Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 50 vistas

    Tecnica de Modificacion de La Conducta

    Cargado por

    josue
    Este documento presenta la asignatura "Técnicas de Modificación de la Conducta", que se enfoca en enseñar técnicas para modificar la conducta y aplicarlas en el aula. La asignatura cubre temas como desensibilización sistemática, entrenamiento asertivo, modelamiento y manejo de contingencias. Incluye actividades docentes como exposiciones y discusiones grupales, así como actividades independientes como lecturas y la elaboración de ensayos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Tecnica de Modificacion de La Conducta

    Cargado por

    josue
    50 vistas2 páginas
    Este documento presenta la asignatura "Técnicas de Modificación de la Conducta", que se enfoca en enseñar técnicas para modificar la conducta y aplicarlas en el aula. La asignatura cubre temas como desensibilización sistemática, entrenamiento asertivo, modelamiento y manejo de contingencias. Incluye actividades docentes como exposiciones y discusiones grupales, así como actividades independientes como lecturas y la elaboración de ensayos.

    Título original

    Tecnica_de_modificacion_de_la_conducta_-.docx

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la asignatura "Técnicas de Modificación de la Conducta", que se enfoca en enseñar técnicas para modificar la conducta y aplicarlas en el aula. La asignatura cubre temas como desensibilización sistemática, entrenamiento asertivo, modelamiento y manejo de contingencias. Incluye actividades docentes como exposiciones y discusiones grupales, así como actividades independientes como lecturas y la elaboración de ensayos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    50 vistas2 páginas

    Tecnica de Modificacion de La Conducta

    Cargado por

    josue
    Este documento presenta la asignatura "Técnicas de Modificación de la Conducta", que se enfoca en enseñar técnicas para modificar la conducta y aplicarlas en el aula. La asignatura cubre temas como desensibilización sistemática, entrenamiento asertivo, modelamiento y manejo de contingencias. Incluye actividades docentes como exposiciones y discusiones grupales, así como actividades independientes como lecturas y la elaboración de ensayos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2

    CLAVE DE LA
    NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO
    ASIGNATURA

    TECNICAS DE MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA 7 PS58

    OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

    CONOCER LAS TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA Y APLICARLAS EN EL SALÓN DE


    CLASES.

    TEMAS Y SUBTEMAS

    1. EL MUNDO DE LA ESCUELA

    1.1. LA EDUCACIÓN Y SUS PROPÓSITOS


    1.2. LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE EN EL AULA
    1.3. LAS TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN Y CONTROL DE LA CONDUCTA

    2. DESENSIBILIZACIÓN SISTEMÁTICA

    2.1. ANTECEDENTES
    2.2. APLICACIÓN DE LA DESENSIBILIZACIÓN SISTEMÁTICA
    2.3. TEORÍA DE LA DESENSIBILIZACIÓN
    2.4. HISTORIA DE CASOS

    3. ENTRENAMIENTO ASERTIVO

    3.1. ANTECEDENTES
    3.2. MÉTODO DEL ENTRENAMIENTO ASERTIVO
    3.3. IMPLEMENTACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS ASERTIVOS
    3.4. TEORÍA DEL ENTRENAMIENTO ASERTIVO
    3.5. ENTRENAMIENTO ASERTIVO EN EL TRATAMIENTO DE LA AGRESIÓN ANTISOCIAL
    3.6. ENTRENAMIENTO ASERTIVO EN GRUPOS

    4. EL MODELAMIENTO

    4.1. ADQUISICIÓN Y FACILITACIÓN DE NUEVOS PATRONES DE CONDUCTA A TRAVÉS DEL


    MODELAMIENTO.
    4.2. DESINHIBICIÓN Y EXTINCIÓN VICARIO DEL MIEDO Y LA ANSIEDAD A TRAVÉS DEL
    MODELAMIENTO
    4.3. TEORÍA DEL MODELAMIENTO

    5. EL MANEJO DE CONTINGENCIAS

    5.1. ¿QUÉ ES EL MANEJAMIENTO DE CONTINGENCIAS?


    5.2. IDENTIFICACIÓN DE LOS ESTÍMULOS DE MANTENIMIENTO
    5.3. REFORZADORES Y REFORZAMIENTO
    5.4. MODELAMIENTO DE NUEVAS CONDUCTAS
    5.5. PROCEDIMIENTOS DE EXTINCIÓN
    5.6. ECONOMÍA DE FICHAS EN AMBIENTE INSTITUCIONAL
    6. REDUCCIÓN DE PROBLEMAS CONDUCTUALES EN AMBIENTES INSTITUCIONALES

    6.1. PRISIONES
    6.2. SALAS SIQUIÁTRICAS
    6.3. ESCUELAS
    6.4. AMBIENTES DOMÉSTICOS

    7. ÉTICA EN LA MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA

    7.1. LECTURA GENERAL Y ANALISIS

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
    ACTIVIDADES CON DOCENTE HORAS: ACTIVIDADES HORAS:
    30 INDEPENDIENTES 130

     EXPOSICIONES POR EQUIPO E  DE MANERA INDEPENDIENTE EL


    INDIVIDUALES. ESTDUDIANTE REALIZARÁ LECTURAS, Y
    ELABORARÁ REPORTES DE LAS
     DISCUSIONES GRUPALES -EL PROFESOR MISMAS, ASÍ COMO DIAGRAMAS,
    DEBERÁ ORIENTAR LAS DISCUSIONES CON CUADROS SINÓPTICOS Y MAPAS
    BASE EN EL ABORDAJE CONCEPTUAL CONCEPTUALES.
    PREVIO.
     INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
     TRABAJOS EJERCICIOS PRÁCTICOS
    UTILIZANDO LAS DIFERENTES PRUEBAS  ELABORACIÓN DE UN ENSAYO
    PARA EVALUAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR.

    También podría gustarte