrainement
Exercice n°4 p.50. Exercices n°6 et 8 p.82-83 : projeter l’exercice
d’un élève et laisser les camarades proposer des
corrections.
Phrase du jour : (à recopier)
« Ma sœur a une vraie passion, c’est la danse »
 Grammaire : Entourer les verbes/ GS+GV. Nommer les infinitifs+ tps. GEC.
 Orthographe : Mettre au pluriel, remplacer « ma sœur » par « Tes cousines »
VENDREDI

Obj : reconnaitre les noms, les verbes et les Obj : distinguer les compléments du nom et les C de
adjectifs. verbe
Grammaire : phase d’entrainement Grammaire : phase de découverte
Exercice n°7 p.79. © « Pour commencer » p.13 (manuel p.40).
Obj : reconnaitre les noms, les verbes et les Obj : conjuguer des verbes au présent.
adjectifs. Conjugaison : phase d’entrainement
Grammaire : phase d’entrainement Exercice n°9 p.83 (jusqu’à « aucune

Leçon G2 Semaine du 12 au 16 novembre

Correction p.50 et p.79. importance »)
 CM1 CM2
Obj : conjuguer des verbes au présent Obj : conjuguer des verbes au présent
Conjugaison : phase d’entrainement Conjugaison : phase d’entrainement
Puissance 4 des verbes (2 tableaux) Exercice n°9 p.83 terminer)
Verbes aller, pouvoir, prendre, venir ET
Avoir, vouloir, apprendre et tenir.
Obj : maitriser le pluriel des noms et des adjectifs Obj : conjuguer des verbes au présent
Orthographe : phase d’entrainement Conjugaison : phase d’entrainement
@ Coloriage magique (drapeau de l’Afrique du Exercice n°9 p.83 : projeter l’exercice d’un
Sud) : proposer le drapeau en corrigé. élève et laisser les camarades proposer des
corrections.

Evaluation Lexique
MARDI

Evaluation Grammaire
JEUDI
VENDRED

Evaluation Conjugaison
I

CM1 CM2
Obj : manipuler les noms composés. Obj : distinguer les CDN et les CDV
Lexique : phase de découverte Grammaire : phase d’entrainement
LUNDI

© Recherche p.5 (manuel p.53). Leçon L12. Exercice n°3 p.95.

Obj : comprendre la notion de préfixe Obj : distinguer les CDN et les CDV
Lexique : phase d’entrainement Grammaire : phase d’entrainement
Exercice n°4 p.45 : écrire les adjectifs en Correction du n°3 p.95. Leçons G13 et G14.
indiquant les numéros de 1 à 11. Oral n°3 p.41. Leçons L5 et L6.
Phrase du jour : (à recopier)
« Tandis que tu descendais les escaliers, tu as glissé sur une des marches »
 Grammaire : Entourer les verbes/ GS+GV+CDV. Nommer les infinitifs+ tps. GEC.
MARDI

 Orthographe : Remplacer « tu » par « vous » et mettre au futur.

Obj : comprendre la notion de préfixe Obj : choisir le participe passé ou l’infinitif
Lexique : phase d’entrainement Grammaire : phase de découverte
Exercice n°4 p.45 : placer les réponses trouvées Reprise de la phrase du jour et expliquer
dans un tableau (modèle fourni). « glissé ». Oral n°1 p.135. Leçon O11.
Obj : comprendre la notion de préfixe Obj : choisir le participe passé ou l’infinitif
 Lexique : phase d’entrainement Grammaire : phase d’application
Correction du n°4 p.45. Oral n°1 p.53. Exercice n°2 p.135.
Phrase du jour : (à recopier)
« Nous plaçons les codes secrets derrière la grande tête de cerf »
 Grammaire : Entourer le verbe/ GS+GV+CDV/CDN. Nommer l’infinitif+ tps. GEC.
 Orthographe : Remplacer « nous » par « je » et mettre au futur.
Obj : accorder le verbe avec le sujet. Obj : choisir la forme verbale qui convient dans un
JEUDI

Orthographe : phase de découverte. texte.

@ Exercice n°1 p.131 : faire composer des Conjugaison : phase de découverte
sujets sur l’ardoise avec les étiquettes. © Recherche (1ère partie, seulement lire et
colorier) sur l’imparfait et le passé composé.
Obj : manipuler les phrases affirmatives et Obj : comprendre la notion de suffixe
négatives Lexique : phase d’entrainement
Grammaire : phase d’application Correction du n°2 p.135 et oral n°4 et 5 p.41.
@ Exercice phrases_aff_neg_exo
Phrase du jour : (à recopier)
« Le petit garçon adroit perce un trou dans le carton avec des ciseaux »
 Grammaire : Entourer le verbe/ GS+GV+CDV. Nommer l’infinitif+ tps. GEC.
 Orthographe : Remplacer « le petit garçon » par « tu » (CM2 : mettre à l’imparfait).
VENDREDI

Obj : comprendre la notion de préfixe Obj : conjuguer les verbes à l’imparfait et au passé
Lexique : phase d’entrainement composé
Exercice n°6 p.47. Conjugaison : phase de découverte
© Compléter le tableau et expliquer l’usage de
chacun de ces temps. Leçons C10 à C14.
Obj : comprendre la notion de préfixe Obj : distinguer les CDN et les CDV
Lexique : phase d’entrainement Grammaire : phase d’application
Correction p.47 + les phrases aff_neg. Exercice n°4 p.95

ji

CM1 CM2
Obj : comprendre la notion de préfixe Obj : identifier des mots d’une même famille
Lexique : phase de découverte Lexique : phase d’application
LUNDI

« Pour commencer » p.46 : colorier les mots de Sur l’ardoise, classer en 3 familles les étiquettes
la même famille. Nommer les préfixes. proposées.
Obj : manipuler les noms composés. Obj : identifier des mots d’une même famille
Lexique : phase de découverte Lexique : phase d’application
Exercice n°3 p.54. Mise en commun. Oral n°2 p.43.
Phrase du jour : (à recopier)
« Pour retirer l’hameçon, tu pinceras le haut de la bouche du poisson. »
 Grammaire : Entourer le verbe/ GS+GV+CDV/CDN. Nommer l’infinitif+ tps. GEC.
 Orthographe : Remplacer « tu » par « ils » (CM2 : mettre à l’imparfait).
MARDI

Obj : identifier des verbes conjugués au futur Obj : distinguer les CDN et les CDV
Conjugaison : phase de recherche Grammaire : phase d’application
© Recherche p.15 (manuel p.106) : surligner les Correction du n°4 p.95. Mettre les verbes du
verbes au futur du texte. texte à l’imparfait (sur l’ardoise).
Obj : manipuler les phrases affirmatives et Obj : savoir repérer les familles de mots
négatives Lexique : phase d’application
Grammaire : phase d’application Exercice n°4 p.43.
 Correction de l’ex p.54 + Oral n°2 p.46.
Phrase du jour : (à recopier)
« Les travaux sur la façade avancent rapidement. »
 Grammaire : Entourer le verbe/ GS+GV+CDV. Nommer l’infinitif+ tps. GEC.
 Orthographe : Remplacer « tu » par « ils » (CM2 : mettre à l’imparfait).
Obj : identifier des verbes conjugués au futur Obj : identifier des mots d’une même famille
JEUDI

Conjugaison : phase de recherche Lexique : phase de découverte

© Recherche p.15 (manuel p.106) : classer les © Recherche p.1 (manuel p.50) : 1ère partie,
verbes dans le tableau. Leçons C7 à C9. mots à mettre 2 par 2.
Obj : conjuguer les verbes au futur Obj : comprendre l’usage des préfixes.
Conjugaison : phase de recherche Lexique : phase de découverte
Exercice n°1 p.106. © Reprise de la recherche p.7 (manuel p.50) :
2ème partie, tableau.
Phrase du jour : (à recopier)
« Le remplaçant du médecin est entré dans la pièce à 9 heures précises »
 Grammaire : Entourer le verbe/ GS+GV+CDV/CDN. Nommer l’infinitif+ tps. GEC.
VENDREDI

 Orthographe : Remplacer le sujet par « ils » (CM1 : mettre au futur, CM2 : imparfait).
Obj : utiliser et, ou, mais Obj : maitriser les mots qui commencent par s ou c
Orthographe : phase d’entrainement. Orthographe : phase de découverte
Exercice n°2 p.124. © Recherche p.28 (manuel p.153).
Obj : utiliser et, ou, mais Obj : comprendre l’usage des préfixes.
Orthographe : phase d’entrainement. Lexique : phase d’application
Correction p.124. Exercice n°1 p.50.

Semaine du 3 au 7 décembre
CM1 CM2
Obj : utiliser c, ç ou g, gu, ge Obj : comprendre l’usage des préfixes.
Orthographe : phase de découverte Lexique : phase d’application
LUNDI

© Recherche p.23 (manuel p.134). Exercice n°2 et 3 p.50 (écrire juste les mots).
Obj : utiliser c, ç ou g, gu, ge Obj : comprendre l’usage des préfixes.
Orthographe : phase d’application Lexique : phase d’application
Exercice n°2 p.134 (2 paragraphes). Correction des exercices p.50-51.
Phrase du jour : (à recopier)
« Dans cette histoire triste, le cerf s’occupe du faon dont la mère est morte »
 Grammaire : Entourer les verbes/ GS+GV+CDV. Nommer les infinitifs+ tps. GEC.
 Orthographe : CM1 : mettre au futur, CM2 : imparfait).
Obj : utiliser c, ç ou g, gu, ge Obj : conjuguer les verbes à l’imparfait et au passé
Orthographe : phase d’application composé
MARDI

Exercice n°2 p.134 (finir). Conjugaison : phase de recherche

Oral n°3 p.101 : faire écrire aux élèves les
abréviations I pour imparfait et PC pour passé
composé directement sur le livre (trous)
Obj : utiliser c, ç ou g, gu, ge Obj : conjuguer les verbes à l’imparfait et au passé
Orthographe : phase d’application composé
Correction p.134. Conjugaison : phase de recherche
Exercice n°3 p.101.
 Phrase du jour : (à recopier)
« Mon oncle a beaucoup de force et ce n’est pas difficile pour lui de soulever ce seau. »
 Grammaire : Entourer les verbes/ GS+GV+CDV. Nommer les infinitifs+ tps. GEC.
 Orthographe : CM1 : mettre au futur, CM2 : imparfait.
JEUDI

Obj : découvrir les compléments du nom. Obj : construire des mots à partir d’un radical
Grammaire : phase de découverte Lexique : phase de recherche
« Pour commencer » p.86. Recherche n°1 p.58.
Obj : découvrir les compléments du nom. Obj : construire des mots à partir d’un radical
Grammaire : phase d’application. Lexique : phase de recherche
Exercice n°2 p.87. Reprise du n°1 p.58. Oral n°2 p.59.
Phrase du jour : (à recopier)
« Vous placez les ciseaux au bord de la feuille pour ne pas couper trop de papier. »
 Grammaire : Entourer le verbe/ GS+GV+CDV/CDN. Nommer l’infinitif+ tps. GEC.
VENDREDI

 Orthographe : CM1 : mettre au futur, CM2 : imparfait.

Obj : découvrir les compléments du nom. Obj : conjuguer les verbes à l’imparfait
Grammaire : phase d’application. Conjugaison : phase d’entrainement
Exercice n°3 p.87. Jeu : puissance 4 des verbes à l’imparfait (aller,
faire, venir et prendre).
Obj : découvrir les compléments du nom. Obj : conjuguer les verbes à l’imparfait
Grammaire : phase d’application. Conjugaison : phase d’entrainement
Correction p.87. Fiche « Je me teste » sur l’imparfait, ex. 1 et 2.

Semaine du 10 au 14 décembre
CM1 CM2
Obj : savoir utiliser des suffixes. Obj : conjuguer les verbes à l’imparfait
Lexique : phase de découverte Conjugaison : phase d’entrainement
LUNDI

© Recherche p.7 (manuel p.55). Fiche « Je me teste » imparfait, ex. 3 et 4.

Obj : manipuler les phrases affirmatives et Obj : conjuguer les verbes à l’imparfait
négatives Conjugaison : phase d’entrainement
Grammaire : phase d’entrainement Correction de la fiche sur l’imparfait.
@ Exercice aff_neg_2ex
Phrase du jour : (à recopier)
« Dans cette salle de classe, on a installé les décorations de Noël »
 Grammaire : Entourer le verbe/ GS+GV+CDV/CDN. Nommer l’infinitif+ tps. GEC.
 Orthographe : CM1 : mettre au futur, CM2 : imparfait.
MARDI

Obj : savoir utiliser des suffixes. Obj : conjuguer les verbes au passé composé
Lexique : phase d’application Conjugaison : phase d’entrainement
Exercice n°1 p.55. Jeu : puissance 4 des verbes au passé composé
(dire, tenir, pouvoir et installer).
Obj : savoir utiliser des suffixes. Obj : conjuguer les verbes au passé composé
Lexique : phase de découverte Conjugaison : phase d’entrainement
Correction p.55 + aff_neg_2ex. ORTH n°395 p.111.
Phrase du jour : (à recopier)
JEUDI

« Je suis allé au cirque, j’ai vu un lion qui est sorti de sa cage. »

 Grammaire : Entourer les verbes/ GS+GV+CDV. Nommer les infinitifs+ tps. GEC.
 Orthographe : CM1 : mettre au futur, CM2 : imparfait.
 Obj : comprendre comment les mots sont fabriqués Obj : conjuguer les verbes au passé composé
Lexique : phase de découverte Conjugaison : phase d’entrainement
© Recherche p.7 (manuel p.57). ORTH n°397 p.111.
Obj : comprendre comment les mots sont fabriqués Obj : conjuguer les verbes au passé composé
Lexique : phase d’application Conjugaison : phase d’entrainement
Exercice n°2 p.57. Correction ORTH p.111.
Phrase du jour : (à recopier)
« Je suis allé au cirque, j’ai vu un lion qui est sorti de sa cage. »
 Grammaire : Entourer les verbes/ GS+GV+CDV. Nommer les infinitifs+ tps. GEC.
 Orthographe : CM1 : mettre au futur, CM2 : imparfait.
VENDREDI

Obj : accorder le verbe avec le sujet. Obj : conjuguer les verbes au passé composé
Orthographe : phase d’application. Conjugaison : phase d’entrainement
Exercice n°4 p.132 : demander aux élèves de Jeu : puissance 4 des verbes au passé composé
composer 6 sujets différents à l’aide des (descendre, s’asseoir, placer et danser).
étiquettes. Sauter des lignes.
Obj : accorder le verbe avec le sujet. Obj : conjuguer les verbes à l’imparfait
Orthographe : phase d’application. Conjugaison : phase d’entrainement
Exercice n°4 p.132 : ajouter les verbes qui Exercice n°377 p.105.
conviennent. Leçon O11.
Semaine du 17 au 21 décembre
CM1 CM2
Obj : comprendre comment les mots sont fabriqués Obj : conjuguer les verbes à l’imparfait
Lexique : phase d’application Conjugaison : phase d’entrainement
Correction du n°2 p.57. Exercice n°378 p.105.
Obj : comprendre comment les mots sont fabriqués Obj : conjuguer les verbes à l’imparfait
Lexique : phase d’application Conjugaison : phase d’entrainement
*Copie du n°2 p.57 sous L5. Correction p.105.
Phrase du jour : (à recopier)
« Le sapin aux belles guirlandes illumine le salon »
 Grammaire : Entourer le verbe/ GS+GV+CDV/CDN. Nommer l’infinitif+ tps. GEC.
 Orthographe : CM1 : mettre au futur, CM2 : imparfait. Changer le sujet (Les belles...)
MARDI

Obj : accorder le verbe avec le sujet. Obj : conjuguer les verbes au plus-que-parfait
Orthographe : phase d’application. Conjugaison : phase d’entrainement
Exercice n°5 p.132. Jeu : puissance 4 des verbes au plus-que-parfait
(finir, écrire, lire et compter).
Obj : accorder le verbe avec le sujet. Obj : conjuguer les verbes à l’imparfait
Orthographe : phase d’application. Conjugaison : phase d’entrainement
Correction p.132. Fiche imp_1 : transposition.
Phrase du jour : (à recopier)
« Les cadeaux de Noël envahissent toute la pièce »
 Grammaire : Entourer le verbe/ GS+GV+CDV/CDN. Nommer l’infinitif+ tps. GEC.
JEUDI

 Orthographe : CM1 : mettre au futur, CM2 : imparfait.

Obj : identifier des verbes conjugués au futur Obj : conjuguer les verbes à l’imparfait
Conjugaison : phase d’entrainement Conjugaison : phase d’entrainement
Jeu puissance 4 des verbes : jouer, être, venir, Fiche imp_1 : transposition.
prendre ET trier, avoir, tenir et vendre.
 Obj : identifier des verbes conjugués au futur Obj : conjuguer les verbes à l’imparfait
Conjugaison : phase d’application Conjugaison : phase d’entrainement
@ Fiche Je me teste fiche CM1 Correction de la transposition (projeter le travail
d’un élève).
VEND
REDI

Ne rien programmer le dernier vendredi, car spectacle de Noël à caler