Sistema Integral de Comportamiento:

Factor Humano

CAMINO RAPIDO PARA DETERMINAR EL EXITO

VALORES
VALORES
(Intereses)
(Intereses)

ESTILO
ESTILO
(Comportamiento)
(Comportamiento)

CAPACIDAD
CAPACIDAD
INTELECTUAL
INTELECTUAL
(Inteligencia)
(Inteligencia)

Habilidades Antecedentes Conocimientos

Habilidades Antecedentes Conocimientos
(Entrenamiento) (Experiencia) (Educacin)
(Entrenamiento) (Experiencia) (Educacin)

CALIFICADORES INICIALES
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano
 Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

AMBIENTE
ANTAGONISTA

TE N
EN E
D

G ES
O

LA TER
M
IN

IN
IO

SU
O M
EG
IS
AP

IO
N
AMBIENTE
FAVORABLE
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

MODELO DE CONDUCTA DE MARSTON

ACTIVA

AMBIENTE ANTAGONICO

AMBIENTE FAVORABLE
EMPUJE PARA
INFLUENCIAR A
CUMPLIR A PESAR
LA GENTE PARA
DE LA OPOSICIN
QUE ACTUE
POSITIVAMENTE

CUMPLIMIENTO ESTABILIDAD PARA UN

DE LAS REGLAS DESEMPEO
PARA EVITAR UNIFORME
ERRORES

Fuente: Marston, W.M. (1928). Emotions of Normal

PASIVA People. New York: Harcourt, Brace & Company
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

EL SISTEMA CLEAVER AVALUA 4 FACTORES

ES LA CAPACIDAD DE

D DOMINIO
DOMINIO
YY EMPUJE
EMPUJE
LIDERAZGO, CON LA FINALIDAD
DE LOGRAR RESULTADOS,
SUPERANDO RETOS Y TENIENDO
INICIATIVA.

ES LA HABILIDAD PARA RELACIONARSE

I INFLUENCIA
INFLUENCIA
FACILMENTE CON LA GENTE Y
OCASIONALMENTE PERSADIRLA O
MOTIVARLA PARA LOGRAR EL TIPO DE
ACTUACION QUE SE DESEA

ES LA CAPACIDAD PARA REALIZAR

S CONSTANCIA
CONSTANCIA
TRABAJOS DE MANERA
CONTINUA Y RUTINARIA SIN
REQUERIR CAMBIOS

ES LA HABILIDAD PARA

C APEGO
APEGO
DESARROLLAR TRABAJOS
RESPETANDO NORMAS O
PROCEDIMIENTOS YA
ESTABLECIDOS
 Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano
CUADRO DE DESCRIPCION GENERICA
D I S C
BELICOSO EXTROVERTIDO LETARGICO ESTRICTO

AGRESIVO PARLANCHIN FLEMATICO DEPENDIENTE

ENERGICO MAGNETICO TRANQUILO CONVENCIONAL
EMPRENDEDOR ENTUSIASTA PASIVO ORDENADO
AFIRMATIVO PERSUASIVO POSESIVO SISTEMATICO
DECISIVO CONVINCENTE PREDECIBLE EXACTO
OPTIMISTA DIPLOMATICO

RESPONSABLE SOCIABLE ESTABLE MADURO

CONSERVADOR LITERAL ACTIVO INDEPENDIENTE

CALCULADOR ESCEPTICO ALERTA TESTARUDO
IRRESUELTO LOGICO MOVIL OBSTINADO
CAUTO DESCONFIADO IMPACIENTE PORFIADO
MODERADO INCISIVO DESEOSO DOGMATICO
MODESTO PESIMISTA IMPULSIVO ARBITRARIO
PACIFICO ENIGMATICO IMPUESTO RIGIDO

AUTOSACRIFICIO INTROVERTIDO INCONSISTENTE REBELDE

Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

Combinaciones Bsicas
1 C R E A T IV ID A D D /I

2 E M P U JE D /S

3 I N D IV ID U A L ID A D D /C

4 BU EN A V O LU N TA D I/ D

5 H A B IL ID A D D E C O N T A C T O I/ S

6 C O F IA N Z A E N S I M IS M O I/ C

7 P A C IE N C IA S/D

8 R E F L E X IO N ( C O N C E N T R A C IO N ) S/I

9 P E R S IS T E N C IA S/C

10 A D A P T A B IL ID A D C /D

11 P E R F E C C IO N IS M O C /I

12 S E N C IB IL ID A D C /S

13 A M B IV A L E N C IA D=C

14 B A D E R A R O JA
BANDERA ROJA
D a l t a y C a lt a
D b a j a y C b a ja
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

TIPOS DE PUESTO Y PERSONA

 Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

EMPUJE INFLUENCIA
INFLUENCIA
EMPUJE ACTUAR
LOGRAR
LOGRAR RESULTADOSAA
RESULTADOS ACTUAR
PESAR POSITIVAMENTE
PESARDE
DEDIFICULTADES
DIFICULTADES POSITIVAMENTE

D I
C S

CUMPLIMIENTO ESTABILIDAD
ESTABILIDAD
CUMPLIMIENTO
CON DESEMPEO
CONREGLAS
REGLASPARA
PARA DESEMPEO
EVITAR ERRORES CONSISTENTE
CONSISTENTE
EVITAR ERRORES
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano
 Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

D I S C D I S C D I S C
D 0 2 3 D 0 3 2 D 2 2 3

I 7 4 7 I 7 6 8 I 6 3 6

S 4 1 6 S 3 0 5 S 4 2 5

C 3 1 1 C 2 0 2 C 2 1 1
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

ALTA BAJA

D 7 2
I 4 4
S 3 6
C 5 4
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

D I S C

D 1 2 3

I 6 1 4

S 7 5 5

C 5 3 2
 Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

PERFIL DEL PUESTO

PREFERENCIAS INTELECTUALES
El tipo de intligencia, comunicacin y solucin de problemas requeridos en un puesto es de gran importancia para el adecuado desempeo del mismo.
Este ejercicio nos permitir conocer las preferencias del puesto sobre el tipo de proceso pensante, estilo de comunicacin y anlisis de problemas
Por favor evala cada uno de los factores enlistados a continuacin, indicando la importancia que en tu opinin tenga el buen desempeo del puesto
Recuerda que lo que debes evaluar es el puesto, independientemente de la persona que lo ocupa. Utiliza la siguiente escala: 5 de mportancia critica;
4 importante la mayor parte del tiempo; 3 de importancia promedio o relativa; 2 ocasionalmente importante; 1 importante rara vez o nunca.

TITULO DEL PUESTO: FECHA:

PUESTO SUPERIOR INMEDIATO:

USAR HECHOS PARA EXPLICAR PROGRAMAR OPERACIONES DE TRABAJO

SER UN ADMINISTRADOR CUIDADOSO MANTENER RELACIONES PERSONALES FAVORABLES

MANEJAR CONCEPTOS O IDEAS COMPLEJAS UTILIZAR LA LOGICA PARA RESOLVER PROBLEMAS

EXPRESAR SENTIMIENTOS HACIA OTROS PENSAR EN GRANDE (FUTUREAR)

LLEVAR EL CONTROL DEL FLUJO DE TRABAJO SER SENSIBLE A LAS NECESIDADES DE OTROS

CANALIZAR PROBLEMAS COMPLICADOS HACER JUICIOS RACIONALES

TOMAR CURSOS DE ACCION CONSERVADORES ESTIMULAR ACTITUDES POSITIVAS EN OTROS

DESARROLLAR IDEAS ORIGUINALES ORDENAR MUCHA INFORMACION

HACER CALCULOS MATEMATICOS SER ACCESIBLE A LA GENTE

UTILIZAR TECNICAS O ENFOQUES ARTISTICOS DISEAR PROYECTOS, PRODUCTOS O PROGRAMAS

ORGANIZAR GENTE EN EL TRABAJO EVALUAR RIESGOS Y PROBABILIDADES DE RESULTADO

SER DE MENTALIDAD ABIERTA ACTUAR EN FORMA SISTEMATICA

Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

PERFIL DEL PUESTO PREFERENCIAS

INTELECTUALES

A L

L I

V A

I V

L I

A A

L I

V V

A I

I V

L A

V L
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

PROCESO PENSANTE
PREFERIDO DE LA PERSONA

NOMBRE: EDAD:
PUESTO: ESCOLARIDAD:
FECHA: SEXO: REGISTRO:

EL SIGUIENTE CUESTIONARIO ESTA DISEADO PARA CONOCER TUS PREFERENCIAS EN EL ESTILO DE PENSAMIENTO, APRENDIZAJE Y COMUNI-
CACION. ESTA NO ES UNA PRUEBA DE INTELIGENCIA, NO HAY RESPUESTAS BUENAS O MALAS. POR FAVOR CONTESTA TODAS LAS PREGUNTAS
UTILIZANDO LA SIGUIENTE ESCALA: 5 LO QUE MAS ME GUSTA O MEJOR ME DESCRIBE; 4 ME GUSTA O ME DESCRIBE BIEN
3 ME GUSTA O ME DESCRIBE EN FORMA REGULAR; 2 ME DISGUSTA; 1 NO SE APLICA A MI.

I- INTERESES PERSONALES
PASATIEMPOS QUE BUSCO:

ARTISTICOS SOCIALES CIENTIFICOS DEPORTIVOS

MATERIAS QUE ME GUSTA ESTUDIAR:

MATEMATICAS MUSICA FILOSOFIA IDIOMAS

GENTE CON LA QUE ME GUSTA ESTAR:

DIVERTIDA ORGANIZADA SOADORA OBJETIVA

MAESTROS DE LOS QUE APRENDI A:

UTILIZAR FORMULAS UTILIZAR UTILIZAR VISION UTILIZAR

PROCEDIMIENTOS DEL FUTURO SENTIMIENTOS

LIDERES QUE DEBO RESPETAR:

IMAGINATIVOS INSPIRADORES INQUISITIVOS DISCIPLINADOS

CREATIVO EMOTIVO TECNICO COMUNICATIVO

ORGANIZADO CONSERVADOR CONTROLADO CUANTITATIVO

ANALITICO INTUITIVO CIENTIFICO IMAGINATIVO

MUSICO DETALLISTA RACIONAL INTELIGENTE

MATEMATICO ORIGUINAL CONCEPTUAL AFECTIVO

JUZGAR EN BASE A HECHOS EN VEZ DE SENTIMIENTOS SER FILOSOFICO ANTE LO SUCEDIDO

SER CONFIABLE Y SEGURO SER SISTEMATICO Y BIEN ORGANIZADO

PENSAR EN "GRANDE" ACERCA DEL FUTURO ADAPTABLE CON OTRAS PERSONAS

EVALUAR PROBLEMAS COMPLEJOS SEGUIR METODOS DE PRUEBA Y ERROR

UTILIZAR DIAGRAMAS PARA EXPLICAR O ENSEAR DESARROLLAR NUEVAS FORMAS PARA RESOLVER PROBLEMAS

TRABAJAR EN EQUIPO O FUERZA DE TRABAJO EXPLORAR IDEAS Y TEORIAS NUEVAS

PONER ORDEN CUANDO EXISTE CAOS COMPARTIR LOS SENTIMIENTOS CON OTROS

DISEAR PRODUCTOS O PROGRAMAS ORIGINALES TRABAJAR CON IDEAS COMPLICADAS

ANALIZAR CIENTIFICAMENTE LOS RESULTADOS ENTRETENERME CON LA GENTE

ATRAIDO POR IDEAS ATREVIDAS PLANEAR EL TRABAJO Y TRABAJAR DE ACUERDO A UN PLAN

Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano
PROCESO PENSANTE
PREFERIDO DE LA PERSONA

V I A L

A I V L

I L V A

A L V I

V I A L

V I L I

L L L A

A V A V

I L A I

A V V I

A V

L L

V I

A L

I A

I V

L I

V A

A I

V L
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

EL CEREBRO
LADO
LADOIZQUIERDO
IZQUIERDO LADO
LADODERECHO
DERECHO

LOGICO
LOGICO INTUITIVO
INTUITIVO
ANALITICO
ANALITICO RELACIONAL
RELACIONAL
LINEAL
LINEAL GESTALTICO
GESTALTICO
SECUENCIAL
SECUENCIAL SIMULTANEO
SIMULTANEO
EXPLICITO
EXPLICITO IMPLICITO
IMPLICITO
CONTROLADO
CONTROLADO DESCONTROLADO
DESCONTROLADO
LIMITADO
LIMITADO ILIMITADO
ILIMITADO
 Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

u RAZONAMIENTO INDUCTIVO
u LOGICO
u VERBAL ANALITICO
u FRACCIONADOR
u SISTEMATICO
u ARREGLO
u LINEAL
u DATOS
u HECHOS
u PROCEDIMIENTOS
u PRECISO
u ARTICULADO
u MATEMATICO
u EXAMINADOR
u CONTROLADOR
u DIGITAL
u OBJETIVO
u SERIADO
EL PROCESO DE PENSAMIENTO
u SUCESIVO FLUYE
u CONVERGENTE DE UN PUNTO A OTRO
 Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

u RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
u INTUITIVO
u VISUAL
u ESPACIAL
u GENERAL
u MUSICAL
u PICTORICO "IMAGEN GRANDE"
u ARTISTICO
u HOLISTICO
u SINTETIZADOR
u SIMULTANEO
u RADAR SOCIAL
u GLOBAL
u ANALOGO
u IDEAS
u VISION INTERIOR
u SUBJETIVO
EL PROCESO DE PENSAMIENTO SALTA DE u CONCURRENTE
INTROVISION A INTROVISION u ES UNISONO, EN CONCIERTO
u DIVERGENTE
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

ESTILO USO FOCO/PREFERENCIA

Planeacin estratgica
Conceptos/ideas
Abstracto Desarrollo macro de
Problemas complejos
productos mentales
Accin innovadora o
Funcional/abstracto Transacciones complejas soluciones para el futuro
inmediato
Desarrollo de ideas de uso
Funcional Transacciones
diario o presente
Tareas especficas que Trabajo rutinario usualmente
Funcional/ concreto
requieren de imaginacin asignado
Desarrollando tareas
Concreto Especfico/Rutinario
especializadas de rutina
Realizando trabajo que es
Rutina altamente repetitivo y
operativo
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

CARACTERISTICAS DE LOS SISTEMAS

SISTEMA LIMBICO SISTEMA CONCEPTUAL

SISTEMA LIMBICO SISTEMA CONCEPTUAL

SENSORIAL
SENSORIAL COGNOSCITIVO
COGNOSCITIVO
EMOCIONAL
EMOCIONAL LOGICO
LOGICO
INTUITIVO
INTUITIVO RACIONAL
RACIONAL
ENFATICO CREATIVO
ENFATICO CREATIVO
IMPRESIONABLE INTELECTUAL
IMPRESIONABLE INTELECTUAL
CONCRETO
CONCRETO ABSTRACTO
ABSTRACTO
CALIBRE
CALIBREESTRECHO CALIBRE
ESTRECHO CALIBREAMPLIO
AMPLIO
INDUCTIVO
INDUCTIVO DEDUCTIVO
DEDUCTIVO
ESPECIALIZACION GENERALIZACION
ESPECIALIZACION GENERALIZACION
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

CUADRANTES CEREBRALES

C ONC EPTUAL
I FUNCIONAL

Z ANALITICO VISIO NARIO

D
Q LO GICO INTUITIVO
R
U FUNCIONAL
ESPECIFICO E
I
C
E C ONC EPTUAL
FUNCIONAL
H
R
HECHO S / CIFRAS FUTURO / FANTASIAS
O
D
FO RMAS / MARCO SENTIMIENTO S / FERVO R

O
FUNCIONAL
ESPECIFICO
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

RA SG O S DE PREFERENC IA S DE
PEN SAM IEN TO

Ba la nc e a d o

DO M INIO IZQ UIERDO DO M INIO DEREC HO

DO M INIO IZQ UIERDO DO M INIO DEREC HO

L g ic o In t u it iv o
L g ic o In t u it iv o
A n a ltic o V isu a l
A n a lt ic o V isu a l
V e rb a l Esp a c ia l
V e rb a l Esp a c ia l
Sist e m tic o G e n e ra l
Sist e m t ic o G e n e ra l
Lin e a l M u sic a l
Lin e a l M u sic a l
O b je t iv o Pic t o ric o
O b je tiv o Pic to ric o
Sig u e u n p ro c e d im ie n to Sim u lt n e o
Sig u e u n p ro c e d im ie n to Sim u lt n e o
M a t e m t ic o Im a g in a tiv o
M a t e m t ic o Im a g in a tiv o
C o n t ro la d o In t u it iv o
C o n tro la d o In t u it iv o
En fo c a d o A b ie rt o
En fo c a d o A b ie rto

Func io na l

PREFEREN C IA ESPEC IFIC A PREFEREN C IA C O NC EPTUAL

PREFERENC IA ESPEC IFIC A PREFERENC IA C O NC EPTUAL
Sie n te p o r se n tim ie n t o Sie n te c o g n o sc itiv a m e n t e
Sie n te p o r se n tim ie n t o Sie n t e c o g n o sc it iv a m e n t e
Em o tiv o Ra c io n a l
Em o tiv o Ra c io n a l
In t u it iv o C re a t iv o
In tu itiv o C re a t iv o
Em p tic o In t e le c t u a l
Em p tic o In te le c t u a l
Im p re sio n a b le A b st ra c t o
Im p re sio n a b le A b st ra c to
C o n c re t o D e d u c t iv o
C o n c re t o D e d u c t iv o
In d u c tiv o G e n e ra liza d o
In d u c tiv o G e n e ra liza d o
Esp e c ia liza d o V isio n a rio
Esp e c ia liza d o V isio n a rio
O rg a n iza d o A n a ltic o
O rg a n iza d o A n a lt ic o
Po r p a tro n e s Exp e rim e n ta l
Po r p a tro n e s Exp e rim e n ta l
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

RACIONAL
LOGICO
ANALITICO
DIRIGIDO A HECHOS
EVALUACION MATEMATICA
CUANTITATIVO COGNOSCITIVO

ORIENTADO A NUMEROS VERBAL

SOLUCIONADOR DE LINEAL
PROBLEMAS EXPLICITO
TECNICO ARGUMENTATIVO
REVISION CRITICA INTELECTUAL
PRECISO
ANALIZA EL POR QUE Y COMO
EXAMINA DETALLES
PENSADOR DE PROBABILIDAD
FINANCIERO
 Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

GUARDAR SEGURIDAD
CONTROLADO
CONSERVADOR
PENSAMIENTOS ESTRUCTURALES
COMUNICACIONES PLANEADAS
ORDENADO
ORGANIZADO
HABIL PARA EXPLICAR PROCESOS
COLECTOR DE DATOS
PROTECTOR DE RECURSOS
MARCADOR-TRAMITADOR
DESCRIBE USOS
PROTEGIDO DE LOS SENTIMIENTOS
PERFECCIONA LA PRACTICA
SECUENCIAL-PASO POR PASO
MAESTRO EN TAREAS Y TRABAJOS
DISCIPLINADO
VIGILA LA CONSERVACION
CEREMONIOSO-APROPIADO
FIEL A LOS PROTOCOLOS
SISTEMATICO-LINEAL
BUROCRATICO
 Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

EXPERTO PARA RELACIONARSE

EXPERIENCIA INTERPERSONAL
EUFORICO
ALEGRIA Y EXTASIS
HUMOR SENSIBLE
SENTIMIENTO A TONO
PERCEPCION EXTRASENSORIAL
ENTRETENIDO
INTERPERSONAL
JUGUETON
EMOCIONAL
EMPATICO
VULNERABLE
FACILMENTE HERIBLE
VISCERAL
MUSICAL
ESPIRITUAL
ENFASIS EN EXPRESION VERBAL
RESPONDE A LOS SENTIDOS
"REACCION DE INTESTINOS"
SENSIBLE A RELACIONES INTERPERSONALES
 Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

VISIONARIO
CRITERIO AMPLIO
SINTETIZADOR
CONCEPTUAL
COMPRENSION COMPLETA
INTUITIVO
INTEGRADOR VISION INTERIOR
ARTISTICO INNOVADOR
EXPOSICION VISUAL EXPERIMENTA CON IDEAS
IMAGEN GRANDE CREATIVO
SIMULTANEO-REUNE IDEAS
SUEA DESPIERTO
FANTASIOSO
POETICO
PLANEA ESTRATEGICAMENTE
HACE POLITICA
"SABER SIN HABILIDAD PARA EXPLICAR COMO"
 Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

MATRIZ DE COMBINACIONES

ALTA
A L I V
Implementador Consejero Soador
A Organizado Emotivo Futurista

Amigo Visionario
L Pensador Sencible Arriesgado

Panormico
Analista Procesador
I Impasible Ordenado
con Estilo Libre

Especialista Profesional Servidor

V Abstracto Disciplinado Sensible

BAJA
 Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

VALORES DEL PUESTO

PUESTO: FECHA:

EL CONOCER Y COMPRENDER CUALES VALORES DEBEN EXISTIR EN EL TRABAJO, AYUDA A DESEMPEARLO MEJOR. ESTE EJERCICIO PERMITE AL EVALUADOR
EL ESPECIFICAR LOS ESTANDARES DE LOS VALORES PARA EL PUESTO EN CUESTION SIN IMPORTAR QUIEN LO OCUPE ACTUALMENTE. UTILIZA LA SIGUIENTE
ESCALA: 5 DE IMPORTANCIA CRITICA; 4 IMPORTANTE LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO; 3 DE IMPORTANCIA PROMEDIO O RELATIVA; 2 OCASIONALMENTE Y; 1 IMPORTANTE
RARA VEZ O NUNCA. POR FAVOR UTILIZA TODA LA ESCALA .

AYUDAR A OTRAS PERSONAS CONTROLAR LA CALIDAD

RESOLVER PROBLEMAS COMPLICADOS ACTUAR CON BUENA VOLUNTAD CON LOS DEMAS

CREAR IMPRESIONES FAVORABLES HACER PRESENTACIONES EFECTIVAS

APEGARSE AL PRESUPUESTO CONDUCIR INVESTIGACIONES

GUIAR A OTROS HACIA LOS OBJETIVOS EVALUAR RELACIONES DE COSTO/BENEFICIO

SER CREATIVO O INNOVADOR UTILIZAR LA FUERZA PERSONAL PARA GUIAR A OTROS

LOGRAR UTILIDADES SER CUIDADOSO O INQUISITIVO

BUSCAR PROMOCION EN LA ORGANIZACION CUMPLIR LOS ESTANDARES PROFESIONALES

APEGARSE A PRINCIPIOS ETICOS TOMAR DECISIONES PRACTICAS

UTILIZAR COLOR O DISEO EN EL TRABAJO DEMOSTRAR SENSIBILIDAD CON LA GENTE

LUCHAR POR MANTENER LAS OPINIONES O CREENCIAS EVALUAR POR LA APARIENCIA PERSONAL

CONSERVAR LOS RECURSOS FINANCIEROS DIRIGIR A LOS EMPLEADOS AGRESIVAMENTE

MANEJAR PROBLEMAS INTERPERSONALES HACER JUICIOS LOGICOS

UTILIZAR TECNICAS O TOQUES ARTISTICOS MOSTRAR UNA CONDUCTA PERSONAL EJEMPLAR

IMPLEMENTAR O SEGUIR SISTEMAS ADMINISTRATIVOS INVOLUCRARSE EN ACTIVIDADES CARITATIVAS

 Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

VALORES DEL PUESTO (PLANTILLA DE CALIFICACION)

S R

T S

A A

E T

P E

T P

E T

P R

R E

A S

P A

E P

S T

A R

R S
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano
VALORES PERSONALES

NOMBRE: _____________________________________________ EDAD: ______________

PUESTO: ______________________________________________ FECHA: _____________
ESCOLARIDAD: ________________________________________ SEXO: ______________

LOS VALORES PERSONALES SON AQUELLOS INTERESES, METAS Y PREFERENCIAS QUE GUIAN NUESTRAS VIDAS Y CARRERAS, CADA
PERSONA DEBE TOMAR DECISIONES DIFICILES PARA DISFRUTAR DE LA VIDA Y EVITAR CONFLICTOS EN LA CARRERA, PARA
AYUDARTE A ENTENDER DE UNA MEJOR MANERA TUS VALORES Y TENER MAYOR FELICIDAD Y XITO, POR FAVOR INDICA TUS
PREFERENCIAS PERSONALES EN CADA UNO DE LOS 10 GRUPOS DE VALORES ENLISTADOS A CONTINUACION: 7 EL QUE
ESCOGERIAS PRIMERO, 6 EL QUE ESCOGERIAS EN SEGUNDO LUGAR Y ASI HASTA QUE ANOTES EL N 1 A LA QUE
ESCOGERIAS EN ULTIMO LUGAR. DEBES DE ANOTAR UN NUMERO A TODOS LOS FACTORES Y NO ES VALIDO ANOTAR EMPATES.

1- INTERESES PERSONALES 6- INTERESES EDUCACIONALES

SER UN LIDER CIENCIAS FISICAS

ACTUAR CON CIVISMO CIENCIAS POLITICAS
SER JUSTO TEOLOGIA
SER UNA PERSONA CULTA ARTES (ESTETICA)
GENERAR DINERO FINANZAS (CIENCIAS ECONOMICAS)
SERVIR A OTROS SOCIOLOGIA (CIENCIAS SOCIALES)
GENERAR CONOCIMIENTOS LEYES

2- MOTIVADORES PERSONALES 7- REPUTACION DESEADA

DIRIGIR PERSONAS Y SITUACIONES PODEROSO (INFLUENCIA)

CONTINUAR ESTUDIANDO BONDADOSO (SAMARITANO)
CRISTALIZAR SUEOS NTEGRO
AYUDAR A OTROS CAPITALISTA (EMPRESARIO)
IMPARTIR JUSTICIA MEDIADOR (DIPLOMATICO)
INCREMENTAR RIQUEZAS ARTISTA (ARTESANO)
PARTICIPAR EN EL ARTE INTELECTUAL (INVESTIGADOR)

3- PASATIEMPOS FAVORITOS
8- PAPEL EN LA SOCIEDAD
CARITATIVOS
ESTUDIOS FILANTROPO
PARTICIPAR EN LA POLITICA EMPRESARIO (PATRON)
INVERSIONES LIDER POLITICO (GOBERNANTE)
VISITAR MUSEOS PATROCINADOR DE ARTE
MEDITAR REPRESENTANTE VECINAL
HACER DEPORTE LIDER INTELECTUAL
CONSEJERO ESPIRITUAL

4- METAS PROFESIONALES
9- METAS PERSONALES
SER UN ARTISTA
SER UN CIENTIFICO HUMANITARIAS (ALTRUISTA)
SER UN JUEZ ECONOMICAS
SER UN EMPRESARIO SER UN INVESTIGADOR
SER UN POLITICO SER UN LIDER (POLITICAS)
SER UN ORGANIZADOR DE PROYECTOS SER UN ERUDITO (CREATIVAS)
SERVICIOS SER UN ADMINISTRADOR
SER UN REFORMADOR SOCIAL (ETICAS)

5- AUTODESARROLLO 10- VOCACION

CRECIMIENTO ESPIRITUAL ENSEANZA

RELACIONES INTERPERSONALES ARTISTICA
HABILIDADES DE LIDERAZGO IMPARTIR JUSTICIA
FINANZAS PERSONALES TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO
COMPORTAMIENTO TICO SER UN BUEN NEGOCIADOR
CONTINUACION DE ESTUDIOS DEPORTISTA
DESARROLLO DE HABILIDADES ARTISTICAS RELIGIOSO
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

1- INTERESES PERSONALES 6- INTERESES EDUCACIONALES

P T
R P
J R
A A
E E
S S
T J

2- MOTIVADORES PERSONALES 7- REPUTACION DESEADA

P P
T S
R J
S E
J R
E A
A T

3- PASATIEMPOS FAVORITOS
8- PAPEL EN LA SOCIEDAD
S
T S
P E
E P
A A
R J
J T
R

4- METAS PROFESIONALES
9- METAS PERSONALES
A
T S
J E
E T
P P
R A
S R
J

5- AUTODESARROLLO 10- VOCACION

R T
S A
P J
E S
J E
T P
A R
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano

MATRIZ DE VALORES

VALOR
PROPOSITO INTERES
MOTIVANTE
Busca conocimientos, ideas e
Terico Verdad informacin para s mismo
INTELECTUAL
Est consciente de los costos
Econmico Dinero orientado a las ganancias e
interesado en la riqueza
Busca gozar la belleza en cualquiera
Artstico Belleza de sus formas
ARMONIA
Est autnticamente interesado en
Social Ayuda a los dems la humanidad por amor
HUMANITARIO
Se empea en ser el amo de su
Poltico Poder destino y del de los demas
EMBICIN, STATUS
Se empea en seguir los sistemas y
Religioso Orden el orden
DISCIPLINADO
 VALOR ACCION OBJETO SUJETO
Sistema
Saber Integral
Ideas de Comportamiento:
Maestros
Conocer Conocimientos Cientficos
Terico
Cientfico
Investigar Factor
Causas Humano
Sabios
Razonar Problemas Inventores
Pensar Ciencia Investigador
Tener Cosas Empresarios
Lograr Dinero Comerciantes
Econmico
Ganar Bienes Negociantes
Utilitario
Aprovechar Beneficios Financieros

MATRIZ
Administrar Recursos Economistas
Gozar Arte Artistas
Admirar Armona Diseadores
Esttico
Deleitar Esttica Publicistas
Artstico

DE
Crear Belleza Arquitectos
Disfrutar Bellas artes Escritores
Ayudar Personas Filntropos
Socorrer Necesitados Altruistas

VALORES
Social
Proporcionar Desprotegidos Abnegados
Humanitario
Servir Enfermos Caritativos
Atender Olvidados Generosos
Dominar Poder Lderes
Dirigir Liderazgo Presidentes
Poltico
Mandar Mando Directores
Dominacin
Guiar Autoridad Polticos
Imponer Dominio Gobernantes
Cumplir Moral Diplomticos
Obedecer Disciplina ntegros
Regulatorio Normar Orden Disciplinados
Controlar Calidad Justos
Perfeccionar Precisin ticos
Creer Dogma Religiosos
Religioso Confiar Fe Telogos
Asegurar Culto Creyentes
Sistema Integral de Comportamiento:
Factor Humano