Bases Musicales. Analisis

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ANALISIS INDIVIDUAL DE LAS BASES LEGALES PARA LA ACTIVIDAD MUSICAL EN VENEZUELA

Ley Orgánica de Cultura:

Exposición de motivos: A los efectos de la presente Ley, la cultura venezolana es multiétnica,


pluricultural, diversa, intercultural, dinámica; es toda manifestación de creatividad,
invención, preservación, conservación y expresión de los seres humanos, en función del
bienestar individual y colectivo, y del conocimiento histórico social producto del desarrollo
de los pueblos.

Análisis: La presente ley e incluyente y abarca toda expresión cultural e histórica de nuestros
pueblos.

A su vez, en artículo 9, cita: Todo ciudadano o ciudadana en Venezuela, tiene el derecho


irrenunciable al pleno desarrollo de sus capacidades intelectuales, políticas y creativas, a la
producción y divulgación de la obra humanística, científica y tecnológica, acceso universal a
la información, bienes y servicios culturales. El Estado tiene la obligación de proveer los
medios idóneos para el ejercicio de estos derechos, bajo el principio de la inclusión, la
democratización y la justicia social.

Análisis: El Estado promueve y protege la actividad cultural de cualquier venezolano.

El articulo 39 indica: A los fines de asegurar la difusión cultural y educativa establecida en


la    Constitución  y la legislación que norme la materia comunicacional, las formas de
cooperación de los medios de comunicación social se regirán por los siguientes
lineamientos:

39.1: El Estado dispondrá de medios de comunicación e información social dedicados


exclusivamente a la creación y transmisión de contenidos culturales: latinoamericanos,
caribeños y universal con preeminencia del acervo cultural venezolano.

Análisis: El Estado brindara apoyo en la difusión de las manifestaciones culturales a través


de los medios de comunicación.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

Artículo 98: La creación cultural es libre. Esta libertad comprende el derecho a la inversión,
producción y divulgación de la obra creativa, científica, tecnológica y humanística,
incluyendo la protección legal de los derechos del autor o de la autora sobre sus obras. El
Estado reconocerá y protegerá la propiedad intelectual sobre las obras científicas, literarias y
artísticas, invenciones, innovaciones, denominaciones, patentes, marcas y lemas de acuerdo
con las condiciones y excepciones que establezcan la ley y los tratados internacionales
suscritos y ratificados por la República en esta materia.

Análisis: El Estado protegerá los derechos de autor de todas las actividades culturales
realizadas por los venezolanos.

Artículo 99: Los valores de la cultura constituyen un bien irrenunciable del pueblo
venezolano y un derecho fundamental que el Estado fomentará y garantizará, procurando las
condiciones, instrumentos legales, medios y presupuestos necesarios. Se reconoce la
autonomía de la administración cultural pública en los términos que establezca la ley. El
Estado garantizará la protección y preservación, enriquecimiento, conservación y
restauración del patrimonio cultural, tangible e intangible, y la memoria histórica de la
Nación. Los bienes que constituyen el patrimonio cultural de la Nación son inalienables,
imprescriptibles e inembargables. La Ley establecerá las penas y sanciones para los daños
causados a estos bienes.

Análisis: El Estado garantizara la creación y difusión de todas las manifestaciones culturales,


mediante un marco legal y presupuesto; haciendo especial énfasis en las que sean
declaradas Patrimonio Cultural de la Nación.

Artículo 101: El Estado garantizará la emisión, recepción y circulación de la información


cultural. Los medios de comunicación tienen el deber de coadyuvar a la difusión de los
valores de la tradición popular y la obra de los artistas, escritores, escritoras, compositores,
compositoras, cineastas, científicos, científicas y demás creadores y creadoras culturales del
país. Los medios televisivos deberán incorporar subtítulos y traducción a la lengua de señas,
para las personas con problemas auditivos. La ley establecerá los términos y modalidades de
estas obligaciones.

Análisis: Todos los medios de comunicación estarán obligados por ley a colaborar con la
difusión de las manifestaciones culturales.
Artículo 121: Los pueblos indígenas tienen derecho a mantener y desarrollar su identidad
étnica y cultural, cosmovisión, valores, espiritualidad y sus lugares sagrados y de culto. El
Estado fomentará la valoración y difusión de las manifestaciones culturales de los pueblos
indígenas, los cuales tienen derecho a una educación propia y a un régimen educativo de
carácter intercultural y bilingüe, atendiendo a sus particularidades socioculturales, valores y
tradiciones.

Análisis: El Estado fomentara, protegerá y ayudara en la difusión de las manifestaciones


culturales de los pueblos indígenas.

Ley sobre Derechos de Autor.

Artículo 2: Se consideran comprendidas entre las obras del ingenio a que se refiere el
artículo anterior, especialmente las siguientes: los libros, folletos y otros escritos literarios,
artísticos y científicos, incluidos los programas de computación, así como su documentación
técnica y manuales de uso; las conferencias, alocuciones, sermones y otras obras de la
misma naturaleza; las obras dramáticas o dramático-musicales, las obras coreográficas y
pantomímicas cuyo movimiento escénico se haya fijado por escrito o en otra forma; las
composiciones musicales con o sin palabras; las obras cinematográficas y demás obras
audiovisuales expresadas por cualquier procedimiento; las obras de dibujo, pintura,
arquitectura, grabado o litografía; las obras de arte aplicado, que no sean meros modelos y
dibujos industriales; las ilustraciones y cartas geográficas; los planos, obras plásticas y
croquis relativos a la geografía, a la topografía, a la arquitectura o a las ciencias; y, en fin,
toda producción literaria, científica o artística susceptible de ser divulgada o publicada por
cualquier medio o procedimiento.

Análisis: El presente artículo define cuales manifestaciones culturales son cubiertas por la
presente ley (Obras escritas o intangibles, programas de computación y/o pensamientos
propios manifestados en declaraciones, bailes y otros).
Ley Orgánica de Educación (2009) en su Capítulo I: Disposiciones Fundamentales, Artículo 6,
en lo relacionado a las Competencias del Estado Docente.

Artículo 6: El Estado a través de los órganos nacionales con competencias en materia


Educativa ejercerá la rectoría en el Sistema Educativo.

En función de ello a lo competente a la ley se garantiza:

 El derecho pleno a una educación integral, permanente, continua y de calidad para


todos y todas con equidad de género en igualdad de condiciones y oportunidades,
derechos y deberes.

Además de ello planifica, ejecuta coordina políticas y programas contemplando:

 El desarrollo socio-cognitivo integral del ciudadanos y ciudadanas, articulando de


forma permanente, el aprender a ser, a conocer, a hacer y convivir, para desarrollar
armónicamente los aspectos cognitivos, afectivos, axiológicos y prácticos y superar la
fragmentación, la atomización del saber y de la separación entre las actividades
manuales e intelectuales.

 La educación formal y no formal en materia educativa cultural, conjuntamente con el


órgano con competencia en materia cultural, sin menoscabo de las actividades
inherentes a su naturaleza y especificidad en historia y geografía en el contexto
venezolano, latinoamericano, andino, caribeño, amazónico, iberoamericano y
mundial. Así como también en educación estética, música, danza, cine, televisión,
fotografía, literatura, canto, teatro, artes plásticas, artesanía, gastronomía y otras
expresiones culturales, con el fin de profundizar, enriquecer y fortalecer, los valores
de la identidad nacional como una de las vías para consolidar la autonomía y
soberanía nacional.

En consecuencia, los fines y principios del Sistema Educativo Bolivariano establecen que la
institución educativa debe promover:

 El fomento de la creatividad y las innovaciones educativas.

Dentro del área de aprendizaje lenguaje, comunicación y cultura y su componente de


expresión cultura y vida social, señala la importancia de la música dentro de los procesos
educativos para ayudar al desarrollo integral del niño.

Seguramente dentro del proceso entre la música y enseñanza, se creará un ambiente


educativo liberador, las actividades educativas que integren la música, permitirán al
estudiante comunicarse de mejor forma, además de vivir distintas experiencias que
conlleven a la formación integral en cuanto al perfil del niño de educación básica.
CONCLUSIONES:

La música como expresión de saber y conocimiento popular, ha sido, es y será siempre,


empleada para transmitir y/o expresar ideas. En ese contexto, dicha transmisión de ideas
debe regularse y el contenido del mensaje protegerse contra su uso ilegal. De ahí, que la
creación de contenidos y melodías, es protegido por un marco legal que garantiza a sus
autores y productores, el derecho pleno sobre sus obras. Mismo caso para los medios de
comunicación cuyo trabajo e colaborar y fomentar la difusión de dichos contenidos, ya que
esa transmisión también debe protegerse y regularse, para evitar que otros se aprovechen
ilegalmente de ella.

En Venezuela, la actividad musical (recreativa, comercial o educacional), es protegida y


regulada, por un marco legal que está distribuido en varios frentes: Constitución de la
Republica, Ley de Derechos de Autor, Código Civil y/o Ley Orgánica de Cultura. Todos
disponen de artículos destinados a proteger los derechos de quienes crean o ejecutan
actividades relacionadas con la música; y a regular a quienes se encargan de su difusión.
También a castigar a los que ilegalmente se beneficien de su uso.

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