Medida de Eficiencia Psicologia Escolar II

UNIVERSIDADE TIRADENTES
PSICOLOGIA ESCOLAR
ALYCE KELLY ALVES DE OLIVEIRA
RESENHA CRÍTICA
ARACAJU
2024
ALYCE KELLY ALVES DE OLIVEIRA
RESENHA CRÍTICA
Trabalho apresentado na disciplina de

Psicopatologia no curso de Psicologia da
Universidade Tiradentes sob a orientação do
Professor Rodrigo de Oliveira Machado.
ARACAJU
2024
Medida de Eficiência
O filme “Pro dia nascer feliz”, retrata a realidade das escolas públicas no Brasil.
Trazendo a realidade de diversos jovens de diferentes classes sociais. Através de
relatos dos estudantes durante a rotina escolar e realidade do seu contexto social,
expõe as disparidades no sistema educacional brasileiro, mostrando a falta de
recursos, a situação crítica das instalações escolares e as maiores dificuldades por
alunos e professores.
O documentário destaca a falta de responsabilidade dos professores para comparecer

as aulas, por muitas vezes por ter outros compromissos e por muitas vezes por medo
do que pode acontecer na sala de aula de acordo com o meio social dos seus alunos.
Contudo, por muitas vezes todos os alunos acabam ficando sem aula, apesar de
muitas vezes eles precisarem pegar ônibus para chegar a outras cidades para estudar.
Portanto, o filme levanta questões relevantes sobre inclusão, acesso a educação e os

desafios do âmbito escolar. É possível problematizar diversas questões ao ver o filme.
Problemas como evasão escolar, analfabetismo funcional, além do descaso na
manutenção de escolas públicas (com pouca verba pública destinada para mantê-las)
são comuns.
Com isso, os alunos das escolas públicas apresentadas, em sua maioria, não têm
chance sequer de sonhar. A aluna Valéria, talentosa poetisa mirim e que estuda numa
cidade no interior de Pernambuco, escreve em seus textos que crê que sua vida
deveria “ser normal”, como a de qualquer criança que possui acesso à infância e a
adolescência de forma saudável. No entanto, as dificuldades de sua vida e de sua
situação a impedem, já que não pode ir para a escola todos os dias ou não pode se
dedicar porque precisa trabalhar e ajudar em casa.
Com isso, o que podemos concluir resumidamente é que eles teriam mais interesse
pela escola e pelos estudos se soubessem que terão oportunidades de crescimento.
Se lhes fossem dadas todas as oportunidades, poderiam se tornar melhores. Se
tiverem o acompanhamento adequado para resolver suas dúvidas e dificuldades na
escola, eles se desenvolvem no ritmo desejado. E não basta apenas ter oportunidades
na educação, mas também outros elementos importantes na vida social como um
todo. Em resumo, eles sabem que "precisam estudar para ser alguém na vida". Muitos
também possuem talentos que vão além da escola. São alunos que poderiam
contribuir muito para a sociedade, mas os desperdiçamos por falta de atenção e
cuidado, em um lugar onde seus conhecimentos e experiências não são valorizados.
O que é evidente é que as escolas precisam mudar sua estrutura. Precisam ser mais
democráticas, horizontais e abertas, além de pertencerem ao século XXI, que é
dinâmico.
O psicólogo escolar pode estabelecer uma relação significativa com o filme "Pro Dia
Nascer Feliz" de várias maneiras. Ao assistir ao documentário, o psicólogo pode obter
insights valiosos sobre as realidades enfrentadas pelos alunos em diferentes
contextos sociais e educacionais, o que pode influenciar sua prática profissional de
diversas formas. Primeiramente, o filme pode sensibilizar o psicólogo escolar para as
desigualdades e dificuldades enfrentadas por muitos estudantes, ajudando-o a
compreender melhor as questões emocionais e sociais que podem impactar o
desempenho acadêmico e o bem-estar dos alunos.
Além disso, o documentário pode servir como uma ferramenta para promover
discussões dentro da equipe escolar sobre a importância do suporte psicológico e
emocional para os estudantes, estimulando a implementação de práticas e políticas
que visem atender às necessidades emocionais dos alunos. O filme também pode
inspirar o psicólogo escolar a buscar estratégias criativas e inovadoras para promover
um ambiente escolar mais acolhedor e inclusivo, levando em consideração as
realidades apresentadas no documentário.
Em resumo, "Pro Dia Nascer Feliz" pode desempenhar um papel importante na

formação da consciência do psicólogo escolar sobre as complexidades do ambiente
educacional brasileiro e influenciar positivamente sua atuação profissional,
incentivando-o a buscar maneiras de apoiar efetivamente os alunos em suas jornadas
educacionais.

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